Инфоурок Информатика ПрезентацииПрезентация по информатике на тему "Кодирование информации.Информ.объем.Передача информации.Задачи ЕГЭ"

Презентация по информатике на тему "Кодирование информации.Информ.объем.Передача информации.Задачи ЕГЭ"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по информатике на тему "Кодирование информации.Информ.объем.Передача информации.Задачи ЕГЭ""

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по привлечению инвестиций

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191Кодирование.
Декодирование информации.
Измер...

    1 слайд

    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191
    Кодирование.
    Декодирование информации.
    Измерение информации.
    Передача данных.

    (задачи для подготовки к ЕГЭ)
    Автор: Сергеенкова И.М., учитель информатики.
    ГБОУ Школа № 1191
    Г. Москва

  • Максимальное количество слов  (последовательностей)
Шифрование. Кодирование
И...

    2 слайд

    Максимальное количество слов (последовательностей)
    Шифрование. Кодирование
    Информационный объем
    Передача данных
    Источники информации

    СОДЕРЖАНИЕ:
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • 1. Максимальное
 количество слов 
(последовательностей)Сергеенкова ИМ- ГБОУ Ш...

    3 слайд

    1. Максимальное
    количество слов
    (последовательностей)
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • Что нужно знать для решения задач:Количество информации, которое мы получаем,...

    4 слайд

    Что нужно знать для решения задач:
    Количество информации, которое мы получаем, достигает максимального значения, если события равновероятны. Отношение количества вариантов (или чисел) N к количеству информации которую несет в себе один из вариантов I: N=2I. Полный информационный объем сообщения V равен количеству символов в сообщении K умноженное на количество информации на каждый символ I: V=K*I
    Формула Шеннона для равновероятных событий: I=log2N
    если алфавит имеет мощность ( количество символов в этом алфавите) М, то количество всех возможных «слов» (символьных цепочек) длиной N (без учета смысла) равно K=MN; для двоичного кодирования (мощность алфавита M –2 символа) получаем известную формулу: K=2N

    Кодирование информации в ПК заключается в том, что каждому символу ставится в соответствие уникальный двоичный код.
     КОИ-8: 1 символ - 1 байт = 8 бит
     UNICODE: 1 символ - 2 байта = 16 бит

    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • Задание 1. 
В алфавите формального языка два знака («0» и «1») и каждое слово...

    5 слайд

    Задание 1. 
    В алфавите формального языка два знака («0» и «1») и каждое слово этого языка состоит из восьми букв.
    Определить максимальное количество слов в языке.
    Решение.
    Существует формула, определяющая максимально возможное количество комбинаций (слов) фиксированной длины определенного алфавита: N = mk
    m – это количество символов в алфавите. У нас их два – 0 и 1. Значит m = 2.
    k – это длина слова, т.е. количество знакомест, отводимых под каждое из них. По условию задачи k = 7.
    N – максимально возможное количество различных комбинаций из m знаков при длине слова в k знакомест.
    В данном случае  N = 28 = 256
    Ответ. Максимальное количество слов (комбинаций), состоящих из 8-ми букв (знакомест), в алфавите из 2-х знаков равно 256.
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • Задание 2. 

Определить количество различных последовательностей, которые мож...

    6 слайд

    Задание 2. 

    Определить количество различных последовательностей, которые можно закодировать с помощью двоичных слов, состоящих из шести символов (знакомест).
    Решение.
    Используется та же формула: N = mk
    В данном случае m = 2, k = 6, следовательно,
    N = 26 = 64.
    Ответ. Максимальное количество последовательностей, которые можно закодировать с помощью двоичных слов, состоящих из восьми букв, равно 64.
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • Задание 3. 
Определить количество различных последовательностей из символов “...

    7 слайд

    Задание 3. 
    Определить количество различных последовательностей из символов “a”, “b”, “c”, “%”, “&”  длиной в четыре символа.
    Решение.
    Используется формула: N = mk
    Количество букв (символов) алфавита равно 5, т.е. m = 5. Длина слова – k = 4.
    Получаем  N = 54 = 625
    Ответ. Количество последовательностей из пяти любых символов длиной в три символа равно 625.
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • 2. Шифрование. 
КодированиеСергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

    8 слайд

    2. Шифрование.
    Кодирование
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • Что нужно знать для решения задач:
Кодирование – это перевод информации с одн...

    9 слайд

    Что нужно знать для решения задач:
    Кодирование – это перевод информации с одного языка на другой (запись в другой системе символов, в другом алфавите).
    При этом обычно кодированием называют перевод информации с «человеческого» языка на формальный, например, в двоичный код, а декодированием– обратный переход.
    Нужно уметь переводить числа из одной СС в другую, особенно из 2-ичной в 8-ричную и 16-тиричную и наоборот.
    Существует равномерное и неравномерное кодирование. При равномерном кодировании сообщение декодируется однозначно.
    При неравномерном кодировании для однозначного декодирования сообщения нужно, чтобы выполнялось прямое и обратное условие Фано (прямое: никакой код не должен быть началом другого кода, обратное: никакой код не должен быть концом другого кода)
    Понимать, что мы можем закодировать сообщение, даже если условие Фано не выполняется, но возможно не сможем его однозначно декодировать.
    Однозначно декодировать – получить один единственный точный вариант.  
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191Задание 4.
Для шифрования каждой буквы испол...

    10 слайд

    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191
    Задание 4.
    Для шифрования каждой буквы используются двузначные числа. Известно, что буква «е» закодирована числом 20. Среди слов «елка», «полка», «поле», «пока», «кол» есть слова, кодируемые последовательностями цифр 11321220, 20121022.

    Выясните код слова «колокол».

  • Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191Решение.
Данные последовательности цифр (113...

    11 слайд

    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191
    Решение.
    Данные последовательности цифр (11321220, 20121022) состоят из восьми символов.
    По условию задачи каждая буква кодируется двумя символами. Значит, эти последовательности кодируют слова, состоящие из четырех букв.
    Число 20 кодирует букву «е». В последовательности 11321220 есть число 20 в конце. Из представленного перечня слов подходит только «поле».
    Отсюда следует, что код «п» - 11, «о» – 32, «л» – 12.
    В последовательности 20121022 есть число 20 в начале. С буквы «е» начинается только слово «елка».
    Следовательно, код «л» - 12 (мы это уже знаем), «к» - 10, «а» - 22.
    Запишем код слова «колокол» - 10|32|12|32|10|32|12.
    Ответ. Кодом слова «колокол» является комбинация следующих цифр - 10321232103212.

  • Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191Задание 5 
Для пяти букв алфавита заданы их...

    12 слайд

    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191
    Задание 5
    Для пяти букв алфавита заданы их двоичные коды (для некоторых букв – из двух бит, для некоторых – из трех). Эти коды представлены в таблице:
    a b c d e
    0001100100110

    Определите, какой набор букв закодирован двоичной строкой
    1100000100110.

  • Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191Решение
1. Ни одна последовательность из дву...

    13 слайд

    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191
    Решение
    1. Ни одна последовательность из двух символов не начинается с 11, значит первый код 110. Он соответствует букве «b». Будем отбрасывать известную часть кода, оставляя неизвестную - 0000100110.
    2. Ни одна последовательность из двух символов не начинается с 00, значит следующий код 000. Это соответствует букве «a». Остается 0100110.
    3. Следующие два символа – 01. Если рассматривать три символа, то 010, однако такая комбинация ничего не кодирует. Следовательно, мы имеем дело с буквой «c». Остаток – 00110.
    4. 001 – это «d».
    5. 10 – это «e».
    6. Запишем буквы по порядку: bacde.

    Ответ. Двоичной строкой 1100000100110 закодирован следующий набор букв - bacde.

  • Задача 6.
 Для кодирования некоторой последовательности, состоящей из букв А,...

    14 слайд

    Задача 6.
    Для кодирования некоторой последовательности, состоящей из букв А, Б, В, Г и Д, решили использовать неравномерный двоичный код, позволяющий однозначно декодировать двоичную последовательность, появляющуюся на приёмной стороне канала связи. Использовали код:
    А–1, Б–000, В–001, Г–011. Укажите, каким кодовым словом должна быть закодирована буква Д. Длина этого кодового слова должна быть наименьшей из всех возможных. Код должен удовлетворять свойству однозначного декодирования.

    1) 002) 01 3)11 4) 010

    Решение
    Ответ: 4) – 010
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • Решение:
Заметим, что для известной части кода выполняется условие Фано – ник...

    15 слайд

    Решение:
    Заметим, что для известной части кода выполняется условие Фано – никакое кодовое слово не является началом другого кодового слова
    если Д = 00, такая кодовая цепочка совпадает с началом Б = 000 и В = 001, невозможно однозначно раскодировать цепочку 000000: это может быть ДДД или ББ; поэтому первый вариант не подходит
    если Д = 01, такая кодовая цепочка совпадает с началом Г = 011, невозможно однозначно раскодировать цепочку 011: это может быть ДА или Г; поэтому второй вариант тоже не подходит
    если Д = 11, условие Фано тоже нарушено: кодовое слово А = 1 совпадает с началом кода буквы Д, невозможно однозначно раскодировать цепочку 111: это может быть ДА или ААА; третий вариант не подходит
    для четвертого варианта, Д = 010, условие Фано не нарушено;
    правильный ответ – 010
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • 3. Информационный объемСергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

    16 слайд

    3. Информационный объем
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • Задание 7
 Исследователь наблюдает изменение параметра, который может принима...

    17 слайд

    Задание 7
     Исследователь наблюдает изменение параметра, который может принимать одно из семи значений. Значения записываются при помощи минимального количества бит. Исследователь зафиксировал 120 значений.

    Определите информационный объем результатов наблюдения.
    Ответ. Информационный объем 120 наблюдений, принимаемых семь различных значений, равен 45 байтам.
    Решение:
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • Решение.  Нам известно максимальное количество значений, которые требуется за...

    18 слайд

    Решение. Нам известно максимальное количество значений, которые требуется закодировать с помощью одинаково количества знаков алфавита. Это семь.
    В качестве алфавита используется бит, который может принимать всего два значения (0 и 1).
    Для определения минимального количества бит, необходимых для кодирования одного значения, воспользуемся формулой Хартли: k = log2N. Здесь k – это количество бит, а N – кодируемое количество значений.
    В нашем случае: k = log27. Другими словами, в какую степень нужно возвести двойку, чтобы получить семерку? Мы знаем, что 22 = 4, а 23 = 8. Следовательно, значение k находится между 2 и 3 и является дробью. Но количество бит не может быть дробным числом. Поэтому в данном случае, для кодирования одного значения требуется 3 бита.
    Поскольку исследователь зафиксировал 120 значений, то общий информационный объем наблюдения равен (3 * 120 =) 360 битам или (360 / 8 =) 45 байтам.
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • Задание 8. 
Если каждый символ кодируется двумя байтами, то каков информацион...

    19 слайд

    Задание 8. 
    Если каждый символ кодируется двумя байтами, то каков информационный объем следующего предложения в коде Unicode:
    Сегодня 35 градусов тепла.
    Решение.
    Посчитаем общее количество символов в предложении с учетом пробелов, цифр и знаков препинания. В данном случае, всего 26 символов.
    Каждый символ кодируется двумя байтами. Значит информационный объем предложения равен (26 * 2 =) 52 байта или (52 * 8) = 416 бита.
    Ответ. Информационный объем предложения равен 416 бит.
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • Задание 9. 
Каждое показание датчика, фиксируемое в памяти компьютера, занима...

    20 слайд

    Задание 9. 
    Каждое показание датчика, фиксируемое в памяти компьютера, занимает 20 бит. Записано 54 показания датчика.
    Каков информационный объем снятых значений в байтах?
    Решение.

    Информационный объем сообщения в битах равен 
    (20 * 54 =) 1080, что в переводе в байты равно (1080 / 8 =) 135.
    Ответ.
     Информационный объем снятых значений равен 135 байт.
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • 4. Передача данныхСергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

    21 слайд

    4. Передача данных
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • Что нужно знать для решения задач:
 Канал связи — технические средства, позво...

    22 слайд

    Что нужно знать для решения задач:

     Канал связи — технические средства, позволяющие осуществлять передачу данных на расстоянии.
    Скорость передачи данных - скорость, с которой передается или принимается информация в двоичной форме. Обычно скорость передачи данных измеряется количеством бит, переданных в одну секунду.
    Биты в секунду - единица скорости передачи информации, равная количеству двоичных разрядов, пропускаемых каналом связи в 1 секунду с учетом и полезной и служебной информации.
    Пропускная способность канала связи - максимальная скорость передачи информации по каналу связи в единицу времени.
    Символы в секунду - единица измерения скорости передачи (только) полезной информации.
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • Объем переданной информации V вычисляется по формуле:
V=q⋅t
где q — пропускна...

    23 слайд

    Объем переданной информации V вычисляется по формуле:
    V=q⋅t
    где q — пропускная способность канала (в битах в секунду или подобных единицах), а t— время передачи.
     
    Обычно пропускная способность измеряется в битах в секунду (бит/с) и кратных единицах Кбит/с и Мбит/с.
     
    Однако иногда в качестве единицы используется байт в секунду (байт/с) и кратные ему единицы Кбайт/с иМбайт/с.

    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • Задание 10. 
Длительность непрерывной передачи данных в сеть Интернет была 12...

    24 слайд

    Задание 10. 
    Длительность непрерывной передачи данных в сеть Интернет была 12 минут. Определите максимальный размер файла в мегабайтах, который может быть передан за это время, если скорость передачи информации в среднем была 128 килобит/с.
    Решение.
    12 минут – это 720 (= 12 * 60) секунд.
    128 килобит/с – это 128 * 1024 бит/с
    Размер файла в битах равен 720 * 128 * 1024
    Размер файла в байтах равен (720 * 128 * 1024) / 8 = 90 * 128 * 1024
    Размер файла в килобайтах равен (90 * 128 * 1024) / 1024 = 90 * 128
    Размер файла в мегабайтах равен 90 * 128 / 1024 = 11,25
    Ответ. Размер файла, который можно передать по сети за 12 минут на скорости в 128 килобит/с, составляет 11,25 Мб.
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • Задание 11.
 Сколько времени потребуется сети, работающей со скоростью 56000...

    25 слайд

    Задание 11.
     Сколько времени потребуется сети, работающей со скоростью 56000 бит/с, для передачи 30 страниц текста по 50 строк в 70 символов каждая, при условии, что каждый символ кодируется одним байтом.
    Решение.
    Общее количество символов и размер текста в байтах: 30 * 50 * 70.
    В одном байте 8 бит. Следовательно, размер текста в битах: 30 * 50 * 70 * 8
    Время находится в результате деления количества бит, которые требуется передать, на скорость сети: (30 * 50 * 70 * 8) / 56 000 = (3 * 5 * 7 * 8) / 56 = 15
    Ответ. Для передачи 30 страниц текста по 50 строк, состоящих из 70 символов, со скоростью в 56 000 бит/с потребуется 15 секунд.
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • Задание 12.
Сколько секунд потребуется модему, передающему сообщения со скоро...

    26 слайд

    Задание 12.
    Сколько секунд потребуется модему, передающему сообщения со скоростью 14400 бит/с, чтобы передать сообщение длиной 225 Кбайт.
    Решение.
    Выражаем Кбайты в байтах: 225 * 1024.
    Выражаем байты в битах: 225 * 1024 * 8. Именно такое количество бит потребуется передать модему.
    Время находится в результате деления количества бит, которые требуется передать, на скорость сети: (225 * 1024 * 8) / 14400 = 128
    Ответ. Модему потребуется 128 секунд.
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • Задача 13.
Устройство A передает информацию устройству C через устройство B в...

    27 слайд

    Задача 13.
    Устройство A передает информацию устройству C через устройство B в рамках следующих правил:
    1. Информация передается пакетами по 200 байт.
    2. Устройство B может одновременно принимать информацию от устройства А и передавать ранее полученную информацию устройству C.
    3. Устройство B может передавать очередной пакет устройству С только после того, как полностью получит этот пакет от устройства A.
    4. Устройство B обладает неограниченным по объему буфером, в котором может хранить полученные от устройства A, но еще не переданные устройству C пакеты.
    Пропускная способность канала между A и B – 100 байт/сек.
    Пропускная способность канала между B и C – 50 байт/сек.
    Было отправлено два пакета информации.
    Через сколько секунд C закончит прием всей информации от A?
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • Решение задачи 13. Так как скорость приема информации устройством B больше, ч...

    28 слайд

    Решение задачи 13. Так как скорость приема информации устройством B больше, чем скорость ее передачи устройству С, то время передачи сложится из двух этапов.
    Продемонстрируем это графически:
     
     


    Время передачи первого пакета информации от А устройству В равно t1 = V1 /q1 = 200/100 = 2 секунды.
    Далее приём информации от А и передача ее устройству С осуществляются устройством В одновременно, поэтому достаточно вычислить время передачи всех трёх пакетов информации от В к С:
     t2=V2/q2=600/50=12 секунд.
    Общее время передачи:  t = t1+t 2 = 2 + 12 = 14 секунд.
    Ответ: 14 секунд
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

  • http://videouroki.net/view_post.php?id=149
http://www.inf1.info/egecode
http:...

    29 слайд

    http://videouroki.net/view_post.php?id=149
    http://www.inf1.info/egecode
    http://gotovimege.ucoz.ru/index/informacija_i_ejo_kodirovanie/0-5
    http://inf.reshuege.ru

    Источники информации:
    Сергеенкова ИМ- ГБОУ Школа № 1191

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В презентации по информатике на тему "Кодирование информации.Информ.объем.Передача информации.Задачи ЕГЭ" представлена теоретическая часть и задачи в подробным решением.                                                                                  Задачи подобраны в соответствии с заданиями ЕГЭ по информатике.                   

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 368 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.11.2014 2291
    • PPTX 617.7 кбайт
    • 23 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сергеенкова Ирина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сергеенкова Ирина Михайловна
    Сергеенкова Ирина Михайловна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 42530
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 179 человек

Курс повышения квалификации

Использование нейросетей в учебной и научной работе: ChatGPT, DALL-E 2, Midjourney

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 616 человек из 77 регионов
  • Этот курс уже прошли 977 человек

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель информатики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 152 человека

Мини-курс

Российское движение школьников (РДШ): воспитательная работа

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Figma: основные принципы дизайна и композиции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 38 человек