Презентация по физике на тему: "Закон Ома"
Описание презентации по отдельным слайдам:
Сегодня вспомним все о токах – Заряженных частиц потоках. И про источники, про схемы, И напряжения проблемы, Ученых, чьи умы и руки Оставили свой след в науке, Приборы и цепей законы, Кулоны, вольты, Омы! Решим, расскажем, соберем, Надеюсь, с пользой время проведем.
Разгадайте анаграммы и найдите лишние понятия в каждом столбце: 2)илса тока яздар рямев нсеиросптилов 3)львот лунко тюньон памер 1)мерапермт атабор пинжяренае тольтеврм
Разгадайте анаграммы и найдите лишние понятия в каждом столбце: 2)СИЛА ТОКА ЗАРЯД ВРЕМЯ СОПРОТИВЛЕНИЕ 3)ВОЛЬТ КУЛОН НЬЮТОН АМПЕР 1)АМПЕРМЕТР РАБОТА НАПРЯЖЕНИЕ ВОЛЬТМЕТР
Вспомним Обозначение Единицы измерения Формулы q ЗАРЯД КЛ It I СИЛА ТОКА А U НАПРЯЖЕНИЕ В R СОПРОТИВЛЕНИЕ ОМ
На открытый урок по физике по теме: «Закон Ома» в 8А классе
«Зависимость силы тока от напряжения и сопротивления» I ? U R
0,1 1,5 I, A U, B
0,6 9 I, A U, B
R=const I, A U, B
1,5 R, Ом 3 I,А
0,5 R, Ом 9 I,А
0,3 R, Ом 15 I,А
U=const R,Ом 3 9 15 I,А 1,5 0,5 0,3
1827 год: Закон Ома «Сила тока в участке цепи прямо пропорциональна напряжению на концах этого участка и обратно пропорциональна его сопротивлению» I= U R
Закон Ома для участка цепи Магический треугольник: I=U/R R=U/I U=IR
Музыка для релаксации
Пример решения задач Определите силу тока в электрочайнике, если он включен в сеть с напряжением 220 В, а сопротивление нити накала при работе чайника 40 Ом. Дано: U=220В R=40Ом I-? Решение: I=U/R I=220В:40 Ом=5,5А Ответ: 5.5 А
Домашнее задание: § 44 учебника: читать, знать ответы на вопросы и задания к параграфам. Выполнить упражнение 29 (1,2), с. 126 учебника Подготовить презентацию о Г. Оме
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Цель – создать условия для осознания и усвоения учащимися закона Ома для участка цепи.
Задачи:
Образовательные: раскрыть взаимозависимость силы тока, напряжения и сопротивления на участке электрической цепи.
Развивающие:
- развивать умения наблюдать, сопоставлять, сравнивать результаты экспериментов, делать обобщающие выводы;
- формировать умения пользоваться теоретическими и экспериментальными методами физической науки для обоснования выводов по изучаемой теме и для решения задач;
- развивать умения применять знания на практике;
- развивать умение планировать, оценивать результаты выполненных действий.
Воспитательные: развивать познавательный интерес к предмету, умение работать в группах.
Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация.
Дополнительные материалы: тесты «Характеристики электрического тока», инструкции по исследованию зависимости силы тока от напряжения и сопротивления, индивидуальная карта успешности ученика, карточка для решения задач.
- 728
- 12.01.2015
Номер материала: 290083
- 12.01.2015
- 482
- 12.01.2015
- 410
- 12.01.2015
- 419
- 12.01.2015
- 772
- 12.01.2015
- 1088
- 12.01.2015
- 29167
- 12.01.2015
- 27655
