Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
читал
читаю
буду читать
2 слайд
Время глагола
5 класс
Учитель русского языка и литературы МБОУ «Катайгинская СОШ»
2015г
3 слайд
Цель:
Создание условий для открытия детьми особенностей временных форм глагола.
Содействовать формированию видеть проблему,проговорить, исследовать её.
Развитие общелогических умений: обобщать,классифицировать.
![время. Даль объясняет это слово в своем словаре: "Время- это когда идут д...](https://documents.infourok.ru/7b16e031-172c-4606-b09d-6ea9152f0592/0/slide_04.jpg "время. Даль объясняет это слово в своем словаре: "Время- это когда идут д...")
4 слайд
время.
Даль объясняет это слово в своем словаре: "Время- это когда идут дни за днями, последовательное течение суток за сутками, века за веками."
5 слайд
Запишите эти выражения в тетради.
Время летит.
Время разум даёт.
Всякой вещи время.
Делу время, потехе час.
6 слайд
Исправьте глаголы так, чтобы стихотворение звучало красиво.
Распредели глаголы по группам.
Рыженький котик сидеть на окошке,
И увидеть он знакомую кошку.
Он ей песню спеть
А потом поесть.
Вот теперь сидеть,
На неё глядеть.
Кисонька мурлыкать,
Кота к себе кликать.
Пойдем котичек, на улицу гулять
Курочек соседских попугать.
Будем вместе по улице ходить
И о разном с тобой будем говорить.
7 слайд
1) Образуйте от существительных глаголы трех времен
8 слайд
2) Сгруппируйте слова по теме урока
Чернеет,выпьет,съела,убегает,посеял,сошьет,поджарила,взлетает,будет лить,
выпрямляют,насчитали,сольют,скользит,залаяли,совьют,побьет,обмерил.
9 слайд
Проверь себя!
10 слайд
Закончи предложения.
Сегодня я убедился в том, что…
Теперь я умею определять…
Я знаю, что в русском языке…
11 слайд
Домашнее задание.
§ 114, упр 654.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данную презентацию можно применять на первом уроке при изучении времён глагола в 5 классе.
Цель:
1. Создание условий для открытия детьми особенностей временных форм глагола.
2. Содействовать формированию видеть проблему,проговорить, исследовать её.
3. Развитие общелогических умений: обобщать,классифицировать.
Работа в группах.
Дается задание на листах бумаги:
Рыженький котик сидеть на окошке,
И увидеть он знакомую кошку.
Он ей песню спеть
А потом поесть.
Вот теперь сидеть,
На неё глядеть.
Кисонька мурлыкать,
Кота к себе кликать.
Пойдем котичек, на улицу гулять
Курочек соседских попугать.
Будем вместе по улице ходить
И о разном с тобой будем говорить.
Учитель: прочитайте.Что вы заметили?
Дети: Глаголы не так написаны.
Учитель:Исправьте глаголы так, чтобы стихотворение звучало красиво.
6 664 805 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мальцева Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.