Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация по изо на тему «Реальность и фантазия» в творчестве художников 6 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Презентация по изо на тему «Реальность и фантазия» в творчестве художников 6 класс

библиотека
материалов
Искусство как проводник духовной энергии. Процесс художественной коммуникации...
Изучение произведений отечественного и зарубежного ис­кусства в сопоставлении...
Врубель обращался к романтике средневековья и Возрождения, к античной мифолог...
Разносторонность художественного творчества как выражение мечты соединить иск...
Полет Фауста и Мефистофеля. 1896 г. Третьяковская галерея. Москва
Стремление создать сложную картину мира, в котором всё взаимосвязано и одушев...
Пан. 1899 г. Третьяковская галерея
К ночи. 1900 г. Третьяковская галерея
Символически-обобщённая, тонкая цветовая гамма в живописи Чюрлениса переносит...
Сказка Замка
Сказка королей
«Сотворение Мира»
Соната солнца. Аллегро
Знаки Зодиака
 Своеобразие живописной манеры художника, который выражал своё отношение к ми...
Ирисы
Пшеничное поле с кипарисами
Звездная ночь 1889
Серова увлекают темы истории и мифологии. Художник создает картину "Петр I"....
Похищение Европы. 1910
Одиссей и Навзикая. 1910
Тема «Реальности и фантазии в творчестве художника», раскрывалась на протяжен...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Искусство как проводник духовной энергии. Процесс художественной коммуникации
Описание слайда:

Искусство как проводник духовной энергии. Процесс художественной коммуникации и его роль в сближении народов, стран, эпох .

№ слайда 4 Изучение произведений отечественного и зарубежного ис­кусства в сопоставлении
Описание слайда:

Изучение произведений отечественного и зарубежного ис­кусства в сопоставлении разных жанров и стилей. Эмоцио­нально-образный язык символов, метафор, литературе и передача информации, содержащейся в них, современникам и последующим поколениям. аллегорий в рос­писи, мозаике, графике, живописи, скульптуре, архитектуре, мы рассмотрим на примерах работ художников.

№ слайда 5 Врубель обращался к романтике средневековья и Возрождения, к античной мифолог
Описание слайда:

Врубель обращался к романтике средневековья и Возрождения, к античной мифологии и русской сказке; в его произведениях нередки элементы загадочности, таинственности, характерные и для поэзии раннего русского символизма.

№ слайда 6 Разносторонность художественного творчества как выражение мечты соединить иск
Описание слайда:

Разносторонность художественного творчества как выражение мечты соединить искусство с жизнью, поиски высокого монументального стиля и национальной формы в искусстве, приверженность к орнаментальным ритмически усложнённым решениям придают произведениям Врубеля характерные черты стиля "модерн". 

№ слайда 7 Полет Фауста и Мефистофеля. 1896 г. Третьяковская галерея. Москва
Описание слайда:

Полет Фауста и Мефистофеля. 1896 г. Третьяковская галерея. Москва

№ слайда 8 Стремление создать сложную картину мира, в котором всё взаимосвязано и одушев
Описание слайда:

Стремление создать сложную картину мира, в котором всё взаимосвязано и одушевлено, а за привычным обликом предметов таится своя особая и напряжённая жизнь, приводит к органическому слиянию в произведениях Врубеля мира человеческих чувств и мира природы.

№ слайда 9 Пан. 1899 г. Третьяковская галерея
Описание слайда:

Пан. 1899 г. Третьяковская галерея

№ слайда 10 К ночи. 1900 г. Третьяковская галерея
Описание слайда:

К ночи. 1900 г. Третьяковская галерея

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Символически-обобщённая, тонкая цветовая гамма в живописи Чюрлениса переносит
Описание слайда:

Символически-обобщённая, тонкая цветовая гамма в живописи Чюрлениса переносит зрителя в мир сказки – «Сказка», цикл «Сказка королей», фантастических видений, мистики – «Сотворение мира», «Знаки Зодиака», народных представлений и суеверий «Весна», «Зима», «Жемайские кресты»,  сохраняет связь с музыкальным творчеством Чюрлениса «Соната солнца», «Соната весны», «Соната моря», «Соната звёзд».

№ слайда 13 Сказка Замка
Описание слайда:

Сказка Замка

№ слайда 14 Сказка королей
Описание слайда:

Сказка королей

№ слайда 15 «Сотворение Мира»
Описание слайда:

«Сотворение Мира»

№ слайда 16 Соната солнца. Аллегро
Описание слайда:

Соната солнца. Аллегро

№ слайда 17 Знаки Зодиака
Описание слайда:

Знаки Зодиака

№ слайда 18  Своеобразие живописной манеры художника, который выражал своё отношение к ми
Описание слайда:

 Своеобразие живописной манеры художника, который выражал своё отношение к миру и своё эмоциональное состояние, используя контрастные сочетания цвета и свободный пастозный мазок. Пламенное чувство, мучительный порыв к гармонии, красоте и счастью и страх перед враждебными человеку силами находят воплощение то в пейзажах, сияющих радостными, солнечными красками юга.

№ слайда 19 Ирисы
Описание слайда:

Ирисы

№ слайда 20 Пшеничное поле с кипарисами
Описание слайда:

Пшеничное поле с кипарисами

№ слайда 21 Звездная ночь 1889
Описание слайда:

Звездная ночь 1889

№ слайда 22 Серова увлекают темы истории и мифологии. Художник создает картину "Петр I".
Описание слайда:

Серова увлекают темы истории и мифологии. Художник создает картину "Петр I". В мае 1907 года Валентин Серов едет в Грецию, которая произвела на него большое впечатление своими памятниками и скульптурами. В 1910 году им написано поэтическое сказание "Похищение Европы" и несколько вариантов «Одиссея и Навзикаи».

№ слайда 23 Похищение Европы. 1910
Описание слайда:

Похищение Европы. 1910

№ слайда 24 Одиссей и Навзикая. 1910
Описание слайда:

Одиссей и Навзикая. 1910

№ слайда 25 Тема «Реальности и фантазии в творчестве художника», раскрывалась на протяжен
Описание слайда:

Тема «Реальности и фантазии в творчестве художника», раскрывалась на протяжении столетий, и до сих пор она остается актуальной, среди современности.

Краткое описание документа:

Программа «Реальность и фантазия» направлена на развитие воображения у детей, воспитание способности к самостоятельной творческой деятельности. Данная программа содержит в себе как изучение мифологии, так и освоение новых техник рисования.

Актуальность программы заключается, прежде всего, в применение техники агглютинации, стилизации  в изображении мифологических образов.

Основной целью программы «Реальность и фантазия» является развитие не стандартного мышления, воображения, раскрытие творческих способностей детей посредством изучения ими ведущих принципов искусства.

Содержание программы  складывается  из исследования мифологии народов мира, а так же знакомством и изучения новой техники рисования.

Одной из важных составляющих курса  является овладение техники агглютинация или уплощение, упрощение, соединение существующего и не существующего, нестандартное решение композиции. Формирование у воспитанников образного, композиционно-пространственного, фактурного, колористического мышления.

Учебный курс и блок занятий  ориентирован на работу с учениками 13-15 лет, этот возраст называют подростковым.

 

Подростковый возраст обычно называют переходным, так как в этот период происходит переход от детства к юности. У учащихся этого возрастного периода как бы переплетаются черты, во многом присущи юности, но еще находящаяся в стадии становления  и развития. Вот почему  подростка иной раз характеризуют как «взрослого ребенка». Как взрослый он ощущает быстрый прилив физических сил и духовных потребностей, как ребенок он еще ограничен своими возможностями и опытом, чтобы удовлетворить все возникающие запросы и потребности. Этим объясняется сложность и противоречивость характера, поведения и развития подростков, что дает основание считать этот возраст в определенной мере трудным для воспитания.

Автор
Дата добавления 12.02.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров2646
Номер материала 382953
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх