597262
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация Обобщение опытом "Использование инновационных технологий на уроках химии и биологии с целью развития познавательного интереса к предмету"

Презентация Обобщение опытом "Использование инновационных технологий на уроках химии и биологии с целью развития познавательного интереса к предмету"

библиотека
материалов
Солтұстік Қазақстан облысы Қызылжар ауданы Подгорное немізгі мектебі
Козел Елена Павловна учитель химии и биологии
Использование приемов инновационных технологий на уроках химии и биологии с ц...
Цель опыта: развитие познавательного интереса к предмету химия и биология чер...
Задачи опыта: - изучить методологию современных образовательных технологий; -...
Гипотеза: использование приемов инновационных технологий, способствует лучшем...
Идея опыта: формирование мыслительной активности учащихся посредством использ...
Актуальность Использование в учебной деятельности элементов новых педагогичес...
Методы, используемые в работе Проблемный (поиск приёмов инновационных техноло...
Оптимальность опыта Для слабых учеников элементы инновационных технологий даю...
«Страшная опасность – безделье за партой, безделье 6 часов ежедневно, бездель...
Принципы современных технологий Вызвать у учащихся устойчивую мотивацию к уче...
Приемы инновационных технологий: - игровых технологий; - технологии критическ...
Арабская грамота Техника сокращения слов, которая основывается на том, что со...
Паучок (моно кластер) Элементы - Округлые контуры – туловище, ножки и башмачк...
Кластер Назначение – с помощью кластеров можно в систематизированном виде пре...
Рыбная кость ( «Фишбоун») Назначение. Стимулировать мыслительную и творческую...
Схема «Луковица» Назначение – приём, который позволяет проследить соподчинённ...
Мониторинг качества знаний по биологии Класс	2007 – 2008 2008 – 2009 2009 – 2...
Мониторинг качества знаний по химии Класс 2007 – 2008 2008 – 2009 2009 – 2010...
Спасибо за внимание !

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Солтұстік Қазақстан облысы Қызылжар ауданы Подгорное немізгі мектебі
Описание слайда:

Солтұстік Қазақстан облысы Қызылжар ауданы Подгорное немізгі мектебі

2 слайд Козел Елена Павловна учитель химии и биологии
Описание слайда:

Козел Елена Павловна учитель химии и биологии

3 слайд Использование приемов инновационных технологий на уроках химии и биологии с ц
Описание слайда:

Использование приемов инновационных технологий на уроках химии и биологии с целью развития познавательного интереса к предмету

4 слайд Цель опыта: развитие познавательного интереса к предмету химия и биология чер
Описание слайда:

Цель опыта: развитие познавательного интереса к предмету химия и биология через использование приемов инновационных технологий;

5 слайд Задачи опыта: - изучить методологию современных образовательных технологий; -
Описание слайда:

Задачи опыта: - изучить методологию современных образовательных технологий; - провести теоретический анализ проблем педагогической рефлексии; - освоить приемы инновационных технологий на практике; - апробировать методы инновационных технологий на уроках биологии.

6 слайд Гипотеза: использование приемов инновационных технологий, способствует лучшем
Описание слайда:

Гипотеза: использование приемов инновационных технологий, способствует лучшему усвоению и формированию качества знаний. Воспитанию познавательного интереса к предмету и активизации деятельности учащихся на уроках химии и биологии

7 слайд Идея опыта: формирование мыслительной активности учащихся посредством использ
Описание слайда:

Идея опыта: формирование мыслительной активности учащихся посредством использования приемов инновационных технологий.

8 слайд Актуальность Использование в учебной деятельности элементов новых педагогичес
Описание слайда:

Актуальность Использование в учебной деятельности элементов новых педагогических технологий, которые активизируют деятельность учащихся, подталкивают их на творческий подход к изучению и исследованию предметов химии и биологии в настоящее время.

9 слайд Методы, используемые в работе Проблемный (поиск приёмов инновационных техноло
Описание слайда:

Методы, используемые в работе Проблемный (поиск приёмов инновационных технологий) Теоритический (изучение теории по инновационным технологиям) Практический (апробирование методов и приёмов) Эмпирический (наблюдение, анкетирование, тестирование)

10 слайд Оптимальность опыта Для слабых учеников элементы инновационных технологий даю
Описание слайда:

Оптимальность опыта Для слабых учеников элементы инновационных технологий дают стимул к усвоению простого – элементарного. Сильные ученики имеют возможность улучшить свой кругозор, удовлетворять интересы, склонности к научным знаниям

11 слайд «Страшная опасность – безделье за партой, безделье 6 часов ежедневно, бездель
Описание слайда:

«Страшная опасность – безделье за партой, безделье 6 часов ежедневно, безделье месяцы и годы. Это развращает, морально калечит человека, и ни школьная бригада, ни школьный участок, ни мастерская – ни что не может возместить того, что упущено в самой главной сфере мысли, то есть на уроке » В. А.Сухомлинский

12 слайд Принципы современных технологий Вызвать у учащихся устойчивую мотивацию к уче
Описание слайда:

Принципы современных технологий Вызвать у учащихся устойчивую мотивацию к учебной деятельности, это может основываться на личном опыте учащихся Учить диалогично, то есть в сотрудничестве с учащимися, а не по принципу «сверху вниз» Учить диагностично: постоянное наблюдение за учебной деятельностью учащихся необходимо: поправлять и поддерживать в случае необходимости; Разделять содержание образования на подходящие учебные единицы и задачи.

13 слайд Приемы инновационных технологий: - игровых технологий; - технологии критическ
Описание слайда:

Приемы инновационных технологий: - игровых технологий; - технологии критического мышления; - технологии Б. Блума («Ромашка вопросов») ; технологии проблемного обучения; Технологию учения Блума

14 слайд Арабская грамота Техника сокращения слов, которая основывается на том, что со
Описание слайда:

Арабская грамота Техника сокращения слов, которая основывается на том, что согласные несут больше информации, чем гласные, то, по аналогии с арабскими языками, записывают только согласные буквы. Если слово начинается с гласной, то гласная пишется первой буквой. «АРАБСКАЯ ГРАМОТА» - можно широко использовать т. к. гласные при чтении почти не заметны Пример: хмчск трмн - химические термины

15 слайд Паучок (моно кластер) Элементы - Округлые контуры – туловище, ножки и башмачк
Описание слайда:

Паучок (моно кластер) Элементы - Округлые контуры – туловище, ножки и башмачки - Слова в округлых контурах. При записи слов можно использовать техники сокращения слов Линии, обозначающие связь между компонентами Правила - Начинается построение схемы с «туловища» - Затем к « туловищу» с помощью линий присоединяются «ножки». - К «ножкам» присоединяются «башмачки».

16 слайд Кластер Назначение – с помощью кластеров можно в систематизированном виде пре
Описание слайда:

Кластер Назначение – с помощью кластеров можно в систематизированном виде представить большие объёмы информации Элементы – округлые контуры – туловище, ножки и башмачки. Линии, обозначающие связь между словами. Правила – в центре кластеров, в главном овале – основная проблема. В овалах следующего уровня – вопросы, на которые нужно ответить в процессе выполнения задания

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Рыбная кость ( «Фишбоун») Назначение. Стимулировать мыслительную и творческую
Описание слайда:

Рыбная кость ( «Фишбоун») Назначение. Стимулировать мыслительную и творческую деятельность о фактах/ причинах, причинах/следствиях, следствиях/действиях и т.д. определенной проблемы. Элементы (Голова. Скелет. Кости.) Правила -На «корнях» отмечаются проблемы рассматриваемого феномена -На «нижних костях скелета» - факты и т.п., возникновения проблемы -На «верхних костях скелета» - причины т.п., подтверждающие наличие сформулированных причин Применение - Данную схему удобно использовать, когда проблема плохо поддается структурированию, когда имеется большой объем фактов, подтверждающих наличие проблемы.

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Схема «Луковица» Назначение – приём, который позволяет проследить соподчинённ
Описание слайда:

Схема «Луковица» Назначение – приём, который позволяет проследить соподчинённость информационных единиц Элементы – кольца лука Правила – «кольца лука» согласуются со структурируемыми информационными единицами, информация располагается на «кольцах лука», в соответствии с их соподчинённостью.

21 слайд Мониторинг качества знаний по биологии Класс	2007 – 2008 2008 – 2009 2009 – 2
Описание слайда:

Мониторинг качества знаний по биологии Класс 2007 – 2008 2008 – 2009 2009 – 2010 2010 - 2011 50% 71% 50% 56% 60% 50% 75% 67% 75% 60% 50% 75% 75% 75% 80% 50%

22 слайд Мониторинг качества знаний по химии Класс 2007 – 2008 2008 – 2009 2009 – 2010
Описание слайда:

Мониторинг качества знаний по химии Класс 2007 – 2008 2008 – 2009 2009 – 2010 2010 - 2011 8 50% 50% 50% 80% 9 56% 50% 62% 50%

23 слайд Спасибо за внимание !
Описание слайда:

Спасибо за внимание !

Краткое описание документа:

Цель: развитие познавательного интереса к предметам химии и биологии через использование приемов инновационных технологий.

Задачи опыта:

-       изучить методологию современных образовательных технологий;

-       провести теоретический анализ проблем педагогической рефлексии;

-       освоить приемы инновационных технологий на практике;

 

-       апробировать методы инновационных технологий на уроках химии и биологии.

Идея опыта: формирование мыслительной активности учащихся посредством использования приёмов инновационных технологий.

 


Общая информация

Номер материала: 317094

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.