Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Презентация к уроку русского языка по теме «Омонимы».
Учитель русского языка
МКОУ «СОШ №9»
Рыбникова Л.М
2 слайд
3 слайд
Улыбнулись сонные б..рёзки ра..тр..пали ш..лковые косы.
Вот со..нце в обл..ках м..гает и ин..й на сн..гу св..ркает.
4 слайд
Орфограмма корня
Раздаваться в тишине, появиться внезапно, качаться на качелях, освещать комнату, становиться белым, изменять привычке, заставлять писать, разделять на части, виднеется на горизонте, удивляется лазури неба..
5 слайд
Шёл я с сумкой за плечом, Шарю я в ключе по дну ,
Вижу, бьёт в овраге ключ.Над водою спинку гну.
Наклонившись над ключом,Если ключ я не найду,
Уронил яКак домой
в воду ключ.я попаду?
В.Лифшиц.
6 слайд
Омонимы
Омонимы – это слова, одинаковые по звучанию, но совершенно различные по лексическому значению.
Обычно омонимы относятся к одной части речи.
Например: лук - огородное растение и лук – оружие, спортивный снаряд; ключ – предмет для отпирания и запирания замка и ключ – родник.
7 слайд
Разновидности омонимии
Омоформы
Омофоны
Омографы
8 слайд
Омоформы
Совпадение только отдельной формы слов: печь (сущ.) и печь (глагол);
мой (притяжат. местоимение) и мой (повелительное наклонение от глагола мыть)
9 слайд
Омофоны
Так называемые фонетические омонимы, т. е. слова, совпадающие по звучанию, но различные по написанию и значению: луг-лук,пруд-прут,гриб-грипп.
Серый волк в густом лесу встретил рыжую лису.
10 слайд
омографы
Графические омонимы, т. е. слова пишутся одинаково, но произносятся по-разному, главным образом в зависимости от ударения: мука – мука, замок-замок, стрелки- стрелки, атлас – атлас.
11 слайд
Практическое задание
Прим..рять – прим..рять,ст..рожил – ст..рожил, изморо..ь – изморо..ь, впереме..ку – впереме..ку, пр..зрение – пр..зрение, с..деть – с..деть, ..юбовь - ..юбовь, брак – брак, ..оман - ..оман.
!Составьте с этими парами слов словосочетания, вставляя пропущенные буквы.- Как называется это явление омонимии?
12 слайд
13 слайд
14 слайд
Омонимы
Слова одной части речи, которые пишутся и произносятся одинаково. Образованы эти слова от разных корней, и значения их совершенно различны.
15 слайд
Молодцы!
Вы славно поработали!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В условиях модернизации образования первостепенной задачей является развитие личности, формирование у учащихся универсальных учебных действий. В ходе изучения русского языка учащийся должен овладеть всеми видами речевой деятельности, осознать эстетическую ценность языка, иметь достаточный объём словарного запаса для выражения своих мыслей, целесообразно взаимодействовать с окружающими в процессе речевого общения.
В системный курс русского языка включён раздел «Лексикология». Концентрическое расположение материала в учебных программах также предполагает накопление и расширение знаний учащихся в этой области языкознания.
Одной из тем «Лексикологии» является тема « Омонимы». Изучение омонимов предполагает не только обогащение словаря, но и развитие творческих способностей учащихся. Изучение темы позволяет связать лингвистические знания с жизнью.
6 665 132 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рыбникова Лидия Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.