-
Курсы
-
Другое
Найден 61 материал по теме
Предпросмотр материала:
«Коня можно подвести к водопою, но заставить его напиться нельзя» Древняя мудрость
Как повысить мотивацию учения для успешного обучения
Человек активно включается в деятельность, если ЕСТЬ МОТИВ .
Приёмы, повышающие мотивацию учащихся в учебной деятельности
Эмоциональный настрой
Интерактивные игры «Суета» «Разбегалочки» «Разведчики» «Иду в гости» «Ручеёк»
Использование занимательных, интригующих приёмов «Прогнозирование» «Фантастическая добавка» «Удивляй» «Вообразилия» «Ассоциативные загадки»
Фантастическая добавка
Нестандартные формы проведения уроков Уроки путешествия Уроки сказки Уроки КВН Уроки викторины
Приём драматизации
Жил на свете человек, ничем особенным от других не отличался. Но вот только была у него идея фикс: очень ему хотелось в лотерею выиграть. С этой целью он чуть ли не каждый день ходил в церковь, ставил свечку и просил Бога: «Господи, помоги мне, пошли выигрыш в лотерею». И так он истово молился сотни раз, что уже не могли на это равнодушно смотреть даже архангелы. - Господи, да помоги Ты ему, - обратились они к Богу, -что Тебе стоит, а он ещё больше в вере укрепиться. - Да помог бы я ему уже давно, сам смотреть не могу, как он убивается, - ответил Всевышний. – Да только он хоть бы один лотерейный билет купил… Притча Лотерейный билет
Презентация к мастер-классу.
Мотивация занимает ведущее место в структуре личности и является одним из основных понятий, которое используется для объяснения движущих сил поведения и деятельности. Содержание мотивационной системы в целом определяет и содержание видов деятельности, характерных для человека. Мотивационная система определяет не только актуально осуществляемые деятельности, но и область желательного, перспективу дальнейшего развития деятельности. Отсюда проблема мотивации относится к числу актуальных проблем в методологическом, теоретическом и в практическом отношении.
С переходом на новые образовательные стандарты мы должны перейти от школы «памяти» к «школе саморазвития». Ведущим фактором развития является деятельность.
Что же такое деятельность? Де́ятельность (активность) — процесс активного взаимодействия субъекта с объектом, во время которого субъект удовлетворяет какие-либо свои потребности, достигает цели..
Ребёнок будет усваивать какой-либо материал в форме учебной деятельности, когда он будет знать, для чего это ему надо, т. е появится мотивация. Ведь мыслить человек начинает тогда, когда у него появляется потребность что-либо понять.
Значит, прежде всего, на каждом уроке нам необходимо создавать условия для формирования у учащихся положительной мотивации, чтобы ученик понял, чего он не знает, и, самое главное, захотел это узнать.
Цель мастер-класса: познакомить педагогов с приёмами, которые повышают мотивацию учения
Профессия: Учитель начальных классов
В каталоге 6 513 курсов по разным направлениям
