Презентация по английскому языку "Have you got a few onions"
Предпросмотр материала:
Good morning, children!
Phonetic exercises
2
meat
cabbage
tomato
bread
cheese
lemon
3
milk
chocolate
coffee
potatoes
orange
cake
4
tomato
cabbage
carrot
Pepper (перец)
banana
orange
apricot
lemon
Cherry (вишня)
Beet (свекла)
5
tomato
cabbage
carrot
beet
pepper
banana
orange
apricot
lemon
cherry
Have you got a few onions?
6
7
8
How much
How many
9
Bread
Vegetables
fruit
Jars of coffee
Bottles of water
Tins of fish
Bars of chocolate
have they got?
do they sell?
are there in the shop?
can we buy here?
Неказиста, шишковатая,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну, рассыпчатая, вкусна!»
Из крупы ее сварили,
Посолили, подсластили.
Эй, ну где же ложка наша?!
Так вкусна на завтрак...
10
Сладок, нежен и воздушен.
Он порою всем вам нужен.
Ни одно ведь торжество
Не проходит без него.
Это кушанье для всех
Мама сварит на обед.
И половник тут как тут –
Разольет в тарелки ...
11
Отгадать легко и быстро: мягкий, пышный и душистый
Он и черный, он и белый, а бывает подгорелый.
12
Само с кулачок, красный бочок
Потрогаешь – гладко, откусишь – сладко
Этот желтый фрукт растет
Там где лето круглый год
13
Белое, да не снег
Вкусное, да не мед
От рогатого берут
И ребятам дают
14
Кулинар Егорка лакомую горку
Нам испек на день рождения
Налетайте без стеснения
15
16
17
18
-Какую цель поставил (а) в начале урока? Выполнил (а) ли цель?
Что интересного было на уроке?
На уроке мне больше всего запомнилось...
Темаурока: «Have you got a few onions»
Цель: Формировать лексико-грамматические навыки по теме «Have you got a few onions»
Задачи:
Практические: 1)Познакомить с новой лексикой по теме «Have you got a few onions? »
2)Формировать произношение новых слов и употребление новых слов , проверить сформированность умений в процессе выполнения заданий
3)Учить читать с полным пониманием текста
4)Развивать языковую догадку, создавать условия для развития памяти, внимания и логического мышления при выполнении заданий
5)Содействовать повышению уровня мотивации, воспитанию культуры общения
Воспитательные: 1.Воспитывать самостоятельность в выполнении заданий по опорам
2.Воспитывать способность к сотрудничеству и взаимопомощи (при выполнении заданий)
3.Воспитывать способность понимать другую культуру;
Развивающие: 1.Развивать оперативную память ,логическое мышление, воображение;
2.Развививать интеллектуальные и познавательные способности учащихся, культуру общения в устной речи;
Планируемый результат:
Личностные: Выработка необходимых действий в разных ситуациях;
Регулятивные: Умение осуществлять действия по образцу, умение контролировать результат своей деятельности;
Познавательные: Развитие логических универсальных действий: анализа, сравнения, моделирования;
Коммуникативные: Умение точно употреблять количественные местоимения,;умение употреблять лексику по теме «покупки», умение составлять предложения с количественными местоимениями.
Оборудование: Компьютер, проектор, презентация;
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Учитель английского языка
Профессия: Учитель испанского языка
В каталоге 7 705 курсов по разным направлениям