Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку окружающий мир УМК ПНШ по теме "Рыбы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация к уроку окружающий мир УМК ПНШ по теме "Рыбы"

библиотека
материалов
Урок окружающего мира по теме «Рыбы» 2 класс УМК «Перспективная начальная шк...
Изучите таблицу. Отметьте названия трёх растительноядных насекомых. бабочка ш...
Чего на земле больше: воды или суши? Кто живет в воде? Животные Насекомые Зве...
Тема урока: По земле не ходят, На небо не смотрят, Звёзд не считают, Людей н...
 Туловище Голова Жаберная крышка Хвост Плавники
Рыбы прекрасно приспособлены для жизни вводе. Тела их обтекаемы, чтобы было л...
Рыбы не могут жить без кислорода. Большинство рыб получают его из воды с помо...
Отличительный признак рыб -чешуя. Рыбья чешуя растёт всю жизнь, нарастая коле...
Рыбы бывают речные и морские.
Речные рыбы окунь карп лещ щука
Морские рыбы Рыба-меч Рыба-молот Палтус (морской язык) Ставрида
МОРСКОЕ ЦАРСТВО
морской конёк
рыба-молот
рыба-зебра
рыба-пила
рыба-ёж
китовая акула
Сом
Щука
Окунь
Способ питания рыб хищные всеядные растительноядные Щука Окунь Сом Налим Саза...
1. Кро̅с̅с̅во́рд̅. 2. 3. 4. 5. 6. к а р а с ь к у л а к р п щ у к г п п и о м...
О каких рыбах мы не говорили?
25 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок окружающего мира по теме «Рыбы» 2 класс УМК «Перспективная начальная шк
Описание слайда:

Урок окружающего мира по теме «Рыбы» 2 класс УМК «Перспективная начальная школа» Автор: Агафонова Светлана Михайловна, учитель начальных классов МБОУ педагогический лицей Ульяновской области г.Димитровград 29.01.13г.

№ слайда 2 Изучите таблицу. Отметьте названия трёх растительноядных насекомых. бабочка ш
Описание слайда:

Изучите таблицу. Отметьте названия трёх растительноядных насекомых. бабочка шмель тля медведка кузнечик муравей стрекоза жужелица божья коровка

№ слайда 3 Чего на земле больше: воды или суши? Кто живет в воде? Животные Насекомые Зве
Описание слайда:

Чего на земле больше: воды или суши? Кто живет в воде? Животные Насекомые Звери Рыбы

№ слайда 4 Тема урока: По земле не ходят, На небо не смотрят, Звёзд не считают, Людей н
Описание слайда:

Тема урока: По земле не ходят, На небо не смотрят, Звёзд не считают, Людей не знают. Рыбы- водные животные, тело которых покрыто чешуёй (у большинства) и слизью .

№ слайда 5  Туловище Голова Жаберная крышка Хвост Плавники
Описание слайда:

Туловище Голова Жаберная крышка Хвост Плавники

№ слайда 6 Рыбы прекрасно приспособлены для жизни вводе. Тела их обтекаемы, чтобы было л
Описание слайда:

Рыбы прекрасно приспособлены для жизни вводе. Тела их обтекаемы, чтобы было легче плавать. Плавники и хвост помогают рыбам плавать. Хвостовой плавник толкает рыбу вперёд. Спинной плавник не даёт ей опрокинуться на бок. Грудные и брюшные плавники работают, как рули: с их помощью рыба поворачивает влево и вправо, погружается и всплывает.

№ слайда 7 Рыбы не могут жить без кислорода. Большинство рыб получают его из воды с помо
Описание слайда:

Рыбы не могут жить без кислорода. Большинство рыб получают его из воды с помощью жабр. Рыба заглатывает ртом воду и сразу же плотно его закрывает. Вода проходит через жабры, и содержащийся в ней кислород попадает в кровь. Вода выходит наружу через жаберные щели.

№ слайда 8 Отличительный признак рыб -чешуя. Рыбья чешуя растёт всю жизнь, нарастая коле
Описание слайда:

Отличительный признак рыб -чешуя. Рыбья чешуя растёт всю жизнь, нарастая колечками. Летом рыба быстро растёт – и колечко на чешуе широкое, а зимой почти не растёт и колечко получается узкое.

№ слайда 9 Рыбы бывают речные и морские.
Описание слайда:

Рыбы бывают речные и морские.

№ слайда 10 Речные рыбы окунь карп лещ щука
Описание слайда:

Речные рыбы окунь карп лещ щука

№ слайда 11 Морские рыбы Рыба-меч Рыба-молот Палтус (морской язык) Ставрида
Описание слайда:

Морские рыбы Рыба-меч Рыба-молот Палтус (морской язык) Ставрида

№ слайда 12 МОРСКОЕ ЦАРСТВО
Описание слайда:

МОРСКОЕ ЦАРСТВО

№ слайда 13 морской конёк
Описание слайда:

морской конёк

№ слайда 14 рыба-молот
Описание слайда:

рыба-молот

№ слайда 15 рыба-зебра
Описание слайда:

рыба-зебра

№ слайда 16 рыба-пила
Описание слайда:

рыба-пила

№ слайда 17 рыба-ёж
Описание слайда:

рыба-ёж

№ слайда 18 китовая акула
Описание слайда:

китовая акула

№ слайда 19 Сом
Описание слайда:

Сом

№ слайда 20 Щука
Описание слайда:

Щука

№ слайда 21 Окунь
Описание слайда:

Окунь

№ слайда 22 Способ питания рыб хищные всеядные растительноядные Щука Окунь Сом Налим Саза
Описание слайда:

Способ питания рыб хищные всеядные растительноядные Щука Окунь Сом Налим Сазан Карась Линь Плотва Толстолобик

№ слайда 23 1. Кро̅с̅с̅во́рд̅. 2. 3. 4. 5. 6. к а р а с ь к у л а к р п щ у к г п п и о м
Описание слайда:

1. Кро̅с̅с̅во́рд̅. 2. 3. 4. 5. 6. к а р а с ь к у л а к р п щ у к г п п и о м 5. 6. 1. 2. 4.   3.

№ слайда 24 О каких рыбах мы не говорили?
Описание слайда:

О каких рыбах мы не говорили?

№ слайда 25
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

37. Рыбы.

Задачи урока: повторить отличительные признаки рыб,

познакомить учащихся с особенностями строения рыб в связи с жизнью в воде,

дать представление о растительноядных, хищных и всеядных животных этой группы.

Оборудование и наглядное пособие: учебники, хрестоматии, тетради для самостоятельной работы, ручные лупы, чешуя рыб.

Урок начинается с организации работы с учебником. Дети отвечают на вопросы: чего на Земле больше: воды или суши? Кто живет в воде? Таким образом повторяется материал, изученный в первой четверти. Ученики должны вспомнить, что воды на Земле больше, чем суши. Многие живые организмы — растения и животные — живут в воде. Например, среди растений в воде обитают не только водоросли, но и некоторые цветковые (ряска, рогоз). Детям известно, что в водоемах живут насекомые (жук-плавунец, водомерка), лягушки, рыбы. 

Автор
Дата добавления 10.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров1922
Номер материала 520497
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх