Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Презентация по теме «Романтизм
как литературное направление»
Автор: Комбарова Любовь Михайловна,учитель русского языка и литературы гимназии №56
Г.Томска
2 слайд
Романтизм
как литературное направление
Классицизм и романтизм - вот два слова…с коими мы засыпали и просыпались, за кои дрались насмерть, о коих спорили до слёз и в классах и гостиных, и на площадях и на улицах.
В.Г.Белинский. Литературные мечтания
3 слайд
Романтизм в живописи
Романтизм в литературе
Романтизм в музыке
Истоки романтизма
Содержание
4 слайд
Истоки романтизма
Романти́зм (фр. romantisme) — явление европейской культуры в XVIII—XIX веках, представляющее собой реакцию на Просвещение и стимулированный им научно-технический прогресс; идейное и художественное направление в европейской и американской культуре конца XVIII века — первой половины XIX века.
Характеризуется утверждением самоценности духовно-творческой жизни личности, изображением сильных (зачастую бунтарских) страстей и характеров, одухотворённой и целительной природы.
5 слайд
Романтизм в живописи
Фантазия, лишенная разума, производит чудовищ;
соединенная с ним, она - мать искусства и источник его чудес.
Ф. Гойя
6 слайд
Характерные черты романтизма в живописи
свобода самовыражения
повышенное внимание к индивидуальным, неповторимым чертам человека
естественность
искренность и раскованность
сильные эмоции, часто доходящие до крайностей
7 слайд
Брюллов Карл Павлович
(1799-1852) – русский живописец
«Последний день Помпеи» 1833 г.
8 слайд
Брюллов Карл Павлович
(1799-1852) –
русский живописец
«Всадница»
Картина написана в 1832 году по просьбе графини Юлии Павловны Самойловой. На ошейнике собаки, изображенной на этом портрете, художник написал фамилию «Самойлова».
9 слайд
Брюллов Карл Павлович
(1799-1852) – русский живописец
«Итальянский полдень»
1831 г.
На картине изображена молодая женщина, снимающая виноград. Моделью стала простая итальянка. Брюллов писал свою картину в саду под настоящим виноградником, в солнечном полуденном освещении.
10 слайд
Херман Август Каппелен (1827-1852) - норвежский пейзажист
«Пейзаж» 1852 г.
11 слайд
Делакруа Эжен (1798-1863 гг.) - французский живописец-романтик
«Лодка Данте»1822 г.
12 слайд
Жан Луи Андре Теодор Жерико (1791-1824) — французский живописец
«Плот «Медузы» 1816 г.
13 слайд
Романтизм в музыке
В музыке направление романтизма сложилось в 1820-е годы, развитие его заняло весь XIX век. Композиторы романтики старались с помощью музыкальных средств выразить глубину и богатство внутреннего мира человека.
Музыка становится более рельефной, индивидуальной. Получают развитие песенные жанры, в том числе баллада.
Представителями романтизма в музыке являются:
в Австрии: Франц Шуберт; в Германии — Э. Т. А. Гофман, Карл Вебер, Рихард Вагнер, Феликс Мендельсон, Роберт Шуман;
в Италии: — Никколо Паганини, Винченцо Беллини, ранний Джузеппе Верди;
во Франции: — Г. Берлиоз, Д. Ф. Обер, Дж. Мейербер; в Польше Фредерик Шопен;
в Венгрии: Ференц Лист;
в России: А. А. Алябьев, М. И. Глинка, Даргомыжский, Балакирев, Н. А. Римский-Корсаков, Мусоргский, Бородин, Кюи, П. И. Чайковский
14 слайд
Никколо́ Пагани́ни (1782 - 1840) - итальянский скрипач и гитарист-виртуоз, композитор
Паганини - один из основоположников музыкального романтизма. Он увлекал слушателей:
пафосом исполнения;
яркими поэтическими образами;
полётом фантазии;
драматическими контрастами;
виртуозностью.
Паганини был крупнейшим композитором. Особенно популярны его "24 каприччо" для скрипки соло, 2 концерта для скрипки с оркестром. Ему принадлежат также различные пьесы и вариации для скрипки.
Каприз для скрипки. Соло №24
15 слайд
Фредерик Шопен (1810-1849) - польский композитор и пианист
Крупнейший представитель польского музыкального искусства. По-новому истолковал многие жанры:
возродил на романтической основе прелюдию;
создал фортепианную балладу;
опоэтизировал и драматизировал танцы — мазурку, полонез, вальс;
превратил скерцо в самостоятельное произведение;
сочетал классичность формы с мелодическим богатством и фантазией.
Жанр ноктюрна был значительно развит Шопеном, наполнившим его контрастами и драматизмом.
Ноктю́рн (от фр. nocturne — «ночной») — распространившееся с начала XIX века название пьес (обычно инструментальных, реже — вокальных) лирического, мечтательного характера.
Ноктюрн Cis Dur, Op.post. №20
16 слайд
Романтизм в литературе
Странник над морем тумана. Каспар Давид Фридрих, 1818.
17 слайд
Представители романтизма
в литературе
Англия:
Д.Байрон,
П.Шелли,
Р.Саути,
В. Скотт
Россия:
В.Жуковский,
Ф.Тютчев,
К.Рылеев,
Е.Баратынский
Франция:
Ф.Шатобриан,
А.Ламартин,
В. Гюго,
Жорж Санд
18 слайд
Романтизм в России
ИСТОКИ
(появился в первой четверти 19 века)
Богоборческие мотивы
Разлад личности и общества
Проблематика «сильной
личности» и «естественного
человека»
Экзотика сюжета и места
Влияние английского и
французского романтизма
(Байрон, Шелли, Шатобриан)
Влияние немецкого романтизма
(Гёте, Шиллер, Гофман)
Мистицизм
Интерес к философским
аспектам бытия
Противопоставление
«дневного» и «ночного»
мира
19 слайд
Характерные черты русского романтизма
Доминирующий пафос вольнолюбия и борьбы
Придание усиленно-социального звучания общеромантическим мотивам
Синтез элементов (отдельных свойств Классицизма, Просвещения)
Активнейшее развитие лирики
Орест Кипренский, портрет В.А. Жуковского, 1815
20 слайд
Основной конфликт – конфликт между личностью и обществом
Характерные черты русского романтизма
Романтическая личность – страстная личность
Страсти: высокие(любовь во всех её проявлениях ) и низкие (зависть, жадность, честолюбие)
Романтический герой действует в исключительных обстоятельствах
Необычная обстановка, экзотика (Крым, Кавказ)
В центре художественной системы- личность
21 слайд
Обращение к истории
Природа – бурная стихия (у человека с природой сложные взаимоотношения).Романтический пейзаж: море, небо, горы.
Романтический герой – сильный человек, на голову выше окружающих
Нет эволюции характеров
Характерные черты русского романтизма
22 слайд
В.А. Жуковский (1783 – 1852) – «русское эхо» западноевропейского романтизма
Ручей, виющий по светлому песку,
Как тихая твоя гармония приятна!
С каким сверканием катишься ты в реку!
В описаниях Жуковского преобладают:
чувства;
национально-исторический колорит;
народные предания и обычаи.
Излюбленные жанры поэта – элегия и баллада
В.Г. Белинский назвал Жуковского «литературным Колумбом Руси»
23 слайд
Е.А. Баратынский (1800 – 1844)- «певец пиров и грусти томной» (А.С.Пушкин)
Верь, жалок я один. Душа любви желает,
Но я любить не буду вновь;
Вновь не забудусь я: вполне упоевает
Нас только первая любовь…
А.С. Пушкин писал о нем: «Баратынский принадлежит к числу отличных наших поэтов.
Он у нас оригинален – ибо мыслит.
Он был бы оригинален и везде, ибо мыслит по-своему, правильно и независимо, между тем как чувствует сильно и глубоко.
Гармония его стихов, свежесть слога, живость и точность выражения должны поразить всякого, хотя несколько одаренного вкусом и чувством. Он шёл своею дорогой один и независим».
24 слайд
Вывод
Романтизм - направление в литературе, музыке, живописи и театре, возникшее в начале XIX в., боровшееся с канонами классицизма, выдвигавшее на первый план личность и чувства и использовавшее в своем творчестве исторические, народнопоэтические темы; направление, проникнутое оптимизмом и стремлением в ярких образах показать высокое назначение человека. Романтизм охватывает большой пласт различных видов искусства.
25 слайд
План анализа лирического произведения
Тема и идея.
Композиция и внутренний сюжет (если есть).
Лирический герой и система образов.
Основные особенности поэтического языка на уровне фонетики, лексики, морфологии и синтаксиса.
Жанр.
Эмоциональная окраска.
Особенности ритмики, размера, рифмы.
Какие мысли и чувства у читателя вызывает произведение?
Его место в творчестве автора и русской поэзии вообще.
26 слайд
В.А. Жуковский « Идиллия»
Когда она была пастушкою простой,
Цвела невинностью, невинностью блистала,
Когда слыла в селе девичьей красотой
И кудри светлые цветами убирала —
Тогда ей нравились и пенистый ручей,
И луг, и сень лесов, и мир моей долины,
Где я пленял ее свирелию моей,
Где я так счастлив был присутствием Алины.
Теперь... теперь прости, души моей покой!
Алина гордая — столицы украшенье;
Увы! окружена ласкателей толпой,
За лесть их отдала любви боготворенье,
За пышный злата блеск — душистые цветы;
Свирели тихий звук Алину не прельщает;
Алина предпочла блаженству суеты;
Собою занята, меня в лицо не знает.
Стихотворения 1806. Дата создания: май 1806, опубл.: журн. «Вестник Европы», 1807, № 5, с подзаголовком «Подражание». Свободная обработка первой строфы стихотворения Шиллера «An Minna» («К Минне»).
27 слайд
Используемые ресурсы
Энциклопедия «Русская литература. От былин до летописей»,Москва, «Аванта+», 2002
М.И. Мещерякова «Литература в таблицах и схемах», Москва, 1998
И.В. Золотарева «Поурочные разработки по литературе»,Москва, «Вако», 2007
http://wikipedia.tomsk.ru
http://www.krugosvet.ru
http://www.sotext.ru/romantizm.html
http://music.edu.ru
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема данного урока:"Романтизм как литературное направление"
Цели урока:сформировать представление о романтизме как литературном направлении.
Данная презентация будет полезна не только учителям литературы,работающим в 9 классах,но и учителям МХК,т.к. в ней рассматриваются следующие аспекты: "Романтизм в живописи","Романтизм в музыке". В работе обозначены истоки романтизма,его характерные черты;дан план анализа лирического произведения.Особое внимание уделяется характерным чертам русского романтизма,его ярким представителям (В.А.Жуковскому,Е.А.Баратынскому).
6 665 151 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Комбарова Любовь Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.