Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Другие методич. материалы / Презентация "Модель эффективного урока"

Презентация "Модель эффективного урока"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • ИЗО, МХК
Модель эффективного урока Преподаватель ИЗО Борисова О. А. МБОУ гимназия № 35...
Функция урока ИЗО в начальных классах в системе гимназии с углубленным изучен...
Что такое эффективный урок ИЗО в понимании ученика начальной школы? Ученик хо...
УЧЕНИК УЧИТЕЛЬ - художник РОДИТЕЛИ УЧЕНИКИ
Типы уроков Общепринятой классификации нет По ведущей дидактической цели урок...
Подготовительный этап Организационная часть Диагностическая часть Оборудовани...
Основной этап Актуализация опорных знаний Открытие нового знания Рефлексия Эт...
Актуализация опорных знаний Мотивация Проблематизация Проверка ранее изученного
Проблематизация выполнение пробного учебного действия фиксация индивидуальног...
Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности актуализируются требования...
Мотивационные модели урока Рациональнаямодель в основе лежит оценка, то есть...
Мотивационные приемы для постановки проблемы и включения учащихся в учебную д...
Приемы деятельности для закрепления и применения изученного материала Выполне...
Приемы для осуществления рефлексии Выставка работ и обсуждение Вопросы для са...
Приемы незаконченного тезиса Учащиеся высказываются одним предложением, выбир...
Урок - творческая мастерская
Результаты работы Испытывают потребности в занятиях ИЗО, но не планируют в да...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Модель эффективного урока Преподаватель ИЗО Борисова О. А. МБОУ гимназия № 35
Описание слайда:

Модель эффективного урока Преподаватель ИЗО Борисова О. А. МБОУ гимназия № 35 Ленинский район г. Ростов-на-Дону

№ слайда 2 Функция урока ИЗО в начальных классах в системе гимназии с углубленным изучен
Описание слайда:

Функция урока ИЗО в начальных классах в системе гимназии с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла Целостное формирование и развитие личности школьника на основе развивающего и воспитывающего обучения Поддержание и развитие у учащихся интереса к дальнейшему увлечению изобразительным искусством

№ слайда 3 Что такое эффективный урок ИЗО в понимании ученика начальной школы? Ученик хо
Описание слайда:

Что такое эффективный урок ИЗО в понимании ученика начальной школы? Ученик хочет нарисовать «картинку» Ученик хочет получить эмоциональное удовольствие Ученик хочет узнать и научиться новому

№ слайда 4 УЧЕНИК УЧИТЕЛЬ - художник РОДИТЕЛИ УЧЕНИКИ
Описание слайда:

УЧЕНИК УЧИТЕЛЬ - художник РОДИТЕЛИ УЧЕНИКИ

№ слайда 5 Типы уроков Общепринятой классификации нет По ведущей дидактической цели урок
Описание слайда:

Типы уроков Общепринятой классификации нет По ведущей дидактической цели урок ИЗО может делиться (Б.П.Есипов): Урок постижения новых знаний, умений.. Урок формирования и закрепления способов деятельности Урок контроля и коррекции Урок обобщения и систематизации Комбинированный урок (решение нескольких задач)

№ слайда 6 Подготовительный этап Организационная часть Диагностическая часть Оборудовани
Описание слайда:

Подготовительный этап Организационная часть Диагностическая часть Оборудование к уроку учителя Оснащенность материалами учащихся Психологическое состояние учащихся Уровень способностей и навыков учащихся

№ слайда 7 Основной этап Актуализация опорных знаний Открытие нового знания Рефлексия Эт
Описание слайда:

Основной этап Актуализация опорных знаний Открытие нового знания Рефлексия Этап учебного действия Целеполагание к следующему уроку (домашнее задание)

№ слайда 8 Актуализация опорных знаний Мотивация Проблематизация Проверка ранее изученного
Описание слайда:

Актуализация опорных знаний Мотивация Проблематизация Проверка ранее изученного

№ слайда 9 Проблематизация выполнение пробного учебного действия фиксация индивидуальног
Описание слайда:

Проблематизация выполнение пробного учебного действия фиксация индивидуального затруднения рефлексия пробного учебного действия

№ слайда 10 Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности актуализируются требования
Описание слайда:

Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности актуализируются требования к ученику со стороны учебной деятельности («надо»); создаются условия для возникновения у ученика внутренней потребности включения в творческую деятельность («хочу»); устанавливаются тематические рамки («могу»).

№ слайда 11 Мотивационные модели урока Рациональнаямодель в основе лежит оценка, то есть
Описание слайда:

Мотивационные модели урока Рациональнаямодель в основе лежит оценка, то есть награждение или взыскание по результатам работы Посмотрим кто правильнее, красивее нарисует... Сравним… и т. д. Модельсамореализации активизация внутренних мотивов ученика, самовыражения, проявления творческой инициативы; расширение самостоятельности Давайте перенесем свои впечатления, мечты на бумагу… Кто самостоятельно может догадаться как это происходит….что из этого получится? Модельсотрудничества Делегирование полномочий учителя, самостоятельное принятие решений учащимися. Последовательность действий: учитель определяетзадание;получение заданияучеником;создание надлежащей информационнойбазы;определение границы самостоятельности и способов вмешательстваучителя. Сделай ради других

№ слайда 12 Мотивационные приемы для постановки проблемы и включения учащихся в учебную д
Описание слайда:

Мотивационные приемы для постановки проблемы и включения учащихся в учебную деятельность Игра с постановкой проблемной ситуации Музыкальные фрагменты Сказки Загадки Видеофильмы Слайд-шоу Презентации

№ слайда 13 Приемы деятельности для закрепления и применения изученного материала Выполне
Описание слайда:

Приемы деятельности для закрепления и применения изученного материала Выполнение индивидуального творческого задания (рисунка) Игры (Исправь рисунок; Что бы было, если….; Представьте себе…; и т. д.) Тест (Соотнеси репродукции) Кроссворд

№ слайда 14 Приемы для осуществления рефлексии Выставка работ и обсуждение Вопросы для са
Описание слайда:

Приемы для осуществления рефлексии Выставка работ и обсуждение Вопросы для самооценки: Наиболее трудным мне показалось… Самым интересным было… Если бы я еще раз выполнял эту работу, то сделал бы вот так… Работа с собственными ладошками. Пять пальцев – у меня всё получилось, я доволен; Четыре – не всё задуманное получилось; Три – мне мало что удалось, я не доволен результатом.

№ слайда 15 Приемы незаконченного тезиса Учащиеся высказываются одним предложением, выбир
Описание слайда:

Приемы незаконченного тезиса Учащиеся высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске: Сегодня я узнал… Было интересно… Я понял, что… Теперь я могу… Я почувствовал, что… Я научился… У меня получилось… Я смог… Я попробую дома… Меня удивило… Мне захотелось…

№ слайда 16 Урок - творческая мастерская
Описание слайда:

Урок - творческая мастерская

№ слайда 17 Результаты работы Испытывают потребности в занятиях ИЗО, но не планируют в да
Описание слайда:

Результаты работы Испытывают потребности в занятиях ИЗО, но не планируют в дальнейшем заниматься искусством Любят рисовать и хотят связать жизнь с искусством Идут на урок с удовольствием, но потребности в занятиях не имеют 65% 20% 15% по окончанию учащимися начальных классов

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Данная разработка может быть полезна начинающим учителям изобразительного искусства. Представленна структура урока формирования и закрепления новых знаний в рамках деятельностного подхода. На эффективность урока, по моему мнению, влияют особенности личности учителя, он непременно должен быть творческим человеком, художником, а так же обязательное оснащение материалами и приспособлениями к уроку учащегося. Мотивирование к учебной деятельности предполагает осознанное вхождение учащегося в пространство учебной деятельности. Рефлексия и самооценка результатов собственной деятельности обязательно организуется в виде выставки работ. Намечаются дальнейшие цели и задачи. 

Автор
Дата добавления 27.03.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров285
Номер материала 461513
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх