1336578
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация по математике на тему "Нахождение числа по его дроби"

Презентация по математике на тему "Нахождение числа по его дроби"

Лабиринт
библиотека
материалов
* Нахождение числа по его дроби. 6 класс Учитель Н.И.Немец
* Решите ребус.
* «Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренируе...
* Сформулируйте правило умножения дробей Сформулируйте правило деления дробей...
* Чтобы умножить дробь на дробь, надо найти произведение числителей и произве...
* Чтобы найти дробь от числа, нужно число умножить на эту дробь Чтобы найти ч...
* Посчитай устно: 6
* У Маши 30 карандашных рисунков, что составляет числа всех ее рисунков. Скол...
* Задача - шутка 10 солдат строились в ряд, 10 солдат шли на парад. 9/10 было...
* Высота цифр на циферблате Кремлевских курантов – 72 см, что составляет длин...
* Ширина Керченского пролива , что составляет 5% ширины Берингова пролива. Бе...
* Царь пушка самое большое по калибру орудие в мире В Московском Кремле наход...
* Масса трех сазанов 10,8 кг. Масса третьего сазана составляла 50% массы перв...
* ? ? ? I сазан II сазан III сазан Масса трех сазанов 10,8 кг. Масса третьего...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд * Нахождение числа по его дроби. 6 класс Учитель Н.И.Немец
Описание слайда:

* Нахождение числа по его дроби. 6 класс Учитель Н.И.Немец

2 слайд * Решите ребус.
Описание слайда:

* Решите ребус.

3 слайд * «Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренируе
Описание слайда:

* «Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает в себе настойчивость и упорство в достижении цели».

4 слайд * Сформулируйте правило умножения дробей Сформулируйте правило деления дробей
Описание слайда:

* Сформулируйте правило умножения дробей Сформулируйте правило деления дробей Сформулируйте правило нахождения дроби от числа Сформулируйте правило нахождения числа по его дроби

5 слайд * Чтобы умножить дробь на дробь, надо найти произведение числителей и произве
Описание слайда:

* Чтобы умножить дробь на дробь, надо найти произведение числителей и произведение знаменателей этих дробей; первое произведение записать числителем, а второе - знаменателем. Чтобы разделить одну дробь на другую, надо делимое умножить на число, обратное делителю.

6 слайд * Чтобы найти дробь от числа, нужно число умножить на эту дробь Чтобы найти ч
Описание слайда:

* Чтобы найти дробь от числа, нужно число умножить на эту дробь Чтобы найти число по его дроби, нужно число разделить на эту дробь

7 слайд * Посчитай устно: 6
Описание слайда:

* Посчитай устно: 6

8 слайд * У Маши 30 карандашных рисунков, что составляет числа всех ее рисунков. Скол
Описание слайда:

* У Маши 30 карандашных рисунков, что составляет числа всех ее рисунков. Сколько у Маши всего рисунков? Решение. (р.) Ответ. 45 всего рисунков у Маши.

9 слайд * Задача - шутка 10 солдат строились в ряд, 10 солдат шли на парад. 9/10 было
Описание слайда:

* Задача - шутка 10 солдат строились в ряд, 10 солдат шли на парад. 9/10 было усатых. Сколько там было безусых солдат?

10 слайд * Высота цифр на циферблате Кремлевских курантов – 72 см, что составляет длин
Описание слайда:

* Высота цифр на циферблате Кремлевских курантов – 72 см, что составляет длины минутной стрелки. Вычисли длину минутной стрелки на циферблате Кремлевских курантов.

11 слайд * Ширина Керченского пролива , что составляет 5% ширины Берингова пролива. Бе
Описание слайда:

* Ширина Керченского пролива , что составляет 5% ширины Берингова пролива. Берингов пролив Аляска Чукотский п-ов Какова ширина Берингова пролива?

12 слайд * Царь пушка самое большое по калибру орудие в мире В Московском Кремле наход
Описание слайда:

* Царь пушка самое большое по калибру орудие в мире В Московском Кремле находится Царь-колокол и Царь-пушка, отлитые русскими мастерами. Вес колокола 200 т, а вес пушки составляет 40% от веса колокола. Сколько весит Царь-пушка?

13 слайд * Масса трех сазанов 10,8 кг. Масса третьего сазана составляла 50% массы перв
Описание слайда:

* Масса трех сазанов 10,8 кг. Масса третьего сазана составляла 50% массы первого, масса второго в 1,5 раза больше массы первого. Найдите массу каждого сазана.

14 слайд * ? ? ? I сазан II сазан III сазан Масса трех сазанов 10,8 кг. Масса третьего
Описание слайда:

* ? ? ? I сазан II сазан III сазан Масса трех сазанов 10,8 кг. Масса третьего сазана составляла 50% массы первого, масса второго в 1,5 раза больше массы первого. Найдите массу каждого сазана. x 1,5x 0,5x

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цель и задачи урока.

 Цель урока:

   Обеспечение осознанного усвоения учащимися понятия нахождения дроби от числа и числа по значению его дроби за счет укрупнения дидактической единицы; совместное одновременное изучение действий, единства процесса и решения прямой и обратной задачи

 

 

 

Задачи урока .

 

1.Образовательные: совершенствовать навык нахождения дроби от числа и

                            нахождения числа по его дроби, решать текстовые задачи;

                            повторить действия умножения и деления обыкновенных дробей;

                              проверить уровень сформированности знаний по данной теме через

                             различные формы работы.

 

  2.Развивающие: развитие памяти, речи, любознательности, познавательного

                           интереса, стремления к преодолению трудностей.

 

 3. Воспитательные: воспитание настойчивости, упорства в достижении

                            цели, воспитание любви к своей Родине, бережного отношения к природе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.        Тип урока - урок закрепления изученного материала.

 

2.        Формы работы учащихся:

            теоретический  опрос, творческое задание,  самостоятельная работа.

10. Необходимое техническое оборудование:

 

-интерактивная доска и мультимедиа проектор, презентация; доска

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.