Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация к занятию по подготовке к ЕГЭ (написание эссе)

Презентация к занятию по подготовке к ЕГЭ (написание эссе)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Лестева Тамара Викторовна Учитель английского языка МБОУ СОШ № 14 Г.Каменск-Ш...
Высказать свое мнение и привести аргументы, доказательства, примеры. Последов...
При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «содержание» все задание оцен...
К1 – содержание (3 балла max) Соответствие поставленной коммуникативной задач...
Логичность высказывания. Правильность использования средств логической связи...
Лексическая правильность речи (правильность словоупотребления, соблюдение лек...
Грамматическая правильность речи. Адекватность использования грамматических...
Правильность орфографического и пунктуационного оформления текста: соблюдени...
Opinion essays Paragraph 1 - introduce the subject and state the problem Par...
Introduction Expressing your opinion Giving three arguments Giving another po...
I think that … I (strongly) believe … To my mind … In my opinion, … As I see...
Firstly, secondly, … At first, … To begin with, … Moreover, … Furthermore, …...
However, some people argue… Meanwhile, many people believe that… Nevertheless...
In conclusion… To sum up… All in all… To conclude… Despite other people’s opi...
Возможны 3 варианта: 1. учащийся использует "красную строку", отступая от кр...
1. Найдите в тексте заданной темы ключевые слова. 2. Подберите к ним синонимы...
Аргументы необходимо подкреплять примерами, развивать мысль. Помните о средс...
Совершенствуйте свои грамматические навыки, уделяя особое внимание сложным с...
Методическое письмо Федеральной предметной комиссии по иностранным языкам ht...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Лестева Тамара Викторовна Учитель английского языка МБОУ СОШ № 14 Г.Каменск-Ш
Описание слайда:

Лестева Тамара Викторовна Учитель английского языка МБОУ СОШ № 14 Г.Каменск-Шахтинский Ростовская область Технология подготовки к выполнению задания С2 (эссе)

№ слайда 2 Высказать свое мнение и привести аргументы, доказательства, примеры. Последов
Описание слайда:

Высказать свое мнение и привести аргументы, доказательства, примеры. Последовательно и логически правильно строить высказывание. Использовать соответствующие средства логической связи. Сделать вывод. Правильно оформить стилистически в соответствии с поставленной задачей. С2 Письменное высказывание с элементами рассуждения

№ слайда 3 При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «содержание» все задание оцен
Описание слайда:

При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «содержание» все задание оценивается 0 баллов. Допустимое отклонение от заданного объема в задании С2 составляет 10%. Нарушения в объеме в задании С2 (требуемый объем 200-250 слов): Если в задании С2 менее 180 слов, то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. Если объем задания превышает допустимый в пределах 10%, то есть в письме не более 270 слов, то задание проверяется полностью без снижения баллов. При превышении объема более чем на 10%, т.е. если в задании С2 более 275 слов, проверке подлежит только та часть работы, которая соответствует требуемому объему, то есть с начала письменного высказывания отсчитываются 250 слов, которые и подлежат проверке. Особенности оценивания задания С2

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 К1 – содержание (3 балла max) Соответствие поставленной коммуникативной задач
Описание слайда:

К1 – содержание (3 балла max) Соответствие поставленной коммуникативной задаче. Полнота раскрытия содержания. Выбор правильного стиля речи. Соблюдение норм вежливости. Критерии оценивания задания С2

№ слайда 6 Логичность высказывания. Правильность использования средств логической связи
Описание слайда:

Логичность высказывания. Правильность использования средств логической связи. Соответствие оформления текста нормам, принятым в стране изучаемого языка. К2 - Организация текста (3 балла max)

№ слайда 7 Лексическая правильность речи (правильность словоупотребления, соблюдение лек
Описание слайда:

Лексическая правильность речи (правильность словоупотребления, соблюдение лексической сочетаемости, использование узуальных (общепринятых) словосочетаний). Адекватность использования лексики в соответствии с заданной коммуникативной ситуацией. Разнообразие лексических средств. К3 – Лексическое оформление речи (3 балла max)

№ слайда 8 Грамматическая правильность речи. Адекватность использования грамматических
Описание слайда:

Грамматическая правильность речи. Адекватность использования грамматических структур в соответствии с заданной коммуни-кативной ситуацией. Разнообразие грамматических средств. Сложность грамматических конструкций. К4 - Грамматическое оформление речи (3 балла max)

№ слайда 9 Правильность орфографического и пунктуационного оформления текста: соблюдени
Описание слайда:

Правильность орфографического и пунктуационного оформления текста: соблюдение норм орфографии иностранного языка; правильное оформление начала и конца предложений (заглавная буква, точка, восклицательный и вопросительный знаки). К5 – Орфография и пунктуация (2 балла max)

№ слайда 10 Opinion essays Paragraph 1 - introduce the subject and state the problem Par
Описание слайда:

Opinion essays Paragraph 1 - introduce the subject and state the problem Paragraph 2 - express your personal opinion and give reasons for it (supported by examples) Paragraph 3 - give arguments for the other point of view and explain why you don’t agree with it Paragraphs 4 - summarize what you've said/ draw a conclusion Схема написания дискуссионного сочинения – эссе.

№ слайда 11 Introduction Expressing your opinion Giving three arguments Giving another po
Описание слайда:

Introduction Expressing your opinion Giving three arguments Giving another point of view and saying why it is not so Conclusion The Structure

№ слайда 12 I think that … I (strongly) believe … To my mind … In my opinion, … As I see
Описание слайда:

I think that … I (strongly) believe … To my mind … In my opinion, … As I see it … From my point of view… Express your opinion …

№ слайда 13 Firstly, secondly, … At first, … To begin with, … Moreover, … Furthermore, …
Описание слайда:

Firstly, secondly, … At first, … To begin with, … Moreover, … Furthermore, … In addition (to this), … Besides, … What is more, … … and give reasons for it.

№ слайда 14 However, some people argue… Meanwhile, many people believe that… Nevertheless
Описание слайда:

However, some people argue… Meanwhile, many people believe that… Nevertheless, many people are convinced that… However, some people think differently… Opponents of this view say… Contrary to what most believe… There are people who oppose to… There is an opinion which is different from mine… Give arguments for the other point of view and explain why you don’t agree with it.

№ слайда 15 In conclusion… To sum up… All in all… To conclude… Despite other people’s opi
Описание слайда:

In conclusion… To sum up… All in all… To conclude… Despite other people’s opinion, I strongly believe that… I would like to underline that… Draw a conclusion and restate your opinion.

№ слайда 16 Возможны 3 варианта: 1. учащийся использует "красную строку", отступая от кр
Описание слайда:

Возможны 3 варианта: 1. учащийся использует "красную строку", отступая от края страницы (полей) на несколько знаков в начале каждого абзаца; 2. учащийся не использует "красную строку", не отступает от края страницы (полей) на несколько знаков в начале каждого абзаца, левый край текста ровный, но при этом учащийся пропускает между абзацами "лишнюю строку", делает больший пробел между последней строкой предшествующего абзаца и первой строкой последующего абзаца; 3. учащийся одновременно использует и "красную строку", и делает больший пробел между последней строкой предшествующего абзаца и первой строкой последующего абзаца. Как графически разделить текст на абзацы

№ слайда 17 1. Найдите в тексте заданной темы ключевые слова. 2. Подберите к ним синонимы
Описание слайда:

1. Найдите в тексте заданной темы ключевые слова. 2. Подберите к ним синонимы. 3. Составьте словосочетания или предложения. 4. Запишите их в 2 столбика: за и против. 5. Сформулируйте аргументы (2-3 за и 1-2 против) Этапы работы

№ слайда 18 Аргументы необходимо подкреплять примерами, развивать мысль. Помните о средс
Описание слайда:

Аргументы необходимо подкреплять примерами, развивать мысль. Помните о средствах логической связи и сложных грамматических структурах. Употребляйте только те сочетания слов, в которых вы уверены. Контролируйте объем вашего текста. Помните!

№ слайда 19 Совершенствуйте свои грамматические навыки, уделяя особое внимание сложным с
Описание слайда:

Совершенствуйте свои грамматические навыки, уделяя особое внимание сложным структурам. Изучайте не просто новые слова, но и подбирайте к ним синонимы. Учитесь не только высказывать свое мнение по проблеме, но и аргументировать его, приводить примеры. Пишите свои пробные эссе на бланках формата ЕГЭ – вы должны видеть объем текста. При подготовке к написанию эссе

№ слайда 20 Методическое письмо Федеральной предметной комиссии по иностранным языкам ht
Описание слайда:

Методическое письмо Федеральной предметной комиссии по иностранным языкам http://www.usingenglish.com/resources/essays/ http://aaweb.gallaudet.edu/CLAST/Tutorial_and_Instructional_Programs/English_Works/Writing/Essays.html Юлия Варламова «Английский язык. Теория, тренинги, решения». Учительская газета. Москва. 2011г. Р.П.Мильруд «Эссе как форма творческого письменного высказывания» Примеры упражнений для подготовки учащихся к написанию эссе Учись писать эссе

Краткое описание документа:

   Вашему вниманию предлагается презентация к занятию по обучению письму в процессе подготовки к выполнению задания С2 ЕГЭ по английскому языку. Написание эссе на экзамене по английскому языку является достаточно сложной  задачей, так как относится к высокому уровню, соответствующему уровню В2 по европейской шкале, поэтому учащиеся должны владеть всей доступной информацией по содержанию, правилам написания и критериям оценивания работы. Предлагаемое занятие может быть использовано на уроках английского языка в 9-11 классах, элективных курсах, консультациях в системе подготовки к ЕГЭ. Это занятие первое в курсе по совершенствованию навыков написания эссе. На последующих занятиях необходимо остановиться на анализе типичных ошибок, допускаемых выпускниками на экзаменах, способах формулировки проблемы и аргументации, активизации лексики и отработке употребления адекватных грамматических структур.

Общая информация

Номер материала: 359945

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»