Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема урока. Отряды насекомых: бабочки,равнокрылые, блохи, двукрылые
составила
учитель биологии
МОУ СОШ №2
города Пыть-Ях
ХМАО-ЮГРА
Громик Галина Викторовна
2 слайд
Отряды насекомых: Бабочки, Равнокрылые, Блохи, Двукрылые
3 слайд
Для насекомых характерны следующие признаки:
А – 4 пары ног и ни одной пары усиков;
Б – 3 пары ног и 1 пара усиков;
В – головогрудь и брюшко;
Г – голова, грудь, брюшко.
К биологическим особенностям, дающим насекомым преимущества для распространения, можно отнести:
А – наличие сложных рефлексов;
Б – способность к полёту;
В – их небольщие размеры;
Г – разнообразие ротовых аппаратов.
Мальпигиевые сосуды – это:
А – вид кровеносных сосудов;
Б – органы выделения;
В – органы пищеварительной системы;
Г – сердце.
При развитии с полным превращением насекомое проходит следующие стадии:
А – яйцо – взрослое насекомое;
Б – яйцо – личинка – куколка;
В – яйцо – личинка – куколка – взрослое насекомое.
4 слайд
Правильно ли составлена схема развития с полным превращением?(Если надо, исправьте.)
яйцо – куколка – личинка – взрослое насекомое
Объясните. Что означает выражение: «Развитие организма идет без полного превращения».
5 слайд
Соотнесите приведённые примеры приспособлений для защиты от врагов и насекомых, их использующих.
Приспособления для защиты от врагов: Насекомые:
1. Покровительственная окраска. А – божья коровка;
2. Отпугивающие врагов ядовитые вещества. Б – колорадский жук;
3. Мнимая смерть (замирание). В – жук-бомбардир.
6 слайд
Какой тип ротового аппарата соответствует следующим насекомым.
Бабочка
7 слайд
Жук
Муха
8 слайд
Шмель Комар
9 слайд
Бабочки – одно из самых ярких и красочных созданий природы.
Ты прав, одним воздушным очертаньем
Я так мила,
Весь бархат мой с его живым миганьем –
Лишь два крыла.
Не спрашивай: откуда появилась?
Куда спешу?
Здесь на цветок я летний опустилась
И вот- дышу…
А.Фет.
10 слайд
Основные признаки отряда Бабочки.
У бабочек две пары крыльев.
Крылья покрыты чешуйками разной формы, окраски и величины.
На голове расположены сложные глаза, усики.
Сосущий ротовой аппарат – хоботок (у моли отсутствует).
11 слайд
Основные группы бабочек.
Дневные (булавоусые) бабочки
Широкие крылья, которые складываются вертикально.
Тело стройное. Грудь и брюшко тонкие.
Усики заканчиваются булавкой.
Полёт медленный и порхающий.
Ночные (перистоусые) бабочки
Узкие крылья. Складываются над брюшком.
Грудь и брюшко толстые.
Усики разнообразного строения.
Полёт стремительный с частыми взмахами крыльев.
12 слайд
Дневные бабочки.
Аполлон
Адмирал
13 слайд
Дневные бабочки.
Многоцветница
Лимонница
14 слайд
Ночные бабочки.
Ночной павлиний глаз
Медведица-кайя
15 слайд
Ночные бабочки.
Дубовая хохлатка
Сосновый коконопряд
16 слайд
Экономическое значение тутового шёлкопряда.
Одомашненное полезное насекомое.
Питается исключительно листьями шелковицы.
Для одного килограмма шёлка требуется 17-18 килограмм листьев.
Один килограмм кокона даёт 90 грамм шёлка-сырца.
17 слайд
Развитие бабочек
Яйцо – личинка – куколка – бабочка.
(гусеница)
Почти все гусеницы питаются растениями. Гусеница озимой совки уничтожает зерно.
Гусеница яблоневой плодожорки уничтожает плоды.
Гусеница комнатной моли питаются шерстью и мехом.
18 слайд
Отряд Двукрылые.
Комар
Имеет стройное тело. Длинные ноги. Многочисленные усики.
В природе чрезвычайно многочисленен.
Орган питания – хоботок (комплекс длинных колющих игл, которые превратились в жвалы (нижние челюсти, верхняя губа).
Ядовитая слюна, препятствует свёртыванию крови.
Кровь сосут только самки.
Питание кровью необходимо самкам для созревания в яичниках очередной порции яиц.
19 слайд
Комары рода анофелес – переносчики малярии.
20 слайд
«Муха…Животное более опасное, чем львы и тигры».
Невзрачная, серовато-бурая насекомое с красными глазами и прозрачными крыльями.
Орган питания – толстый. Мягкий хоботок.
Органы вкуса – лапки.
Возбудители 40 болезней.
Живучесть личинок мух очень высока
Муха обыкновенная
21 слайд
Отряд Равнокрылые.
Бобовая тля
Крылатая тля
22 слайд
Ответить на вопросы.
Что вы знаете о насекомом, которое называется тлёй?
Как тля выглядит?
Какой ущерб человеку наносит это крошечное насекомое?
23 слайд
Блохи-специализированные паразиты животных и человека.
Блоха собачья
Чума – болезнь поражающая человека. диких грызунов.
Блохи заражаются чумой при сосании крови заражённых чумой зверьков и являются переносчиками чумы человеку.
24 слайд
Предложите меры борьбы с блохами. Если известно, что человеческая блоха откладывает яйца в мусор, трещины. Полов и стен, а личинка питается разлагающимися веществами животного и растительного происхождения.
Объясните свои предложения.
25 слайд
Из текста параграфа 18 выберите примеры двукрылых, являющихся:
1) кровососущими - ______________
2) образующими галлы - _________
3) хищными - ___________________
4) вредителями растений - ________
5) санитарами-уничтожителями - __
6) паразитами животных - ________
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема урока. "Бабочки. Равнокрылые. Блохи. Двукрылые.
1. Бабочки - одно из самых ярких и красочных созданий природы.
2. основные признаки отряда бабочки.
3. Основные группы бабочек.
4. Дневные бабочки.
5. Ночные бабочки.
6. Экономическое значение тутового шелкопряда.
7. Развитие бабочек.
8. Отряд Двукрылые.
9. Комары рода анофелес -переносчики малярии.
10. "Муха... животное более опасное. чем львы и тигры".
11. Отряд Равнокрылые.
12. Блохи - специализированные паразиты животных и человека.
13. Меры борьбы с блохами.
14. Примеры двукрылых насекомых (выбрать из текста параграфа 18.
6 672 064 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Громик Галина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.