Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Цель : формирование коммуникативных универсальных учебных действий через групповую работу в рамках изучения К У К О Р К С Э по модулю «Основы светской этики».
3 слайд
Коммуникативные УУД обеспечивают: умение слышать, слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга, уметь договариваться, вести дискуссию, правильно выражать свои мысли в речи, уважать в общении и сотрудничества партнера и самого себя.
4 слайд
Гипотеза: какие пути ведут к формированию коммуникативных учебных действий?
5 слайд
Принципы групповой работы: Учитывать уровень образовательных возможностей учащихся. Учитывать особенности состава группы. Составлять задания исключительно для совместного поиска решения. Распределять роли между участниками группы. Организовывать коммуникацию в группе и между группами. Анализировать способ деятельности.
6 слайд
Виды парной работы: В паре могут работать дети, которые сидят за одной партой. По желанию детей, если класс небольшой. Раздавать половинки открыток, затем каждый ищет свою пару. Раздавать одной половине несложные загадки, а другой – отгадки. Разделить пословицы о морали, мудрые мысли великих людей, которые уже хорошо знакомы детям, и они быстро находят другую половину. Раздавать половинки имён сказочных героев, поиск второй половины имени.
7 слайд
Работа в парах
8 слайд
Варианты комплектования групп: 1. По желанию. 2. Случайным образом. 3. По выбору «лидера». 4. По выбору педагога.
9 слайд
Виды групповой работы 1.Работа в парах. 2.Мозговой штурм. 3.Игра «Продолжи». 4.Прием «Зигзаг». 5.Снежный ком. 6.Охота за сокровищами. 7.Мозаичная группа или Пазлы.
10 слайд
Поведение учителя во время проведения групповой работы: Он может контролировать. Организовывать. Оценивать работу учеников. Участвовать в работе группы. Предлагать участникам разные варианты решений. Выступать в роли наставника, исследователя или источника информации.
11 слайд
Групповая работа на уроке
12 слайд
Задание 1 группе. Составить кластер по теме «Дружба». Задание 2 группе. Охота за сокровищами. Ответить на вопросы. Задание 3 группе. Написать несколько определений, что означает слово «дружба». Задание 4 группе. Исследование по вопросу: «Какой он - настоящий друг?» и составление Модели настоящего друга.
13 слайд
Никто не забыт, ничто не забыто!
14 слайд
В РДК: зональный фестиваль «95-летием, ДДТ!»
15 слайд
Неделя детской книги У нас в гостях в районной детской кукольный театр библиотеке
16 слайд
Масленица В краеведческом музее
17 слайд
Люблю тебя, моя малая родина!
18 слайд
Школьные праздники
19 слайд
Желаю здоровья, удачи и творческих взлётов, дорогие коллеги!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к Мастер-классу учителя начальных классов МБОУ СОШ с. Первомайский Резяповой С.Ф. по теме «Формирование коммуникативных УУДчерез групповую работу в рамках изучения КУК «ОРКСЭ» (по модулю «Основы светской этики»).
Слайд №2
Цель: формирование коммуникативных УУД через групповую работу в рамках изучения КУК «ОРКСЭ».
Слайд №3.
Коммуникативные УУД обеспечивают возможности сотрудничества –
· умение слышать, слушать и понимать партнера,
· планировать и согласованно выполнять совместную деятельность,
· распределять роли,
· взаимно контролировать действия друг друга,
· уметь договариваться, вести дискуссию,
· правильно выражать свои мысли в речи,
· уважать в общении и сотрудничества партнера и самого себя.
Умение учиться означает умение эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками, умение и готовность вести диалог, искать решения, оказывать поддержку друг другу.
Слайд №4.
Гипотеза.
Какие пути ведут к формированию коммуникативных учебных действий?
Слайд №5
Принципы групповой работы:
Учитывать уровень образовательных возможностей учащихся.
Учитывать особенности состава группы.
Составлять задания исключительно для совместного поиска решения, т. е. справиться с которыми за ограниченное время посильно только в группе.
Распределять роли между участниками группы.
Организовывать коммуникацию в группе и между группами.
Анализировать способ деятельности.
Слайд №6.
Виды парной работы.
1.В паре могут работать дети, которые сидят за одной партой,
2.По желанию детей, если класс небольшой. Дети младшего школьного возраста любознательны, подвижны, поэтому на уроке предлагаю такой вариант разделения:
3.Раздавать половинки открыток, затем каждый ищет свою пару.
4.Раздавать одной половине несложные загадки, а другой – отгадки.
5. Также предлагаю разделить пословицы о морали, мудрые мысли великих людей, которые уже хорошо знакомы детям, и они быстро находят другую половину и т.д.
6.Каждый ребёнок получает по бумажке, где написана половина имени сказочного героя, и ищет вторую половину имени
Слайд №7.
Работа в парах. Фотография.
Слайд №8.
Варианты комплектования групп.
1.По желанию.
2.Случайным образом.
3.По выбору «лидера».
4. По выбору педагога.
Слайд№9.
Виды групповой работы.
1.Работа в парах.
2.Мозговой штурм.
3.Игра «Продолжи».
4.Прием «Зигзаг».
5.Снежный ком.
6.Охота за сокровищами.
7.Мозаичная группа или Пазлы.
Слайд №10.
Поведение учителя во время проведения групповой работы.
Он может контролировать.
Организовывать.
Оценивать работу учеников.
Участвовать в работе группы.
Предлагать участникам разные варианты решений.
Выступать в роли наставника, исследователя или источника информации.
Слайд №11.
Фотография «Групповая работа на уроках».
Слайд №12.
Образование групп с помощью частей рисунка.
Слайд №13.
Желаю удачи, здоровья и творческих взлётов, дорогие коллеги!
Желаю здоровья, удачи и
творческих взлётов, дорогие коллеги!
6 664 567 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Резяпова Сумбуль Фарвазовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.