Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Информация и знания. П. 1
2 слайд
ИНФОРМАЦИЯ – сведения об объектах и явлениях, полученные из окружающей среды Основные определения
3 слайд
Сообщения-знания-информация Сообщение, полученное человеком, может пополнить его знания, если содержащиеся в нем сведения являются для человека понятными и новыми (информативное сообщение).
4 слайд
Информативность сообщения Сообщения делятся на: Информативные Неинформативные Неинформативное сообщение – «Кремль находится в Москве» Информативное сообщение, которое является новым – «Гепард на расстоянии 200-300 м может обогнать автомобиль мчась со скоростью более 100км/час».
5 слайд
Информативность сообщений Получение любых знаний должно идти от известного к неизвестному (новому), от простого к сложному. И тогда каждое сообщение будет понятным, а значит, будет нести новую информацию для человека. Информативность сообщений Понятность Новизна Сообщение несёт информацию (является информативным) если в нём содержатся сведения новые и понятные для человека.
6 слайд
Классификация знаний Декларативные Процедурные
7 слайд
Классификация знаний Декларативные знания Знания первой группы, начинаются со слов «Я знаю, что…» К этой группе относятся знания об определённых явлениях, событиях, свойствах объектов, зависимостях. Я знаю, что Земля вращается вокруг Солнца. Я знаю, что Байкал – самое глубокое в мире пресное озеро. Я знаю, что Пушкин родился в 1799 году. Я знаю, что квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов (теорема Пифагора).
8 слайд
Классификация знаний Процедурные знания Знания второй группы, начинаются со слов «Я знаю, как…» Они определяют действия для достижения какой-либо цели. Я знаю, как собрать радиоприёмник. Я знаю, как перемножить простые дроби. Я знаю, как выращивать помидоры.
9 слайд
Информацию можно разделить по различным критериям: по истинности - истинные и ложные По форме представления – текстовая, числовая, графическая, звуковая По назначению – массовая, специальная, секретная, личная По значению – актуальная, достоверная, понятная, полная, полезная По способу восприятия – визуальная, аудиальная, тактильная, вкусовая, обонятельная
10 слайд
ОТВЕТИМ на вопросы Что такое информация для каждого из нас? Попробуйте перечислить источники, из которых за сегодняшний день вы получали информацию. Попробуйте привести примеры декларативных (я знаю, что…) и процедурных знаний (я знаю, как…), которыми вы обладаете. В каком случае сообщение содержит информацию для конкретного человека, а в каком – нет? Приведите примеры обоих случаев.
11 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
цели:
-Изучение и первичное закрепление знаний по теме, актуализация ведущих
знаний по теории информатики, ввод понятия информационных процессов, обучение
способам опознавания различных форм информационных процессов.
знания:
- назначение информатики
-понятие инфомации и информационного процесса
- основные свойсва информации
умения:
- приводить примеры информационной деятельности человека
- прифолить примеры использования технических устройств при работе с информацией.
ОУУН:
- выполнение правил гигиены труда
- владение устной речью
- работа с учебником
- умение внимательно воспринимать информацию и запоминать ее
- умения самостоятельно выполнять упражнения
- умение осуществлять самоконтроль в учебной деятельности
6 665 143 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тюрюханова Наталья Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.