455131
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация по биологии "Характеристики природного сообщества растений как биосистемы". (6 класс)

Презентация по биологии "Характеристики природного сообщества растений как биосистемы". (6 класс)

библиотека
материалов
Характеристики природного сообщества растений как биосистемы. Урок биологии д...
Цели урока: 1.Начать формирование понятий о взаимоотношениях между организмам...
Взаимоотношения между организмами в природном сообществе определяются главным...
Автотрофные организмы, или автотрофы (от греч. авто — сам и трофе — пища), —...
Автотрофы Фототрофы: Высшие растения, водоросли и цианобактерии - они синтези...
Гетеротрофные организмы, или гетеротрофы (от греч. гетеро — разный и трофе —...
К гетеротрофным организмам относятся все животные, в том числе человек, грибы...
Биоценоз (от греч. биос — жизнь, койнос — общий) — исторически сложившаяся ус...
Ярусность — это вертикальное расслоение биоценозов на равновысокие структурны...
Ярусность в лесу
12345 Светолюбивые Теневыносливые Кустарники Травы Мхи, грибы, водоросли
Симбиоз – взаимовыгодное сожительство 2-х организмов. Паразитизм - форма взаи...
Флора – совокупность видов растений, обитающих на определенной территории. Ра...
Закрепление: 1.Привести примеры растений, подтверждающих ярусность; 2.Привест...
Рефлексия: «Конверты» Мне понравилось… Мне не понравилось… Я задумался… В сле...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Характеристики природного сообщества растений как биосистемы. Урок биологии д
Описание слайда:

Характеристики природного сообщества растений как биосистемы. Урок биологии для 6 класса учителя Подколзиной Вероники Анатольевны 2014г

2 слайд Цели урока: 1.Начать формирование понятий о взаимоотношениях между организмам
Описание слайда:

Цели урока: 1.Начать формирование понятий о взаимоотношениях между организмами в природном сообществе; 2.Научить различать типы питания; 3.Способствовать формированию экологических взглядов

3 слайд Взаимоотношения между организмами в природном сообществе определяются главным
Описание слайда:

Взаимоотношения между организмами в природном сообществе определяются главным образом характером их питания.

4 слайд Автотрофные организмы, или автотрофы (от греч. авто — сам и трофе — пища), —
Описание слайда:

Автотрофные организмы, или автотрофы (от греч. авто — сам и трофе — пища), — организмы, синтезирующие из неорганических веществ необходимые для жизни органические молекулы.

5 слайд Автотрофы Фототрофы: Высшие растения, водоросли и цианобактерии - они синтези
Описание слайда:

Автотрофы Фототрофы: Высшие растения, водоросли и цианобактерии - они синтезируют органическое вещество из простых соединений — углекислого газа и воды — за счёт солнечной энергии. Хемотрофы: Автотрофные бактерии — хемосинтетики — синтезируют органическое вещество из минеральных соединений за счёт энергии некоторых химических реакций. 

6 слайд Гетеротрофные организмы, или гетеротрофы (от греч. гетеро — разный и трофе —
Описание слайда:

Гетеротрофные организмы, или гетеротрофы (от греч. гетеро — разный и трофе — пища), — организмы, использующие для своего питания готовые органические соединения (в отличие от автотрофов).

7 слайд К гетеротрофным организмам относятся все животные, в том числе человек, грибы
Описание слайда:

К гетеротрофным организмам относятся все животные, в том числе человек, грибы, а также некоторые паразитические бесхлорофильные растения и некоторые микроорганизмы.

8 слайд Биоценоз (от греч. биос — жизнь, койнос — общий) — исторически сложившаяся ус
Описание слайда:

Биоценоз (от греч. биос — жизнь, койнос — общий) — исторически сложившаяся устойчивая совокупность популяций растений, животных, грибов и прокариот, приспособленных к совместному обитанию на однородном участке суши (наземные биоценозы) или водоёма (водные биоценозы). Термин «биоценоз» предложил немецкий зоолог Карл Мёбиус в 1877 году.

9 слайд Ярусность — это вертикальное расслоение биоценозов на равновысокие структурны
Описание слайда:

Ярусность — это вертикальное расслоение биоценозов на равновысокие структурные части. 

10 слайд Ярусность в лесу
Описание слайда:

Ярусность в лесу

11 слайд 12345 Светолюбивые Теневыносливые Кустарники Травы Мхи, грибы, водоросли
Описание слайда:

12345 Светолюбивые Теневыносливые Кустарники Травы Мхи, грибы, водоросли

12 слайд Симбиоз – взаимовыгодное сожительство 2-х организмов. Паразитизм - форма взаи
Описание слайда:

Симбиоз – взаимовыгодное сожительство 2-х организмов. Паразитизм - форма взаимоотношений между организмами различных видов, из которых один (паразит) использует другого (хозяина) в качестве среды обитания и источника питания, нанося ему вред.

13 слайд Флора – совокупность видов растений, обитающих на определенной территории. Ра
Описание слайда:

Флора – совокупность видов растений, обитающих на определенной территории. Растительность – совокупность растительных сообществ, существующих на определенной территории.

14 слайд Закрепление: 1.Привести примеры растений, подтверждающих ярусность; 2.Привест
Описание слайда:

Закрепление: 1.Привести примеры растений, подтверждающих ярусность; 2.Привести примеры симбиозов; 3.Привести примеры паразитизма.

15 слайд Рефлексия: «Конверты» Мне понравилось… Мне не понравилось… Я задумался… В сле
Описание слайда:

Рефлексия: «Конверты» Мне понравилось… Мне не понравилось… Я задумался… В следующий раз мне хотелось бы…

Краткое описание документа:

В курсе биологии для учащихся 6 классов предусмотрено знакомство с основами экологии. Важность изучения этого раздела состоит в том, что в связи с нагрузкой на среду обитания учащиеся должны владеть элементарными понятиями. Кроме того, они должны знать, что экология - это, прежде всего, взаимоотношения живых организмов друг с другом и средой обитания, а воздействие человека рассматривается как один из экологических факторов. Данная презентация формирует понятия о группах живых организмов по способу питания, о биоценозе, о характере влияния факторов живой и неживой природы.  

Общая информация

Номер материала: 170409

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.