Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Взаимодействие органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по вопросу защиты детей от жестокого обращения
2 слайд
Анализ случаев жестокого обращения с детьми на территории Вязниковского района
3 слайд
Формы насилия над детьми
Насилие над детьми
Физическое
Отсутствие заботы
(пренебрежение основными потребностями ребенка)
Сексуальное
Психическое
(эмоционально дурное обращение)
4 слайд
Формы насилия над детьми
5 слайд
Физическое насилие –действия (бездействие) со стороны родителей или других взрослых, в результате которых физическое или умственное здоровье ребенка нарушается или находится под угрозой повреждения
ПРИЗНАКИ физического насилия над ребенком:
-раны и синяки
-ожоги
-укусы
-«синдром тряски ребенка»
6 слайд
Отсутствие заботы о детях
(пренебрежение основными потребностями ребенка) – невнимание к основным нуждам ребенка в пище, одежде, медицинском обслуживании, присмотре)
7 слайд
Психическое насилие
(эмоционально дурное обращение с детьми)
8 слайд
Сексуальное насилие над детьми
(любой контакт или взаимодействие в котором ребенок сексуально стимулируется или используется для сексуальной стимуляции)
9 слайд
Явные признаки, которые требуют немедленного информирования правоохранительных органов:
-следы побоев, истязаний другого физического воздействия
-следы сексуального насилия
-запущенное состояние детей (педикулез, дистрофия и т.д.)
-отсутствие нормальных условий существования ребенка: антисанитарное состояние жилья, несоблюдение элементарных правил гигиены, отсутствие в доме спальных мест, постельных принадлежностей, одежды, пищи, и иных предметов соответствующих возрастным потребностям детей и необходимых для ухода за ними
-систематическое пьянство родителей, драки в присутствии ребенка, лишение его сна, ребенка выгоняют из дома.
10 слайд
Действия при выявлении у детей явных признаков жестокого обращения
Незамедлительно направить письменную информацию в органы внутренних дел, прокуратуру, комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав, органы социальной защиты населения для защиты прав ребенка и привлечения к ответственности лиц, допустивших жестокое обращение;
Направить информацию в органы опеки и попечительства для решения вопроса о немедленном отобрании ребенка у родителей или у других лиц, на попечении которых он находится;
Принять меры по оказании помощи ребенку.
11 слайд
Действия сотрудников образовательных учреждений при обнаружении явных признаков жестокого обращения с ребенком
Немедленно направить служебную записку руководителю образовательного учреждения с выявленном случае жестокого обращения с ребенком;
Руководитель образовательного учреждения немедленно направляет письменную информацию о выявлении признаков жестокого обращения с ребенком в органы внутренних дел, зафиксировав номер исходящего сообщения (форма-приложение № 1), оставив копии сообщений в документах по делопроизводству;
Руководитель образовательного учреждения немедленно сообщает по телефону (затем, в течение дня направляет письменную информацию) о выявленном случае жестокого обращения с ребенком в органы опеки и попечительства для проведения обследования условий жизни и воспитания ребенка;
Специалист органа опеки и попечительства совместно с общественным инспектором по охране детства или социальным педагогом) образовательного учреждения, сотрудником органов внутренних дел (при необходимости) незамедлительно проводит обследование условий жизни и воспитания ребенка, по результатам которого составляется акт обследования (форма приложение № 3);
По итогам проведенных мероприятий руководитель образовательного учреждения так же направляет информацию о выявлении признаков жестокого обращения с ребенком в прокуратуру и комиссию по делам несовершеннолетних, зафиксировав номер исходящего сообщения (форма-приложение № 2), оставив копии сообщений и прилагаемых материалов в документах по делопроизводству.
12 слайд
Приложение № 1
Начальнику УОВД ___________города (района)
Г._______________________________________
(должность, место работы)
Заявление
«____»____200__года в____часов_____минут были обнаружены( указать кем) признаки жестокого обращения с несовершеннолетним (указать несовершеннолетнего, в отношении которого было допущено жестокое обращение, его место жительства, место учебы), в отношении которого неустановленными лицами (либо указать конкретных лиц, если они известны потерпевшему) были совершены (указать совершенные действия). Признаками, дающими основание подозревать жестокое обращение, являются (указать конкретные признаки).
Прошу рассмотреть вопрос о привлечении к установленной законом ответственности.
«______»________200__года
__________________ __________ __________
(должность руководителя) (подпись) (Ф.И.О.)
13 слайд
Приложение № 2
Межведомственная форма учета сведений о несовершеннолетних, пострадавших в результате насилия в семье
Ф.И. О. несовершеннолетнего, дата рождения:
____________________________________________
2.Дата, время и место проявления насилия в отношении несовершеннолетнего:______________________________________________________
3.Источник получения информации:______________________________________________
4.Адрес проживания, социальный статус семьи:____________________________________
5.Сведения об обидчике: степень родства, возраст, место проживания, место работы:___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
6.Краткое описание случившегося:________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7. Последствия:_________________________________________________________________
8. Принятые меры:______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
« ____» _______20___года
________________________ _____________ ______________
(должность руководителя) ( подпись) (Ф.И.О.)
14 слайд
Приложение № 3
Дата обследования семьи, Утверждаю
составления акта обследования Директор_______________
«_____»____________200____ г.
АКТ
обследования условий жизни и воспитания ребенка в связи с выявлением признаков жестокого обращения с несовершеннолетним
Фамилия, имя, отчество главы семьи______________________________________________
Адрес регистрации______________________________________________________________
Адрес фактического проживания__________________________________________________
Телефон________________________________________________________________________
Основные сведения о членах семьи___________________________________________________________________________
(указать ФИО членов семьи, число, месяц, год рождения, данные по документу, удостоверяющему личность, место работы, учебы, наименование дошкольного учреждения, размер дохода, состояние здоровья членов семьи)
Социально-психологическая характеристика семьи:__________________________________________________________________________
(указать: полная семья, неполная, семья, проявляется ли асоциальное поведение родителей: (лишены родительских прав, находятся в местах лишения свободы, употребляют алкоголь, наркотики, ведут аморальный образ жизни, не работают, конфликтны), детей (состоят ли на профилактическом учете в милиции, школе, употребляют алкоголь, наркотики, не учатся, не работают, конфликтны), наблюдаются ли факты жестокого обращения с детьми).
Жилищно-бытовые условия семьи__________________________________________________
(указать имеет ли семья жилой дом, квартиру со всеми или частичными удобствами, комнату в коммунальной квартире, хозяйственно-бытовые принадлежности, одежду, обувь по сезону, пищу, необходимую для обеспечения ребенка всем необходимым, соблюдаются ли порядок в доме, правила гигиены, имеется ли в доме спальное место ребенка, постельные принадлежности и т.д.)
Мнение соседей о ситуации в семье___________________________________________________________
Выводы комиссии___________________________________________________________________________
(указать нуждается ли семья во вмешательстве правоохранительных органов, подготовке правовых документов, справок. Ходатайств, представлений, запросов, в т.ч. на лишение родительских прав, на изъятие детей из семьи, помещении их в государственные соцзащитные учреждения, в психолого-педагогической консультации или коррекции, постанвке на социальный патронаж и т. д.)
Подписи членов комиссии, проводивших обследование семьи
__________________________________ ____________________ _____________________________
(должность) (подпись) (Ф.И. О. специалиста)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация на тему: " Взаимодействие органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по вопросу защиты детей от жестокого обращения
6 664 916 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рябкина Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.