1101861
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по математике на тему " Запись вычитания в строчку и столбиком"

Презентация по математике на тему " Запись вычитания в строчку и столбиком"

библиотека
материалов
Урок математики 2 класс ПНШ Тема урока: запись вычитания в строчку и столбико...
78 – 41= (70+8) - (40+1) = ( 70 - 40)+ (8 - 1) =30+7=37
78 41 37 Маша решила Чья запись верна? Кто прав из ребят? Миша решил 78 – 41=...
Тема урока: запись вычитания в строчку и столбиком Знаем Не знаем Главное пра...
78 - 41=(70+8) - (40+1)= (70 - 40)+(8 - 1)= 30+7=37 78 41 37 Маша решила Чья...
78 41 37 - Назовите уменьшаемое. - Назовите вычитаемое. - Назовите значение р...
46 21 59 48 87 30 475 253 398 71 Какое выражение требует при записи в столби...
Ждет гостей высокий клен - Дом на ветке укреплен. Краской выкрашена крыша, Ес...
I в. 59 - 36 823 - 76 II в. 43 - 25 463 - 321 59 823 36 76 43 463 25 321 54-3...
Миша 509 400 741 10 30 86 Маша 77 9 Задание №5 Самопроверка 509 400 741 10 30...
Было – руб. Потратили -… Осталось -… Было – кг Продали -… Осталось -… Было –...
230-110=120 (...) - осталось 230 110 120 (…) Ответ: 120 ….. осталось. Решение...
Итог урока 6 скворушек - «5» 4 - 5 скворушек – «4» Молодцы! Спасибо за работу...
Домашнее задание: Т. стр.30, №4
Скворцы всеядны — питаются как растительной, так и животной пищей. Ранней вес...
Издавна любят скворцов в народе, не только потому, что от этих птиц много пол...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок математики 2 класс ПНШ Тема урока: запись вычитания в строчку и столбико
Описание слайда:

Урок математики 2 класс ПНШ Тема урока: запись вычитания в строчку и столбиком Рыбалко Ольга Николаевна учитель начальных классов г. Кемерово, МБОУ «Гимназия №41» 2012год Урок математики

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд 78 – 41= (70+8) - (40+1) = ( 70 - 40)+ (8 - 1) =30+7=37
Описание слайда:

78 – 41= (70+8) - (40+1) = ( 70 - 40)+ (8 - 1) =30+7=37

6 слайд 78 41 37 Маша решила Чья запись верна? Кто прав из ребят? Миша решил 78 – 41=
Описание слайда:

78 41 37 Маша решила Чья запись верна? Кто прав из ребят? Миша решил 78 – 41= (70+8) - (40+1) = ( 70 - 40)+ (8 - 1) =30+7=37

7 слайд Тема урока: запись вычитания в строчку и столбиком Знаем Не знаем Главное пра
Описание слайда:

Тема урока: запись вычитания в строчку и столбиком Знаем Не знаем Главное правило: сложение и вычитание выполняем поразрядно Не знаем как записывать в столбик научиться записывать вычитание в строчку и столбиком Цель:

8 слайд 78 - 41=(70+8) - (40+1)= (70 - 40)+(8 - 1)= 30+7=37 78 41 37 Маша решила Чья
Описание слайда:

78 - 41=(70+8) - (40+1)= (70 - 40)+(8 - 1)= 30+7=37 78 41 37 Маша решила Чья запись верна? Кто прав из ребят? Миша решил

9 слайд 78 41 37 - Назовите уменьшаемое. - Назовите вычитаемое. - Назовите значение р
Описание слайда:

78 41 37 - Назовите уменьшаемое. - Назовите вычитаемое. - Назовите значение разности. - Как можно назвать такую запись? - Почему значение разности состоит из 3 десятков и ещё 7 единиц? - Как нашли эти числа?

10 слайд 46 21 59 48 87 30 475 253 398 71 Какое выражение требует при записи в столби
Описание слайда:

46 21 59 48 87 30 475 253 398 71 Какое выражение требует при записи в столбик от вас особого внимания? 2 3 4 5 1 46-21 59-48 87-30 475-253 398-71 Задание №3 Самопроверка

11 слайд Ждет гостей высокий клен - Дом на ветке укреплен. Краской выкрашена крыша, Ес
Описание слайда:

Ждет гостей высокий клен - Дом на ветке укреплен. Краской выкрашена крыша, Есть крылечко для певцов… В синем небе щебет слышен К нам летит семья скворцов. Мы сегодня встали рано, Ждали птиц еще вчера. Ходит по двору охрана, Гонит кошек со двора. Мы скворцам руками машем, Барабаним и поем: - Поживите в доме нашем! Хорошо вам будет в нем! Стали птицы приближаться, Долетели до двора, Не смогли мы удержаться, Хором крикнули: – Ура! Удивительное дело: Все семейство улетело! физминутка «Скворцы прилетели» Агния Львовна Барто

12 слайд I в. 59 - 36 823 - 76 II в. 43 - 25 463 - 321 59 823 36 76 43 463 25 321 54-3
Описание слайда:

I в. 59 - 36 823 - 76 II в. 43 - 25 463 - 321 59 823 36 76 43 463 25 321 54-38 54 38 823 76 Задание №4 Взаимопроверка

13 слайд Миша 509 400 741 10 30 86 Маша 77 9 Задание №5 Самопроверка 509 400 741 10 30
Описание слайда:

Миша 509 400 741 10 30 86 Маша 77 9 Задание №5 Самопроверка 509 400 741 10 30 86

14 слайд Было – руб. Потратили -… Осталось -… Было – кг Продали -… Осталось -… Было –
Описание слайда:

Было – руб. Потратили -… Осталось -… Было – кг Продали -… Осталось -… Было – м Отрезали - … Осталось -… 1 ряд 2 ряд 3 ряд Задание №7 Работа в паре

15 слайд 230-110=120 (...) - осталось 230 110 120 (…) Ответ: 120 ….. осталось. Решение
Описание слайда:

230-110=120 (...) - осталось 230 110 120 (…) Ответ: 120 ….. осталось. Решение задачи

16 слайд Итог урока 6 скворушек - «5» 4 - 5 скворушек – «4» Молодцы! Спасибо за работу
Описание слайда:

Итог урока 6 скворушек - «5» 4 - 5 скворушек – «4» Молодцы! Спасибо за работу на уроке, ребята! Цель урока достигнута?

17 слайд Домашнее задание: Т. стр.30, №4
Описание слайда:

Домашнее задание: Т. стр.30, №4

18 слайд Скворцы всеядны — питаются как растительной, так и животной пищей. Ранней вес
Описание слайда:

Скворцы всеядны — питаются как растительной, так и животной пищей. Ранней весной охотятся за дождевыми червями, выбирающимися к поверхности земли на проталинах либо собирают личинок насекомых, зимовавших в укромных местах. Когда тёплая погода будит природу, ловят разнообразных насекомых: кузнечиков, пауков, бабочек, гусениц, симфил (Symphila) и червей. Из растительной пищи употребляют семена и плоды растений: ягоды, яблоки, груши, сливы, вишню и пр. Способны принести серьёзный вред зерновым посевам и виноградникам. Если плод защищён скорлупой либо жёсткой кожицей, они расщепляют его с помощью рычага: вставляют клюв в маленькую дырочку и постепенно разжимая его, вскрывают содержимое[4].

19 слайд Издавна любят скворцов в народе, не только потому, что от этих птиц много пол
Описание слайда:

Издавна любят скворцов в народе, не только потому, что от этих птиц много пользы: весной вместе с грачами ходят они по полям, собирая насекомых и их личинок, зимовавших в земле, летом отыскивают различных гусениц, жуков – листоедов, вскармливая птенцов, прилетают к гнезду 300 -400 раз в день. Неважно, что у них нет своих песен, они прекрасные звукоподражатели. Испокон веков скворцы жили даже и тогда, когда скворечники никто не развешивал. Они прилетали к жилью из леса. Их и сейчас немало там живет. Гнёзда свои устраивают в дуплах, но дупел часто не хватает. Поэтому, проявляя заботу о скворцах, вывешивая скворечники у домов, в садах, парках, вы делаете очень полезное дело.

Краткое описание документа:

Тема урока: Запись вычитания в строчку и столбиком.

Цели:

Обучающие

·                      - познакомить с новым способом записи действия вычитания и уметь его выполнять;

·        совершенствовать вычислительные навыки;умения составлять и решать задачи по круговой схеме;

 

Развивающие

  • способствовать развитию мыслительных операций: анализа, сравнения, обобщения; внимания;
  • развивать умения взаимоконтроля и самоконтроля через оценивание собственной деятельности и деятельности других детей на разных этапах урока;

 

Воспитывающие

 

  • создание благоприятного психологического климата для возможности раскрытия потенциала каждого ребенка;
  • воспитание культуры учебного труда.

 

Организация деятельности учащихся направлена на последовательное поэтапное  выполнение  заданий учебника вместе с героями данной программы: Машей и Мишей. На уроке используется самостоятельная  работа, работа в паре; самопроверка, взаимопроверка. Все этапы урока представлены в презентации.  

Общая информация

Номер материала: 465354

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Комментарии:

8 месяцев назад
Ольга Николаевна! Спасибо за красочную презентацию! Но без комментариев трудно понять, что Вы имели в виду, когда "связывали" в презентации вычитание чисел и птиц с предложенным вычислительным материалом.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.