Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к педсовету "Оценка достижения планируемых результатов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация к педсовету "Оценка достижения планируемых результатов"

библиотека
материалов
Особенности оценки предметных результатов Система оценки достижения планируем...
Cистема оценки должна: фиксировать цели оценочной деятельности; фиксировать к...
Система оценивания образовательных результатов МБОУ СОШ №17 Особенности систе...
Оценка предметных результатов Оценка предметных результатов представляет собо...
Оценка предметных результатов Предмет оценки: сформированность действий обуча...
Оценка предметных результатов Субъекты оценочной деятельности: администрация,...
Цели создания портфолио фиксация достижений ребенка формирование позитивного...
Оценка личностных результатов Личностные результаты отражают систему ценностн...
Оценка метапредметных результатов Предмет оценки:	 уровень сформированности р...
Механизм оценки личностных и метапредметных достижений обучающихся МБОУ СОШ №...
Итоговая оценка на уровне начальной школы – 	на основе всех положительных 	р...
Вывод о достижении планируемых результатов по итогам обучения Вывод-оценка (о...
Вывод-оценка (о возможности продолжения образования на следующей ступени) 	По...
Вывод-оценка (о возможности продолжения образования на следующем уровне) 	Пок...
2+2=?
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Особенности оценки предметных результатов Система оценки достижения планируем
Описание слайда:

Особенности оценки предметных результатов Система оценки достижения планируемых результатов Выступление подготовила: зам. директора по УР Г.Е.Лещенко 2+2=? 5-3

№ слайда 2 Cистема оценки должна: фиксировать цели оценочной деятельности; фиксировать к
Описание слайда:

Cистема оценки должна: фиксировать цели оценочной деятельности; фиксировать критерии, процедуры, инструменты оценки и формы представления её результатов; фиксировать условия и границы применения системы оценки. 2+2=?

№ слайда 3 Система оценивания образовательных результатов МБОУ СОШ №17 Особенности систе
Описание слайда:

Система оценивания образовательных результатов МБОУ СОШ №17 Особенности системы оценивания Объект оценивания Предметные и метапредметные результаты Личностные результаты Форма Персонифицированная количественная оценка Персонифицированная/неперсонифицированная качественная оценка Средства фиксации результатов оценки Листы достижений (таблицы образовательных результатов), классные журналы (в бумажном и электронном виде), аналитические справки, оценочные листы в портфолио, дневник учащихся, рабочий журнал (папка) учителя Карты наблюдения учителя (классного руководителя, воспитателя, психолога); характеристики обучающихся Способы оценивания Тематические и итоговые контрольные работы, тестовый контроль, диагностические комплексные работы (стартовая, промежуточная и итоговая), образовательные события, диагностические задания контроля УУД   Проектная и исследовательская деятельность, участие в общественной жизни класса, портфолио, задания творческого характера Условия эффективности системы оценивания Комплексность, содержательность, позитивность, систематичность, определенность, критериальность, открытость, объективность, технологичность, диагностичность, психологическая безопасность  – основные принципы современной оценочной деятельности педагога 2+2=?

№ слайда 4 Оценка предметных результатов Оценка предметных результатов представляет собо
Описание слайда:

Оценка предметных результатов Оценка предметных результатов представляет собой оценку достижения обучающимся планируемых результатов по отдельным предметам. Достижение этих результатов обеспечивается за счёт основных компонентов образовательного процесса — учебных предметов, представленных в обязательной части учебного плана. 2+2=?

№ слайда 5 Оценка предметных результатов Предмет оценки: сформированность действий обуча
Описание слайда:

Оценка предметных результатов Предмет оценки: сформированность действий обучающихся с предметным содержанием; наличие системы опорных предметных знаний; наличие системы знаний, дополняющих и расширяющих опорную систему знаний. 2+2=?

№ слайда 6 Оценка предметных результатов Субъекты оценочной деятельности: администрация,
Описание слайда:

Оценка предметных результатов Субъекты оценочной деятельности: администрация, учитель, обучающиеся. Формы проведения процедуры: неперсонифицированные мониторинговые исследования; персонифицированные мониторинговые исследования. 2+2=?

№ слайда 7 Цели создания портфолио фиксация достижений ребенка формирование позитивного
Описание слайда:

Цели создания портфолио фиксация достижений ребенка формирование позитивного самоотношения помощь ребенку в анализе своего характера развитие способностей ученика помощь ребенку в самопознании повышение самооценки обучающегося 2+2=?

№ слайда 8 Оценка личностных результатов Личностные результаты отражают систему ценностн
Описание слайда:

Оценка личностных результатов Личностные результаты отражают систему ценностных ориентаций младшего школьника, его отношение к различным сторонам окружающего мира 2+2=?

№ слайда 9 Оценка метапредметных результатов Предмет оценки:	 уровень сформированности р
Описание слайда:

Оценка метапредметных результатов Предмет оценки: уровень сформированности регулятивных, познавательных, коммуникативных и личностных универсальных учебных действий. Субъекты оценочной деятельности: администрация, учитель, психолог, обучающиеся. 2+2=?

№ слайда 10 Механизм оценки личностных и метапредметных достижений обучающихся МБОУ СОШ №
Описание слайда:

Механизм оценки личностных и метапредметных достижений обучающихся МБОУ СОШ №17 № Процедура оценивания Кто оценивает Сроки Фиксация результатов 1 Тестирование Психолог 1 класс - входное 2-3 класс – текущее 4 класс - итоговое Справки, индивидуальные карты развития 2 Наблюдения Учитель В течение всего периода обучения Электронная таблица, карты наблюдений 3 Анализ содержания портфолио Учитель, обучающиеся В конце уч.года Аналитическая справка кл. руководителя 4 Диагностические задания Учитель 3-я четверть Электронная таблица, карты наблюдений 5 Комплексные работы Администрация, ДО Сентябрь, декабрь, май Справки 6 Образовательное событие ДО Май Справка, электронная таблица 2+2=?

№ слайда 11 Итоговая оценка на уровне начальной школы – 	на основе всех положительных 	р
Описание слайда:

Итоговая оценка на уровне начальной школы – на основе всех положительных результатов, накопленных учеником в своём портфеле достижений, и на основе итоговой диагностики предметных и метапредметных результатов. 2+2=?

№ слайда 12 Вывод о достижении планируемых результатов по итогам обучения Вывод-оценка (о
Описание слайда:

Вывод о достижении планируемых результатов по итогам обучения Вывод-оценка (о возможности продолжения образования на следующем уровне) Показатели Комплексная оценка (данные «Портфеля достижений») Итоговые работы (русский язык, математика и межпредметная работа) 1. Не овладел опорной системой знаний и необходимыми учебными действиями Не зафиксировано достижение планируемых результатов по всем разделам образовательной программы (предметные, метапредметные, личностные результаты) Правильно выполнено менее 50% заданий необходимого (базового) уровня 2+2=?

№ слайда 13 Вывод-оценка (о возможности продолжения образования на следующей ступени) 	По
Описание слайда:

Вывод-оценка (о возможности продолжения образования на следующей ступени) Показатели Комплексная оценка (данные «Портфеля достижений») Итоговые работы (русский язык, математика и межпредметная работа) 2.Овладел опорной системой знаний и необходимыми учебными действиями, способен использовать их для решения простых стандартных задач Достижение планируемых результатов по всем основным разделам образовательной программы как минимум с оценкой «зачтено»/«нормально» Правильно НЕ менее 50% заданий необходимого (базового) уровня 2+2=?

№ слайда 14 Вывод-оценка (о возможности продолжения образования на следующем уровне) 	Пок
Описание слайда:

Вывод-оценка (о возможности продолжения образования на следующем уровне) Показатели Комплексная оценка (данные «Портфеля достижений») Итоговые работы (русский язык, математика и межпредметная работа) 3. Овладел опорной системой знаний на уровне осознанного применения учебных действий, в том числе при решении нестандартных задач Достижение планируемых результатов НЕ менее чем по половине разделов образовательной программы с оценкой «хорошо» или «отлично» Правильно не менее 65% заданий необходимого (базового) уровня и не менее 50% от максимального балла за выполнение заданий повышенного уровня 2+2=?

№ слайда 15 2+2=?
Описание слайда:

2+2=?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данная презентация сопровождала выступление на педсовете по теме: "Оценка достижения планируемых результатов ООП НОО". На слайдах представлены цели оценочной деятельности, система оценивания образовательных результатов МБОУ СОШ №17. Система оценки содержит формы оценивания личностных, предметных и метапредметных результатов младших школьников. В презентации представлены и формы фиксации результатов, а также указаны субъекты оценочной дятельности. Представлены обобщенные данные (в виде таблиц), позволяющие увидеть критерии и формы итоговой оценки младших школьников.

 

Автор
Дата добавления 08.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров467
Номер материала 431756
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх