Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
7класс
Плотность вещества
Автор: Калашникова Татьяна Алексеевна
учитель физики МОУ Горнобалыклейская СОШ
Дубовского района
2 слайд
Фронтальный опрос
Из чего состоят вещества?
Что общего и чем отличаются рисунки? Дайте обоснование вашего ответа с физической точки зрения.
1
2
3
3 слайд
Фронтальный опрос
Как определить массу тела?
Что характеризует масса?
В каких единицах измеряется масса?
Как найти объем прямоугольного параллелепипеда?
4 слайд
Устные задачи на перевод
единиц измерения в СИ
100 г =
0,45т =
4,5 т =
450 г =
450ц =
4,5 ц =
Подумай и ответь
0,1 кг
4 500 кг
0,45 кг
45 00кг
450 кг
45 000кг
5 слайд
Подумай и ответь
Что общего и чем отличаются данные цилиндры друг от друга?
6 слайд
Подумай и ответь
Что общего и чем отличаются данные цилиндры друг от друга?
7 слайд
Плотность вещества численно равна отношению массы тела к объему этого тела.
Плотность =
_Масса_
Объем
- плотность, кг/м3
m - масса тела, кг
V - объем тела, м3
8 слайд
Ареометры применяются для измерения:
плотности электролита в кислотных и щелочных аккумуляторах;
плотности цельного и обезжиренного молока, нефти и нефтепродуктов;
плотностей растворов солей и кислот, растворов цемента, бетона и др.
Ареометры
Ареометр (от греч. araios - рыхлый, жидкий и metrio - измерять) – прибор в виде стеклянного поплавка с измерительной шкалой и грузом (внизу), предназначенный для измерения плотности жидкостей и сыпучих тел.
Ареометры
9 слайд
Самую большую плотность во Вселенной имеют черные дыры (ρ ~ 1014 кг/м³) и нейтронные звезды (ρ ~ 1011 кг/м³).
Самую низкую плотность имеет межгалактическая среда (ρ ~ 10-33 кг/м³).
В астрономии большое значение имеет средняя плотность небесных тел, по ней можно приблизительно определить состав этого тела.
Это интересно
черная дыра
межгалактическая
среда
нейтронная звезда
10 слайд
Земная кора состоит из слоев, различающихся по плотности. Средние значения плотности земной коры и Земли в целом составляют, соответственно,
2700 кг/м3 и 5520 кг/м3.
Это интересно
11 слайд
Что показывает плотность?
Что означает запись: «Плотность гранита –
2600кг/м3»?
3. Какие единицы плотности вы знаете? Как они соотносятся друг с другом?
4. Два кубика — из золота и серебра — имеют одинаковую массу. Какой из них имеет больший объем?
Объёмы воды и нефти одинаковы. Масса какой жидкости будет больше? Почему?
Подумай и ответь
Вопросы для закрепления
12 слайд
Подумай и ответь
Проанализируйте данные гистограммы плотностей древесины, льда и воды.
13 слайд
Рефлексия
Продолжите фразу:
Сегодня на уроке я узнал…
Теперь я могу…
Было интересно…
Знания, полученные сегодня на уроке, пригодятся…
14 слайд
Домашнее задание: § 21, упр. 7 (1,2)
(Перышкин А.В. Физика. 7 класс. – М.: Дрофа, 2007)
Спасибо
за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тела, окружающие нас, состоят из различных веществ: дерева, железа, резины и т. д.
Масса любого тела зависит не только от его размеров, но и от того, из какого вещества это тело состоит. При этом тела, имеющие равные объемы, но изготовленные из равныхвеществ, имеют разные массы.
Взвесим два цилиндра равного объема, но изготовленные из разных веществ. Например, один цилиндр – алюминиевый, а другой — свинцовый. Опыт показывает, что масса алюминиевого цилиндра почти в 4 раза меньше массы свинцового
6 664 983 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Калашникова Татьяна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.