Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к мастер-классу "Как повысить мотивацию учения для успешного обучения"

Презентация к мастер-классу "Как повысить мотивацию учения для успешного обучения"

библиотека
материалов
«Коня можно подвести к водопою, но заставить его напиться нельзя» Древняя муд...
 Как повысить мотивацию учения для успешного обучения
Человек активно включается в деятельность, если ЕСТЬ МОТИВ .
 Приёмы, повышающие мотивацию учащихся в учебной деятельности
 Эмоциональный настрой
Интерактивные игры «Суета» «Разбегалочки» «Разведчики» «Иду в гости» «Ручеёк»
Использование занимательных, интригующих приёмов «Прогнозирование» «Фантастич...
Фантастическая добавка
Нестандартные формы проведения уроков Уроки путешествия Уроки сказки Уроки КВ...
Приём драматизации
Жил на свете человек, ничем особенным от других не отличался. Но вот только...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Коня можно подвести к водопою, но заставить его напиться нельзя» Древняя муд
Описание слайда:

«Коня можно подвести к водопою, но заставить его напиться нельзя» Древняя мудрость

№ слайда 2  Как повысить мотивацию учения для успешного обучения
Описание слайда:

Как повысить мотивацию учения для успешного обучения

№ слайда 3 Человек активно включается в деятельность, если ЕСТЬ МОТИВ .
Описание слайда:

Человек активно включается в деятельность, если ЕСТЬ МОТИВ .

№ слайда 4  Приёмы, повышающие мотивацию учащихся в учебной деятельности
Описание слайда:

Приёмы, повышающие мотивацию учащихся в учебной деятельности

№ слайда 5  Эмоциональный настрой
Описание слайда:

Эмоциональный настрой

№ слайда 6 Интерактивные игры «Суета» «Разбегалочки» «Разведчики» «Иду в гости» «Ручеёк»
Описание слайда:

Интерактивные игры «Суета» «Разбегалочки» «Разведчики» «Иду в гости» «Ручеёк»

№ слайда 7 Использование занимательных, интригующих приёмов «Прогнозирование» «Фантастич
Описание слайда:

Использование занимательных, интригующих приёмов «Прогнозирование» «Фантастическая добавка» «Удивляй» «Вообразилия» «Ассоциативные загадки»

№ слайда 8 Фантастическая добавка
Описание слайда:

Фантастическая добавка

№ слайда 9 Нестандартные формы проведения уроков Уроки путешествия Уроки сказки Уроки КВ
Описание слайда:

Нестандартные формы проведения уроков Уроки путешествия Уроки сказки Уроки КВН Уроки викторины

№ слайда 10 Приём драматизации
Описание слайда:

Приём драматизации

№ слайда 11 Жил на свете человек, ничем особенным от других не отличался. Но вот только
Описание слайда:

Жил на свете человек, ничем особенным от других не отличался. Но вот только была у него идея фикс: очень ему хотелось в лотерею выиграть. С этой целью он чуть ли не каждый день ходил в церковь, ставил свечку и просил Бога: «Господи, помоги мне, пошли выигрыш в лотерею». И так он истово молился сотни раз, что уже не могли на это равнодушно смотреть даже архангелы. - Господи, да помоги Ты ему, - обратились они к Богу, -что Тебе стоит, а он ещё больше в вере укрепиться. - Да помог бы я ему уже давно, сам смотреть не могу, как он убивается, - ответил Всевышний. – Да только он хоть бы один лотерейный билет купил… Притча Лотерейный билет

№ слайда 12
Описание слайда:

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Презентация к мастер-классу.

 Мотивация занимает ведущее место в структуре личности и является одним из основных понятий, которое используется для объяснения движущих сил поведения и деятельности.       Содержание мотивационной системы в целом определяет и содержание видов деятельности, характерных для человека. Мотивационная система определяет не только актуально осуществляемые деятельности, но и область желательного, перспективу дальнейшего развития деятельности. Отсюда проблема мотивации относится к числу актуальных проблем в методологическом, теоретическом и в практическом отношении.

     С  переходом на новые образовательные стандарты мы должны перейти от школы «памяти»  к «школе саморазвития». Ведущим фактором развития является деятельность.

Что же такое деятельность? Де́ятельность (активность) — процесс  активного взаимодействия субъекта с объектом, во время которого субъект удовлетворяет какие-либо свои потребности, достигает цели..

      Ребёнок будет усваивать какой-либо материал в форме учебной деятельности, когда он будет знать, для чего это ему надо, т. е появится мотивация.  Ведь мыслить человек начинает тогда, когда у него появляется потребность  что-либо понять.

      Значит, прежде всего, на каждом уроке нам необходимо создавать условия для формирования у учащихся положительной мотивации, чтобы ученик понял, чего он не знает, и, самое главное, захотел это узнать.

      Цель мастер-класса: познакомить педагогов  с  приёмами, которые повышают мотивацию учения   

 

Общая информация

Номер материала: 124677

Похожие материалы