Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Коня можно подвести к водопою, но заставить его напиться нельзя» Древняя мудрость
2 слайд
Как повысить мотивацию учения для успешного обучения
3 слайд
Человек активно включается в деятельность, если ЕСТЬ МОТИВ .
4 слайд
Приёмы, повышающие мотивацию учащихся в учебной деятельности
5 слайд
Эмоциональный настрой
6 слайд
Интерактивные игры «Суета» «Разбегалочки» «Разведчики» «Иду в гости» «Ручеёк»
7 слайд
Использование занимательных, интригующих приёмов «Прогнозирование» «Фантастическая добавка» «Удивляй» «Вообразилия» «Ассоциативные загадки»
8 слайд
Фантастическая добавка
9 слайд
Нестандартные формы проведения уроков Уроки путешествия Уроки сказки Уроки КВН Уроки викторины
10 слайд
Приём драматизации
11 слайд
Жил на свете человек, ничем особенным от других не отличался. Но вот только была у него идея фикс: очень ему хотелось в лотерею выиграть. С этой целью он чуть ли не каждый день ходил в церковь, ставил свечку и просил Бога: «Господи, помоги мне, пошли выигрыш в лотерею». И так он истово молился сотни раз, что уже не могли на это равнодушно смотреть даже архангелы. - Господи, да помоги Ты ему, - обратились они к Богу, -что Тебе стоит, а он ещё больше в вере укрепиться. - Да помог бы я ему уже давно, сам смотреть не могу, как он убивается, - ответил Всевышний. – Да только он хоть бы один лотерейный билет купил… Притча Лотерейный билет
12 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к мастер-классу.
Мотивация занимает ведущее место в структуре личности и является одним из основных понятий, которое используется для объяснения движущих сил поведения и деятельности. Содержание мотивационной системы в целом определяет и содержание видов деятельности, характерных для человека. Мотивационная система определяет не только актуально осуществляемые деятельности, но и область желательного, перспективу дальнейшего развития деятельности. Отсюда проблема мотивации относится к числу актуальных проблем в методологическом, теоретическом и в практическом отношении.
С переходом на новые образовательные стандарты мы должны перейти от школы «памяти» к «школе саморазвития». Ведущим фактором развития является деятельность.
Что же такое деятельность? Де́ятельность (активность) — процесс активного взаимодействия субъекта с объектом, во время которого субъект удовлетворяет какие-либо свои потребности, достигает цели..
Ребёнок будет усваивать какой-либо материал в форме учебной деятельности, когда он будет знать, для чего это ему надо, т. е появится мотивация. Ведь мыслить человек начинает тогда, когда у него появляется потребность что-либо понять.
Значит, прежде всего, на каждом уроке нам необходимо создавать условия для формирования у учащихся положительной мотивации, чтобы ученик понял, чего он не знает, и, самое главное, захотел это узнать.
Цель мастер-класса: познакомить педагогов с приёмами, которые повышают мотивацию учения
6 665 181 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мартьянова Алиса Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.