Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок биологии в 6 классе
«Питание растений»
МБОУ Добросельская ООШ
Учитель химии и биологии Лямцева Эльвира Алексеевна, МБОУ Добросельская ООШ, Грайворонского района, Белгородской области
1
2 слайд
Основные признаки живого:
Обмен веществ
Питание
Дыхание
Выделение
Раздражимость
Подвижность
Размножение
Рост и развитие
2
3 слайд
Живые организмы
(по способу питания)
Автотрофы
Сами создают органические вещества из неорганических.
Примеры:
-растения;
-некоторые бактерии.
Гетеротрофы
Питаются готовыми органическими веществами.
Примеры:
- животные;
- грибы;
-многие бактерии.
3
4 слайд
Органы цветкового растения
Стебель
Лист
Цветок
Плод
Корень
Повторение темы:
5 слайд
Питание растений
Питание
Воздушное
Почвенное
Питание
Воздушное
Почвенное
5
6 слайд
Почвенное питание растений
связано с поглощением воды и минеральных веществ с помощью корневых волосков зоны всасывания корня.
Вода, минеральные вещества корневые волоски клетки корня сосуды корня сосуды стебля сосуды листа клетки листа
7 слайд
«При почвенном питании растения с помощью ……… поглощают ……… и ………………………………………, которые по ………………….. тканям поступают в листья».
Выполните тест подстановки:
корня
воду
минеральные вещества
проводящим
7
8 слайд
Воздушное питание растений.
что такое воздушное питание?
какое значение имеет процесс воздушного питания в жизни растений?
какие органы растения принимают участие в воздушном питании?
какие особенности строения растения позволяют ему выполнять функцию воздушного питания?
8
9 слайд
Строение листа
9
10 слайд
Основная ткань.
Столбчатые, или полисадные клетки.
Хлоропласт.
Хлорофилл.
Запишите понятия
10
11 слайд
Тип питания
Орган
Ткань
Клетки
Структуры
Вещества
Воздушное
Лист
Основная
Хлорофиллоносные
Хлоропласты
Органические
11
12 слайд
Углекислый газ
Кислород
Вода
Сахар
Сахар
12
Условия необходимые для образования углеводов в листе
13 слайд
Условия необходимые для образования углеводов в листе:
Солнечный свет
Углекислый газ
Вода и минеральные соли
Хлорофилл
13
14 слайд
Фотосинтез (от греч. слов «фотос» - свет, «синтез» - образование) - это процесс образования органических веществ из неорганических при использовании солнечной энергии.
14
15 слайд
15
Фотосинтез
16 слайд
Этапы фотосинтеза
Ι – расщепление воды до водорода и кислорода.
II – водород соединяется с углекислым газом и образуется сахар.
17 слайд
Сахар
Белки
Крахмал
Жиры
17
18 слайд
18
Зеленые растения, «запасая» солнечную энергию, делают ее доступной для других живых организмов
Выделяемый в процессе фотосинтеза кислород используется живыми организмами для дыхания
19 слайд
лист - орган воздушного питания;
в хлоропластах на свету протекает процесс фотосинтеза - образования из углекислого газа и воды органических веществ;
при фотосинтезе выделяется кислород;
органические вещества расходуются на рост и развитие органов;
особенность питания растений - создание органических веществ, а затем их расходование.
Выводы:
20 слайд
Выполните тест.
Выберите один правильный ответ.
1. Может ли сахар образовываться в клетках растений в темноте?
а) да; б) нет.
2. Как называется зеленый пигмент, содержащийся в растительных клетках?
а) хлорофилл; б) меланин; в) ксантофилл.
3. Какой газ поглощается клетками растений в процессе фотосинтеза?
а) кислород; б) углекислый газ; в) водород.
4. Какой газ клетками растений выделяется в атмосферу в процессе фотосинтеза?
а) кислород; б) углекислый газ; в) азот.
5. В какое время суток происходит выделение кислорода растениями?
а) днем; б) ночью.
20
21 слайд
Что мы сегодня узнали?
Питание – это процесс приобретения организмом необходимых ему веществ и энергии
Для растений характерен автотрофный тип питания
Фотосинтез – это процесс воздушного питания растений
В процессе фотосинтеза в хлоропластах из воды и углекислого газа на свету образуются органические вещества
Фотосинтез – это процесс, от которого зависят все проявления жизни на нашей планете
21
22 слайд
Домашнее задание. Изучить текст и рисунки учебника на с. 58-59. Выучить новые определения и понятия.
Вопросы на засыпку:
Какая земляника слаще – выросшая в тени или на солнце?
Зачем бороться с колорадским жуком, если он и его личинки питаются листьями картофеля, а мы едим клубни?
22
23 слайд
Спасибо за урок!
23
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация по биологии на тему "Питание растений" для 6 класса по линии Сонина.
Цели: изучить сущность понятия «почвенное питание» растений как важнейшего процесса жизнедеятельности; сформировать умение анализировать полученную информацию, оформлять ее графически, устанавливать причинно-следственные связи; отработать навыки ухода за растениями в виде полива и подкормки.раскрыть особенности воздушного питания растений как важнейшего процесса жизнедеятельности; показать планетарное и эволюционное значение фотосинтеза; продолжить формировать умения работать с учебной литературой, биологическими объектами, анализировать, делать выводы.
Тип урока: комбинированный.
Методы обучения: частично-поисковый, проблемный.
Структура урока:
1. Актуализация знаний.
2. Типы питания живых организмов. Гетеротрофы и автотрофы.
3. Почвенное питание растений. Роль корня в почвенном питании растения.
4. Особенности строения листа и его значение в жизни растения.
5. Суть процесса фотосинтеза. Место, условия протекания и результаты.
6. Планетарное и эволюционное значение фотосинтеза.
7. Закрепление. Подведение итогов урока.
6 672 251 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лямцева Эльвира Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.