• 

  1 слайд

  Подземные воды. Ледники Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 1 с. Анучино Учитель географии, ВКК Шафигуллова М.А.

• 

  2 слайд

  Цель урока: Изучить подземные воды, ледники, условия их образования и значение, искусственные водоёмы и раскрыть источники загрязнения гидросферы и охрану.

• 

  3 слайд

  Задачи: Сформировать понятие о подземных водах, ледниках, снеговой линии, морене, айсберге, искусственных водоёмах: каналы, водохранилища, пруды Рассмотреть виды ледников Показать значение ледников, искусственных вод Воспитать чувство гордости за свою страну, свой район Воспитание бережного отношения к водам Продолжать развивать умения работать с картами

• 

  4 слайд

  Какие воды называют подземными? ПОДЗЕМНЫЕ ВОДЫ – это воды, находящиеся в почвах и горных породах верхней части земной коры. В горных породах есть поры, трещины, пустоты. Что называется порами? ПОРЫ – это промежутки между частичками горных пород. ВОДОПРОНИЦАЕМЫЕ ГОРНЫЕ ПОРОДЫ – горные породы, пропускающие воду ВОДОНЕПРОНИЦАЕМЫЕ ПОРОДЫ – это породы, не пропускающие воду.

• 

  5 слайд

  Грунтовые воды – это вода, содержащаяся в водоносном слое, не прикрывая сверху водоупорными породами. Межпластовые воды – это вода между двумя водоупорными слоями. Источник (родник) – это воды, выходящие на поверхность земли. Задание. Запишите следующие понятия: грунтовые воды, межпластовые воды, источник (родник). Зарисуйте рисунок и укажите водоносный, водоупорный слои, а также грунтовые , межпластовые воды, источник. Водоупорный слой Межпластовый слой Водоупорный слой

• 

  6 слайд

  Подземная вода Грунтовая Межпластовая Артезианская Артезианские воды – это воды, которые поднимаются под напором и фонтанируют. Подземные воды Термальные Минеральные

• 

  7 слайд

• 

  8 слайд

  Что такое ледник? Ледник – многолетнее скопление пресного льда на суше.

• 

  9 слайд

  Как образуется ледник? Ледниковый лёд образуется из снега При низкий температурах Выпавший снег не тает, а накапливается Просачивание и вторичное замерзание талой воды Уплотнение снега и превращение его в зернистый, пронизанный порами фирн Процесс уплотнения и перекристаллизации фирна Образование ледника

• 

  10 слайд

  Уровень, выше которого снег может накапливаться называется снеговой линией. Чем жарче климат, тем выше находится снеговая линия.

• 

  11 слайд

• 

  12 слайд

  У края ледника остаются принесённые им обломки горных пород размером от песчинки до крупного валуна. Эти ледниковые отложения, образуемые от горных пород называются мореной

• 

  13 слайд

• 

  14 слайд

  Ледники на континенте

• 

  15 слайд

  Горные ледники

• 

  16 слайд

  Покровный ледник

• 

  17 слайд

  Движение ледника

• 

  18 слайд

• 

  19 слайд

  Отколовшиеся глыбы льда от покровного ледника называются айсбергом

• 

  20 слайд

  90 % айсберга находится под водой, поэтому они очень опасны для судоходства

• 

  21 слайд

• 

  22 слайд

• 

  23 слайд

• 

  24 слайд

  Дополнительная информация Лёд и снег покрывает около 15,5 млн. км² площади Земли. Из них 85,5 % приходится на Антарктиду, 13% - на Арктику и 1,5% - на горные ледники. Самый быстрый ледник – Кварайак в Гренландии, на юго-западном побережье острова. Скорость его движения достигает 24 метров в сутки. На леднике Федченко, на Памире, который является самым длинным горным ледником – его длина 77 км, ширина от 1400 до 3100 м, находится самая высокогорная в мире гидрометеорологическая обсерватория. Она расположена на высоте 4169 м. Абляция – это разрушение ледника, уменьшение его массы в результате таяния, испарения, механического уменьшения (ветровой снос, отделение айсбергов и т.д.). Самым большим по площади горным оледенением – более 33 000 км², является высочайшая горная система мира – Гималаи.

Краткое описание материала