• 

  1 слайд

  СОГБОУ СПО «Ярцевский индустриальный техникум»
  
  Презентация на тему:
  «Гражданско-патриотическое воспитание студентов через исследовательскую деятельность историко-краеведческого музея техникума»
  
  
  Выполнила преподаватель истории
  руководитель историко-краеведческого музея
  Курапина Наталья Венедиктовна
  2015 г.
  

• 

  2 слайд

  Эпиграф:
  
  «Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь даёт воспитанию верный ключ к сердцу человека и могущественную опору для борьбы с его дурными природными, личными, семейными и родовыми наклонностями»
  К.Д.Ушинский
  

• 

  3 слайд

  Музей считают одной из форм краеведческой работы, направленной на формирование чувства патриотизма у подростков. Характерной чертой музея любого образовательного учреждения является то, что вся его деятельность неразрывно связана с жизнью того места, где живет обучающийся.
  
  

• 

  4 слайд

  Музей образовательного учреждения имеет ряд особенностей:
  Первая особенность - это его учебно-воспитательное значение. Являясь результатом совместного коллективного труда обучающихся и педагогов, музей своей деятельностью способствует улучшению учебно-воспитательной работы. В нем все предназначено для обучающихся и в основном собрано и сделано ими. Экспонаты музея, его фонды - это и учебно-наглядные пособия для уроков истории, географии, внеклассных мероприятий по краеведению.
  

• 

  5 слайд

  Особенности музеев образовательных учреждений
  
  Вторая особенность - сама организация музея является одной из форм проявления самостоятельности и инициативы обучающихся, и созданный музей становится поисково-творческой лабораторией, ведущей подростков по пути приближения их к исследовательской деятельности.
  
  Третья особенность – музей образовательного учреждения - это не только хранилище ценных документальных материалов, памятников истории и культуры, реликвий прошлого и ценностей наших дней, но и место научно-педагогической обработки собранного материала, создания на его основе дидактических пособий по ряду предметов учебной программы.
  

• 

  6 слайд

  В 70–80-х годах музеи существовали во всех образовательных учреждениях, их признавали главнейшим резервом для развития государственной музейной сети. В 90-е годы с ними боролись как с рассадниками отжившей идеологии. Так было и в нашем учебном заведении. В 2006 году музей возродили. Он был создан, как ответ на социальный заказ, который поступил образовательному учреждению от представителей общественности, а именно, от Совета ветеранов Великой Отечественной войны.
  

• 

  7 слайд

  Как результат собственной поисково-собирательной и исследовательской деятельности обучающихся и педагогов техникума, музей в 2006 году был перепрофилирован и сейчас посвящен истории нашего учебного заведения, ярцевчанам Героям Советского Союза, выпускникам техникума-участникам локальных конфликтов.
  Особое внимание уделяется жизнедеятельности нашего знаменитого земляка, лётчика-истребителя, Героя Советского Союза Константина Николаевича Титенкова. В 1985 году его имя было присвоено СПТУ-14. Именно так называлось наше образовательное учреждение в те годы.
  

• 

  8 слайд

  Цели деятельности историко-краеведческого музея техникума:
  - гражданско-патриотическое воспитание студентов;
  - формирование социальной активности обучающихся;
  - интеллектуальное развитие подростков путем вовлечения
  их в поисково-исследовательскую краеведческую
  деятельность.
  Данные цели реализуются посредством решения ряда следующих задач:
  - овладение обучающимися системой знаний об
  историческом прошлом своего родного края;
  - развитие навыков исторического познания, анализа и
  сопоставления источников, работа с историческими
  документами;
  - воспитание гражданственности, патриотизма, бережного
  отношения к историко-культурному наследию.
  
  

• 

  9 слайд

  Этапы организации работы в музее:
  Первый этап работы по привлечению подростков к работе в музее – информационный или ознакомительный. Он рассчитан на студентов 1 курса. В доступной, увлекательной форме старшекурсники рассказывают им о музее, проводят экскурсии в музей, приглашают на встречи с ветеранами войны и педагогического труда.
  Первокурсников привлекают к выполнению несложных видов работ - оформлению альбомов, составлению отчетов по экскурсиям и походам по родному краю.
  

• 

  10 слайд

  Этапы организации работы в музее:
  Второй этап - обучение методам и технологии учета и хранения основного и вспомогательного фондов музея обучающихся, проявивших интерес к краеведению. Обучение проходят студенты 1 и 2 курсов. Ребята работают с архивом музея, создают и пополняют базу данных, составляют картотеки и каталоги. Данная работа требует привлечения дополнительных знаний.
  В зависимости от интересов и склонностей обучающиеся выбирают направление деятельности – группу «Поиск» или «Экскурсоводы», а также направление исследования - «Довоенная история нашего города», «История родного техникума», «Участники Великой Отечественной войны – наши земляки», «Участники локальных войн-наши выпускники», «Ярцевчане - Герои Советского Союза».
  

• 

  11 слайд

  Этапы организации работы в музее:
  Третий этап - привитие навыков коммуникативной деятельности. Студенты 2-3 курсов становятся экскурсоводами. Экскурсоводы, выбирая тему, разрабатывают планы и методику проведения экскурсии, учатся составлению тематико-экспозиционных планов. Экскурсии могут проводиться в форме устных журналов, презентаций, проектов. Одновременно с навыками частично-поисковой деятельности обучающиеся приобретают опыт общения с аудиторией.
  

• 

  12 слайд

  Этапы организации работы в музее:
  Четвертый этап – организация поисково-исследовательской деятельности. При организации творческой деятельности обучающихся ставятся следующие задачи:
  выявление подростков, предрасположенных к исследовательской деятельности;
  создание условий для плодотворного общения и получения интересующей информации;
  развитие познавательной активности и интереса обучающихся;
  развитие творческих задатков и коммуникативных способностей обучающихся;
  развитие умений и навыков самопрезентации и публичных выступлений.
  

• 

  13 слайд

  Конференции и творческие конкурсы, в которых принимали активное участие студенты Ярцевского индустриального техникума в 2013 - 2014 уч. году
  
  Конференции и семинары
  Май 2013
  Областная студенческая конференция «Боевая летопись Смоленщины». Студентка группы ТОП-2 Прудникова Анна заняла 3-е призовое место со своей работой «И россы пред врагом твердыней грозной встали…». В работе содержался исследовательский материал по сражениям войны 1812 г. на территории Смоленской области. Студентке много пришлось поработать с архивными документами.
  04.02.2014
  Областной семинар по духовно-нравственному воспитанию «Проблемы и перспективы внедрения дисциплин духовно-нравственного направления в профессиональном образовании»
  

• 

  14 слайд

  Конференции и творческие конкурсы, в которых принимали активное участие студенты Ярцевского индустриального техникума в 2013 - 2014 гг.
  
  25.04.2014
  Студенческая научно-практическая конференция «Математические знания в науке и технике: история и современность» (международный уровень).
  Тема работы «Курош А.Г. – великий математик земли Смоленской»
  29.04.2014
  Студенческая научно-практическая конференция «СССР во Второй мировой войне» (уровень техникума). Обучающиеся представили свои исследования по теме «Роль СССР в разгроме немецко-фашистских захватчиков». Это были и презентации, и доклады с приложениями, и видеоролики.
  

• 

  15 слайд

  Конференции и творческие конкурсы, в которых принимали активное участие студенты Ярцевского индустриального техникума в 2013 - 2014 гг.
  
  09.05.2014
  Состоялось торжественное шествие на площади победы города Ярцево «Бессмертный батальон». Студенты техникума несли в руках портреты своих родных и близких, ветеранов - участников Великой Отечественной войны, жителей блокадного Ленинграда, тружеников тыла.
  20.05.2014
  Научно-практическая конференция «Шаг в науку» по теме «Духовная традиция земли русской: культурно-исторический и религиозно-философский аспекты», посвящённая 700-летию со дня рождения Сергия Радонежского (региональный уровень).
  

• 

  16 слайд

  Конференции и творческие конкурсы, в которых принимали активное участие студенты Ярцевского индустриального техникума в 2013 - 2014 гг.
  
  14.10.2014 – 16.10.2014
  XX юбилейная международная научно-практическая конференция «Взаимодействие образовательных организаций и социальных институтов по развитию культурно-образовательного пространства региона»
  08.12.2014
  «Декабрьские чтения», посвящённые 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. Студентка гр 9П-2 Орлова Анастасия выступила с презентацией «К.Н.Титенков – воздушный богатырь». Это была исследовательская работа, посвящённая жизнедеятельности ярцевчанина, выпускника школы ФЗУ 1929 г., Героя Советского Союза, К.Н. Титенкова.
  

• 

  17 слайд

  Конкурсы и проекты:
  
  Областной конкурс «Познай себя через культуру» в рамках 2014 года – «Года культуры».
  Номинации:
  «Лучшая фотография «В объективе культура»
  «Улицы родного города»
  2. Конкурс детских рисунков-плакатов «Мир без нацизма» (всероссийский уровень).
  3. Конкур эссе (сочинений) по теме:
  «Герои-победители в моей семье (в моём городе) (всероссийский уровень)
  4. Конкурс «На лучший сценарий проведения «Открытого урока «Мир без нацизма». Студентка гр.9П-2 Венгелевских Юлия заняла 1-е место со своей работой «Суд над фашизмом»
  

• 

  18 слайд

  Проведение массовых мероприятий на базе историко-краеведческого музея:
  Экскурсии:
  Страницы воинской доблести
  Связь времен – память поколений
  Этапы становления Ярцевского техникума
  «История техникума в лицах»
  2. Встречи с интересными людьми:
  Вечера встречи выпускников «Вами гордится техникум»
  Встреча с ветеранами педагогического труда
  Встреча с ветеранами Великой Отечественной войны и тружениками тыла (Совет ветеранов ВОВ)
  

• 

  19 слайд

  Конкурсы:
  «Подари музею реликвию»
  «Фотографией застыла память…» (конкурс фотографий)
  «Наш музей» (конкурс видеороликов о музее)
  
  

• 

  20 слайд

  Классные часы:
  - Город Ярцево и Ярцевский район в годы Великой
  Отечественной войны
  - Идет война народная, священная война
  - Дети войны
  - К 90-летию Ярцевского индустриального техникума (По волнам нашей памяти)
  - Наши выпускники-участники Афганской войны
  
  Внеклассные мероприятия:
  
  «У войны не женское лицо»
  «И россы пред врагом твердыней грозной встали…»
  «Они сражались за Родину»
  «Титенков К.Н. – воздушный богатырь»
  

• 

  21 слайд

  - Творческие конкурсы:
  «Во славу Отечества»
  «Никто не забыт и ничто не забыто» (конкурс чтецов)
  Акции:
  «Живые голоса войны»
  «Листовка»
  «Ищу героя»
  «Бессмертный батальон»
  - Литературно-музыкальные композиции
  «Этот день Победы»
  «Эхо минувшей войны»
  - Историко-краеведческие викторины
  «Знай и люби свой край»
  - Тематические лекции, беседы
  «Города воинской славы»
  «Память сердца»
  «Они защищали Отечество»
  
  

• 

  22 слайд

  
  Среди других проектом, выполненным студентами на базе музея техникума, можно назвать Книгу памяти. Посещая ветеранов войны, подростки берут у них интервью, собирают воспоминания о войне, о том, как восстанавливались наша область и город. На традиционных торжественных шествиях, которые проводятся в мае, присутствуют ветераны войны, жители города и района. Для обучающихся это не просто чужие, неизвестные участники войны, а люди им близкие, о которых именно они собрали материал.
   
   
  
  

• 

  23 слайд

  Легко любить и гордиться большой и богатой страной, победами в сражениях и героическими подвигами своих соотечественников. Труднее любить свою деревню, маленький городок. И задача музея образовательного учреждения и краеведения – найти там, где ты живешь, то, чем можно гордиться. А это и есть гражданско-патриотическое воспитание
  
  

• 

  24 слайд

  Эффективность деятельности историко-краеведческого музея СОГБОУ СПО «Ярцевский индустриальный техникум» в 2013-2014 уч. году
  Посещение музея студентами
  

• 

  25 слайд

  Выставочные экспозиции, заинтересовавшие студентов в 2014-2015 учебном году (%)
  

• 

  26 слайд

  Мониторинг посещаемости музея по учебным группам
  1-го курса (% студентов, посетивших музей)
  в 2013-2014 учебном году
  

• 

  27 слайд

  Мониторинг
  использования материалов музея классными руководителями для подготовки и проведения классных часов и внеклассных мероприятий
  2013-2014 учебный год
  2014-2015 учебный год
  

• 

  28 слайд

  Наличие и обновление информации о работе историко-краеведческого музея на официальном сайте СОГБОУ СПО «Ярцевский индустриальный техникум»
  
  http://yarcevskiytexnikum.ru/muzey
  
  

• 

  29 слайд

  В заключение хочу сказать, что в марте 2015 года в городе Ярцево состоялся районный смотр-конкурс школьных музеев, в котором принял участие и наш техникум. 17 марта прошёл круглый стол с приглашением всех участников смотра-конкурса. По его итогам наш техникум занял 3-е призовое место среди 11 средних общеобразовательных школ.
  

• 

  30 слайд

  Библиография:
   Дьякова Р.А. Основы экскурсоведения. – М.: Наука, 1985. – 325 с.
  Емельянов Б.В. Организация экскурсионной работы: методика, опыт. – М.: Профиздат, 1984. – 144 с.
  Емельянов Б.В. Экскурсия. – М.: Профиздат, 1984. – 122 с.
  Емельянов Б.В. В помощь экскурсоводу. – М.: Профиздат, 1976. – 112 с.
  Еремеева Е., Тимофеева Л. Проектирование экскурсии учащимися в процессе создания открытого детского музея «Ресурсы природы» // Мир экскурсий. – 2007. - № 1. – С. 62-65.
  Журавлева В.Л. Специфика тематических экскурсий. // Мир экскурсий. – 2008. - № 3. – С. 28-32.
  Илюхин М.М. Особенности и средства показа в экскурсии. Методические рекомендации. – М.: ЦРИБ Турист, 1980. – 164 с.
  Коленкин А.А. Школьные дальние экскурсии в 1919-1928 гг. // Вестник детско-юношеского туризма в России. – №7, 1993. – С. 12-14.
  Константинов Ю.С. Туристско-краеведческая деятельность учащихся в системе дополнительного образования детей. – М.: ЦДЮТиК, 2001. – 180 с.
  Нестеров А.П. Чтобы видеть, знать …(из истории детского туризма и экскурсий) // Вестник детско-юношеского туризма в России. – №7, 1993. – С. 14-24.
  Попович Ю.А. Н.К. Крупская и детский туризм // Вестник детско-юношеского туризма в России. – №3, 1997. – С. 4-5.
  Родин А.Ф., Соколовский Ю.Е. Экскурсионная работа по истории. – М.: Просвещение, 1974. – 136 с.
  Сичинова В.А. Экскурсионная работа (из опыта). – М.: Просвещение, 1981. – 94 с.
  Туризм в школе. Книга руководителя путешествия. – М.: Физкультура и спорт, 1983. – 160 с.
  Яковченко Р.Н. Методика проведения экскурсий. Нюансы работы // Мир экскурсий. – 2008. - № 2. – С. 13-18.
   
   
   
   
  
  
  
  
  

• 

  31 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
  

Краткое описание материала