Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии "Влияние гиподинамии на физическую работоспособность школьников"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по биологии "Влияние гиподинамии на физическую работоспособность школьников"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Тема: «Влияние гиподинамии на физическую работоспособность школьников». МБОУ...
Актуальность В настоящее время у многих школьников наблюдается мышечная слабо...
Гипотеза - гиподинамия является одной из основных причин низкой работоспособн...
Цель- оценить степень влияния гиподинамии на физическую работоспособность орг...
1.Состояния здоровья школьников. Для решения этой задачи я использовала мето...
Тот факт, что у большинства учащихся кровяное давление отклонилось от нормы,...
2.Определив уровень потребления кислорода (МПК), можно оценить физическую раб...
Зная массу (Р) тела испытуемого, высоту (h) ступеньки (0,35м) и количество (п...
Вывод: 38% обучающихся имеют отличную работоспособность, 46% - удовлетворител...
Для того чтобы повысить двигательную активность школьников предлагаю следующи...
Вывод: Здоровье школьников напрямую зависит от их двигательной активности. На...
Литература: Вавилов Ю.Н. Физиологические основы двигательной активности. – М....
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: «Влияние гиподинамии на физическую работоспособность школьников». МБОУ
Описание слайда:

Тема: «Влияние гиподинамии на физическую работоспособность школьников». МБОУ ПООШ Исследовательская работа Работу выполнила: Яковлева Алина Ученица 8 класса Руководитель: Рудак В. П учитель биологии МБОУ ПООШ

№ слайда 2 Актуальность В настоящее время у многих школьников наблюдается мышечная слабо
Описание слайда:

Актуальность В настоящее время у многих школьников наблюдается мышечная слабость (гипотония), быстрая утомляемость, снижение устойчивости к простудным и инфекционным заболеваниям (снижение иммунитета), слабые и неустойчивые эмоциональные реакции, слабый тип нервной системы. В последнее время наблюдается низкая работоспособность школьников. Причиной этого является гиподинамия ( недостаток мышечной активности). В своем исследовании я решила изучить зависимость физической работоспособности обучающихся от их двигательной активности.

№ слайда 3 Гипотеза - гиподинамия является одной из основных причин низкой работоспособн
Описание слайда:

Гипотеза - гиподинамия является одной из основных причин низкой работоспособности организма школьника и отрицательно влияет на его здоровье. Объект исследования - обучающиеся 5-9 классов МБОУ ПООШ Предмет исследования - зависимость здоровья обучающихся от их двигательной активности.  

№ слайда 4 Цель- оценить степень влияния гиподинамии на физическую работоспособность орг
Описание слайда:

Цель- оценить степень влияния гиподинамии на физическую работоспособность организма обучающихся МБОУ «Поваренкинская ООШ» Задачи: 1.Определить состояние здоровья школьников. 2.Изучить зависимость физической работоспособности организма от максимального потребления кислорода (МПК). 3.Предложить мероприятия, способствующие повышению физической активности школьников. Методика исследования – Анкетирование, опрос, методика определения МПК по формуле Добельна

№ слайда 5 1.Состояния здоровья школьников. Для решения этой задачи я использовала мето
Описание слайда:

1.Состояния здоровья школьников. Для решения этой задачи я использовала методику определения состояния здоровья по изменению кровяного давления до физической нагрузки и после неё.

№ слайда 6 Тот факт, что у большинства учащихся кровяное давление отклонилось от нормы,
Описание слайда:

Тот факт, что у большинства учащихся кровяное давление отклонилось от нормы, объясняется тем, что они имеют ослабленные адаптивные способности к физическим нагрузкам, проблемы сердечно-сосудистой системы, пониженный уровень здоровья.

№ слайда 7 2.Определив уровень потребления кислорода (МПК), можно оценить физическую раб
Описание слайда:

2.Определив уровень потребления кислорода (МПК), можно оценить физическую работоспособность организма. Для этого я использовала безинструментальный метод определения МПК. Это так называемый «метод предсказания» (или прогнозирования) максимального потребления кислорода по данным частоты сердечных сокращений, мощности выполняемой работы, зарегистрированной при ее выполнении. Эти два показателя (частота сердечных сокращений и мощность выполняемой работы) я определяла по числу восхождений на гимнастическую скамейку и спусков с нее.

№ слайда 8 Зная массу (Р) тела испытуемого, высоту (h) ступеньки (0,35м) и количество (п
Описание слайда:

Зная массу (Р) тела испытуемого, высоту (h) ступеньки (0,35м) и количество (п) циклов, можно рассчитать мощность (W) работы по формуле W = P* h*n*1,5 где 1,5 — коэффициент подъема и спуска для взрослых людей. Используя полученные данные, рассчитываю МПК по формуле Добельна: МПК = 1,29 умножить на корень из W: Н-40 и умножить на К, где W — мощность; Н — ЧСС (частота сердечных сокращений); К — возрастной коэффициент.

№ слайда 9 Вывод: 38% обучающихся имеют отличную работоспособность, 46% - удовлетворител
Описание слайда:

Вывод: 38% обучающихся имеют отличную работоспособность, 46% - удовлетворительную, 15% - неудовлетворительную.

№ слайда 10 Для того чтобы повысить двигательную активность школьников предлагаю следующи
Описание слайда:

Для того чтобы повысить двигательную активность школьников предлагаю следующие мероприятия: - разнообразие спортивных секций( волейбол, баскетбол, лыжи и другие) - увеличить число спортивных мероприятий; - проводить сезонные однодневные походы; - ежедневно проводить утреннюю зарядку (за 15 мин до занятий); - строительство спортивной площадки на территории села.

№ слайда 11 Вывод: Здоровье школьников напрямую зависит от их двигательной активности. На
Описание слайда:

Вывод: Здоровье школьников напрямую зависит от их двигательной активности. Наблюдается прямая корреляция между МПК и физической работоспособностью школьника. Предложен ряд мероприятий по развитию двигательной активности.  

№ слайда 12 Литература: Вавилов Ю.Н. Физиологические основы двигательной активности. – М.
Описание слайда:

Литература: Вавилов Ю.Н. Физиологические основы двигательной активности. – М.: Физкультура и спорт, 1991, 224 с. Кочкарова М.Х. Потребление кислорода как биохимический критерий гиподинамии.-М.: Биология в школе,№4 2004,46с.  

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Жизнь современного человека стала более комфортной и удобной, чем раньше. Гиподинамия ( недостаток мышечной активности) - болезнь современного школьника. Причин развития гиподинамии существует очень много. Это  слишком малоподвижный образ жизни, чрезмерное использование транспорта, слишком долгий постельный режим, большая нагрузка в школе и недостаточные занятия спортом.  Тело, которое большую часть времени находится в спокойствии, начинает терять свою легкость и гибкость. У многих школьников наблюдается мышечная слабость (гипотония), быстрая утомляемость, снижение устойчивости к простудным и инфекционным заболеваниям (снижение иммунитета), слабые и неустойчивые эмоциональные реакции, слабый тип нервной системы. В последнее время наблюдается низкая работоспособность школьников.

Общая информация

Номер материала: 388549
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>