513315
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация по биологии на тему "Отряды насекомых"

Презентация по биологии на тему "Отряды насекомых"

библиотека
материалов
Тема урока. Отряды насекомых: бабочки,равнокрылые, блохи, двукрылые составил...
Отряды насекомых: Бабочки, Равнокрылые, Блохи, Двукрылые
Для насекомых характерны следующие признаки: А – 4 пары ног и ни одной пары у...
Правильно ли составлена схема развития с полным превращением?(Если надо, испр...
Соотнесите приведённые примеры приспособлений для защиты от врагов и насекомы...
Какой тип ротового аппарата соответствует следующим насекомым. Бабочка
 Жук 	 Муха
 Шмель Комар
Бабочки – одно из самых ярких и красочных созданий природы. Ты прав, одним во...
Основные признаки отряда Бабочки. У бабочек две пары крыльев. Крылья покрыты...
Основные группы бабочек. Дневные (булавоусые) бабочки Широкие крылья, которые...
Дневные бабочки. Аполлон Адмирал
Дневные бабочки. Многоцветница Лимонница
Ночные бабочки. Ночной павлиний глаз Медведица-кайя
Ночные бабочки. Дубовая хохлатка Сосновый коконопряд
Экономическое значение тутового шёлкопряда. Одомашненное полезное насекомое....
Развитие бабочек Яйцо – личинка – куколка – бабочка. (гусеница) Почти все гус...
Отряд Двукрылые. Комар Имеет стройное тело. Длинные ноги. Многочисленные усик...
Комары рода анофелес – переносчики малярии.
«Муха…Животное более опасное, чем львы и тигры». Невзрачная, серовато-бурая н...
Отряд Равнокрылые. Бобовая тля Крылатая тля
Ответить на вопросы. Что вы знаете о насекомом, которое называется тлёй? Как...
Блохи-специализированные паразиты животных и человека. Блоха собачья Чума – б...
Предложите меры борьбы с блохами. Если известно, что человеческая блоха откла...
Из текста параграфа 18 выберите примеры двукрылых, являющихся: 1) кровососущи...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема урока. Отряды насекомых: бабочки,равнокрылые, блохи, двукрылые составил
Описание слайда:

Тема урока. Отряды насекомых: бабочки,равнокрылые, блохи, двукрылые составила учитель биологии МОУ СОШ №2 города Пыть-Ях ХМАО-ЮГРА Громик Галина Викторовна

2 слайд Отряды насекомых: Бабочки, Равнокрылые, Блохи, Двукрылые
Описание слайда:

Отряды насекомых: Бабочки, Равнокрылые, Блохи, Двукрылые

3 слайд Для насекомых характерны следующие признаки: А – 4 пары ног и ни одной пары у
Описание слайда:

Для насекомых характерны следующие признаки: А – 4 пары ног и ни одной пары усиков; Б – 3 пары ног и 1 пара усиков; В – головогрудь и брюшко; Г – голова, грудь, брюшко. К биологическим особенностям, дающим насекомым преимущества для распространения, можно отнести: А – наличие сложных рефлексов; Б – способность к полёту; В – их небольщие размеры; Г – разнообразие ротовых аппаратов. Мальпигиевые сосуды – это: А – вид кровеносных сосудов; Б – органы выделения; В – органы пищеварительной системы; Г – сердце. При развитии с полным превращением насекомое проходит следующие стадии: А – яйцо – взрослое насекомое; Б – яйцо – личинка – куколка; В – яйцо – личинка – куколка – взрослое насекомое.

4 слайд Правильно ли составлена схема развития с полным превращением?(Если надо, испр
Описание слайда:

Правильно ли составлена схема развития с полным превращением?(Если надо, исправьте.) яйцо – куколка – личинка – взрослое насекомое Объясните. Что означает выражение: «Развитие организма идет без полного превращения».

5 слайд Соотнесите приведённые примеры приспособлений для защиты от врагов и насекомы
Описание слайда:

Соотнесите приведённые примеры приспособлений для защиты от врагов и насекомых, их использующих. Приспособления для защиты от врагов: Насекомые: 1. Покровительственная окраска. А – божья коровка; 2. Отпугивающие врагов ядовитые вещества. Б – колорадский жук; 3. Мнимая смерть (замирание). В – жук-бомбардир.

6 слайд Какой тип ротового аппарата соответствует следующим насекомым. Бабочка
Описание слайда:

Какой тип ротового аппарата соответствует следующим насекомым. Бабочка

7 слайд  Жук 	 Муха
Описание слайда:

Жук Муха

8 слайд  Шмель Комар
Описание слайда:

Шмель Комар

9 слайд Бабочки – одно из самых ярких и красочных созданий природы. Ты прав, одним во
Описание слайда:

Бабочки – одно из самых ярких и красочных созданий природы. Ты прав, одним воздушным очертаньем Я так мила, Весь бархат мой с его живым миганьем – Лишь два крыла. Не спрашивай: откуда появилась? Куда спешу? Здесь на цветок я летний опустилась И вот- дышу… А.Фет.

10 слайд Основные признаки отряда Бабочки. У бабочек две пары крыльев. Крылья покрыты
Описание слайда:

Основные признаки отряда Бабочки. У бабочек две пары крыльев. Крылья покрыты чешуйками разной формы, окраски и величины. На голове расположены сложные глаза, усики. Сосущий ротовой аппарат – хоботок (у моли отсутствует).

11 слайд Основные группы бабочек. Дневные (булавоусые) бабочки Широкие крылья, которые
Описание слайда:

Основные группы бабочек. Дневные (булавоусые) бабочки Широкие крылья, которые складываются вертикально. Тело стройное. Грудь и брюшко тонкие. Усики заканчиваются булавкой. Полёт медленный и порхающий. Ночные (перистоусые) бабочки Узкие крылья. Складываются над брюшком. Грудь и брюшко толстые. Усики разнообразного строения. Полёт стремительный с частыми взмахами крыльев.

12 слайд Дневные бабочки. Аполлон Адмирал
Описание слайда:

Дневные бабочки. Аполлон Адмирал

13 слайд Дневные бабочки. Многоцветница Лимонница
Описание слайда:

Дневные бабочки. Многоцветница Лимонница

14 слайд Ночные бабочки. Ночной павлиний глаз Медведица-кайя
Описание слайда:

Ночные бабочки. Ночной павлиний глаз Медведица-кайя

15 слайд Ночные бабочки. Дубовая хохлатка Сосновый коконопряд
Описание слайда:

Ночные бабочки. Дубовая хохлатка Сосновый коконопряд

16 слайд Экономическое значение тутового шёлкопряда. Одомашненное полезное насекомое.
Описание слайда:

Экономическое значение тутового шёлкопряда. Одомашненное полезное насекомое. Питается исключительно листьями шелковицы. Для одного килограмма шёлка требуется 17-18 килограмм листьев. Один килограмм кокона даёт 90 грамм шёлка-сырца.

17 слайд Развитие бабочек Яйцо – личинка – куколка – бабочка. (гусеница) Почти все гус
Описание слайда:

Развитие бабочек Яйцо – личинка – куколка – бабочка. (гусеница) Почти все гусеницы питаются растениями. Гусеница озимой совки уничтожает зерно. Гусеница яблоневой плодожорки уничтожает плоды. Гусеница комнатной моли питаются шерстью и мехом.

18 слайд Отряд Двукрылые. Комар Имеет стройное тело. Длинные ноги. Многочисленные усик
Описание слайда:

Отряд Двукрылые. Комар Имеет стройное тело. Длинные ноги. Многочисленные усики. В природе чрезвычайно многочисленен. Орган питания – хоботок (комплекс длинных колющих игл, которые превратились в жвалы (нижние челюсти, верхняя губа). Ядовитая слюна, препятствует свёртыванию крови. Кровь сосут только самки. Питание кровью необходимо самкам для созревания в яичниках очередной порции яиц.

19 слайд Комары рода анофелес – переносчики малярии.
Описание слайда:

Комары рода анофелес – переносчики малярии.

20 слайд «Муха…Животное более опасное, чем львы и тигры». Невзрачная, серовато-бурая н
Описание слайда:

«Муха…Животное более опасное, чем львы и тигры». Невзрачная, серовато-бурая насекомое с красными глазами и прозрачными крыльями. Орган питания – толстый. Мягкий хоботок. Органы вкуса – лапки. Возбудители 40 болезней. Живучесть личинок мух очень высока Муха обыкновенная

21 слайд Отряд Равнокрылые. Бобовая тля Крылатая тля
Описание слайда:

Отряд Равнокрылые. Бобовая тля Крылатая тля

22 слайд Ответить на вопросы. Что вы знаете о насекомом, которое называется тлёй? Как
Описание слайда:

Ответить на вопросы. Что вы знаете о насекомом, которое называется тлёй? Как тля выглядит? Какой ущерб человеку наносит это крошечное насекомое?

23 слайд Блохи-специализированные паразиты животных и человека. Блоха собачья Чума – б
Описание слайда:

Блохи-специализированные паразиты животных и человека. Блоха собачья Чума – болезнь поражающая человека. диких грызунов. Блохи заражаются чумой при сосании крови заражённых чумой зверьков и являются переносчиками чумы человеку.

24 слайд Предложите меры борьбы с блохами. Если известно, что человеческая блоха откла
Описание слайда:

Предложите меры борьбы с блохами. Если известно, что человеческая блоха откладывает яйца в мусор, трещины. Полов и стен, а личинка питается разлагающимися веществами животного и растительного происхождения. Объясните свои предложения.

25 слайд Из текста параграфа 18 выберите примеры двукрылых, являющихся: 1) кровососущи
Описание слайда:

Из текста параграфа 18 выберите примеры двукрылых, являющихся: 1) кровососущими - ______________ 2) образующими галлы - _________ 3) хищными - ___________________ 4) вредителями растений - ________ 5) санитарами-уничтожителями - __ 6) паразитами животных - ________

Краткое описание документа:

Тема урока. "Бабочки. Равнокрылые. Блохи. Двукрылые.

1. Бабочки - одно из самых ярких и красочных созданий природы.

2. основные признаки отряда бабочки.

3. Основные группы бабочек.

4. Дневные бабочки.

5. Ночные бабочки.

6. Экономическое значение тутового шелкопряда.

7. Развитие бабочек.

8. Отряд Двукрылые.

9. Комары рода анофелес -переносчики малярии.

10. "Муха... животное более опасное. чем львы и тигры".

11. Отряд Равнокрылые.

12. Блохи - специализированные паразиты животных и человека.

13. Меры борьбы с блохами.

14. Примеры двукрылых насекомых (выбрать из текста параграфа 18.

 

Общая информация

Номер материала: 137024

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация