Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку русского языка в 7 классе по теме "Правописание частиц"

Презентация к уроку русского языка в 7 классе по теме "Правописание частиц"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература
Правописание частиц бы, ли, же, -то, -ка
Цели урока: Обучающие: познакомить с написанием частиц, закрепить у учащихся...
Бы, ли, же пиши раздельно! Я сказал бы. Были ли тут тетради? Как же прекрасен...
-то, -ка пиши через дефис! А сказал-то он невнятно! Почитай-ка мне книгу.
Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы
Вы(б) газели (не)галдели а на будущей недел.. пр.. скакали (бы) и сели на кач...
Я учусь в той (же) школе, где учились мои родители. Меня учат те (же) учителя...
Прочитайте текст, определите его основную мысль. В каком стиле написан текст?
Однажды кто (то) когда (то) хорошо ра..гл..дел ствол березы. А ведь он (то) б...
Задание на дом Сочините сказку о капризных частицах БЫ, ЛИ, ЖЕ
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Правописание частиц бы, ли, же, -то, -ка
Описание слайда:

Правописание частиц бы, ли, же, -то, -ка

№ слайда 2 Цели урока: Обучающие: познакомить с написанием частиц, закрепить у учащихся
Описание слайда:

Цели урока: Обучающие: познакомить с написанием частиц, закрепить у учащихся понимание необходимости усвоения данной темы. Развивающие: развивать речь за счет обогащения словарного запаса, смыслового построения текста, через воображение, фантазию, логическое мышление Воспитывающие: способствовать нравственному воспитанию, учить видеть прекрасное в обычных предметах, выражать свои чувства

№ слайда 3 Бы, ли, же пиши раздельно! Я сказал бы. Были ли тут тетради? Как же прекрасен
Описание слайда:

Бы, ли, же пиши раздельно! Я сказал бы. Были ли тут тетради? Как же прекрасен сад! Изучаем теорию

№ слайда 4 -то, -ка пиши через дефис! А сказал-то он невнятно! Почитай-ка мне книгу.
Описание слайда:

-то, -ка пиши через дефис! А сказал-то он невнятно! Почитай-ка мне книгу.

№ слайда 5 Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы
Описание слайда:

Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы

№ слайда 6 Вы(б) газели (не)галдели а на будущей недел.. пр.. скакали (бы) и сели на кач
Описание слайда:

Вы(б) газели (не)галдели а на будущей недел.. пр.. скакали (бы) и сели на качели-карусели. Я решил(бы) , я сказал(бы) поспешил(бы) написал(бы)... До чего же замечательное наклонение сослагательное!

№ слайда 7 Я учусь в той (же) школе, где учились мои родители. Меня учат те (же) учителя
Описание слайда:

Я учусь в той (же) школе, где учились мои родители. Меня учат те (же) учителя. Но занимаемся мы, конечно, не по тем (же) учебникам. Я стараюсь учиться так (же), как мои родители. Я так (же) хожу в спортивную секцию, увлекаюсь баскетболом.

№ слайда 8 Прочитайте текст, определите его основную мысль. В каком стиле написан текст?
Описание слайда:

Прочитайте текст, определите его основную мысль. В каком стиле написан текст?

№ слайда 9 Однажды кто (то) когда (то) хорошо ра..гл..дел ствол березы. А ведь он (то) б
Описание слайда:

Однажды кто (то) когда (то) хорошо ра..гл..дел ствол березы. А ведь он (то) белый! Белый цвет коры у березы (не) для красоты. Он предохраняет березу от ожогов, ведь сама (то) кора у нее тонкая, не то что у дуба или сосны. Так что давайте (ка) беречь березы.

№ слайда 10 Задание на дом Сочините сказку о капризных частицах БЫ, ЛИ, ЖЕ
Описание слайда:

Задание на дом Сочините сказку о капризных частицах БЫ, ЛИ, ЖЕ

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

 

Данная презентация содержит материалы к изучению темы "Правописание частиц БЫ, ЛИ, ЖЕ, -ТО, -КА" на уроках русского языка в 7 классе.

Одной из самых сложных тем в курсе 7 класса является тема «Частицы».

 

Обобщение по данной  теме  лучше начинать с многоэтапной творческой деятельности через поиск, путём постановки серии проблемных задач, создания и разрешения проблемных ситуаций. На этапе актуализации знаний учащиеся используют приобретённые знания и коммуникативные умения в практической деятельности и устном общении.  Данный урок заставляет  обучающихся  осмыслить и оценить накопленный речевой опыт, помогает усвоить некоторые лингвистические понятия («оттенки значения», «смысловые оттенки», «модальные частицы»). Ребята приобретают необходимые навыки: умение наблюдать, сопоставлять, анализировать, рассуждать.

Цели урока:

Обучающие: познакомить с написанием частиц, закрепить у учащихся понимание необходимости усвоения данной темы.

Развивающие: развивать речь за счет обогащения словарного запаса, смыслового построения текста, через воображение, фантазию, логическое мышление

Воспитывающие: способствовать нравственному воспитанию, учить видеть прекрасное в обычных предметах, выражать свои чувства 

 

Автор
Дата добавления 04.07.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1047
Номер материала 580829
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх