1313256
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по математике на тему "Решение задач" (2 класс)

Презентация по математике на тему "Решение задач" (2 класс)

библиотека
материалов
8 декабря. Классная работа. 2 2 2 2 2 2 Говорят, что эта цифра похожа на леб...
Игра «Распутай клубок» + 9 = 14 11 - 6 = 5 - 8 = 6 14 5
Я позволю вам продолжить путь, если вы подсчитаете все запасы моих золотых мо...
Не так то просто уйти от Короля Пиратов!!! Пушки – к бою! Ребята, надо срочно...
Уменьшаемое	35	50	37	50	81	26 Вычитаемое	 2	46	7	32	81...
Физминутка «На море»
Масько Л.Г. Масько Л.Г.
Чтобы стать моряком надо иметь хорошее зрение. Ребята, берегите зрение!
Добро пожаловать на остров! Давайте познакомимся с его жителями… Вам предстои...
В мире существует 40 видов лазающих полозов, что на 28 видов больше, чем у на...
Тропическая лиана разбрасывает свои семена на 14 метров, а герань делает это...
Масса длиннохвостой взрослой обезьяны 35 кг, а масса одного детеныша –на 30 к...
Ой, какой быстрый поток! Чтобы перебраться через него, надо связать из бревен...
Обезьяны решили сплести из лиан гамаки. Длина 1 лианы: 9 м Длина 2 лианы: 1 м...
Какой красивый водопад! Хотите узнать, какую тайну он скрывает? Вот это остро...
1)45 + 255 = 300 2) 137 - 17 =120 3)134 - 32 =102
Молодцы! 2. Я решил... 3. Я запомню надолго, что... 6. Я буду всегда… 5. Инте...
ВЕЛИКИЕ ЗАГАДКИ ЗЕМЛИ Бермудский треугольник
Домашнее задание: С.23 №5 (б), №8

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд 8 декабря. Классная работа. 2 2 2 2 2 2 Говорят, что эта цифра похожа на леб
Описание слайда:

8 декабря. Классная работа. 2 2 2 2 2 2 Говорят, что эта цифра похожа на лебедя. А я считаю, что она похожа на волну! Догадались, о какой цифре идет речь?

4 слайд Игра «Распутай клубок» + 9 = 14 11 - 6 = 5 - 8 = 6 14 5
Описание слайда:

Игра «Распутай клубок» + 9 = 14 11 - 6 = 5 - 8 = 6 14 5

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Я позволю вам продолжить путь, если вы подсчитаете все запасы моих золотых мо
Описание слайда:

Я позволю вам продолжить путь, если вы подсчитаете все запасы моих золотых монет

8 слайд Не так то просто уйти от Короля Пиратов!!! Пушки – к бою! Ребята, надо срочно
Описание слайда:

Не так то просто уйти от Короля Пиратов!!! Пушки – к бою! Ребята, надо срочно залатать наши паруса!

9 слайд Уменьшаемое	35	50	37	50	81	26 Вычитаемое	 2	46	7	32	81
Описание слайда:

Уменьшаемое 35 50 37 50 81 26 Вычитаемое 2 46 7 32 81 14 Разность 33 4 30 18 0 12

10 слайд Физминутка «На море»
Описание слайда:

Физминутка «На море»

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Масько Л.Г. Масько Л.Г.
Описание слайда:

Масько Л.Г. Масько Л.Г.

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Чтобы стать моряком надо иметь хорошее зрение. Ребята, берегите зрение!
Описание слайда:

Чтобы стать моряком надо иметь хорошее зрение. Ребята, берегите зрение!

19 слайд Добро пожаловать на остров! Давайте познакомимся с его жителями… Вам предстои
Описание слайда:

Добро пожаловать на остров! Давайте познакомимся с его жителями… Вам предстоит решить задачи.

20 слайд В мире существует 40 видов лазающих полозов, что на 28 видов больше, чем у на
Описание слайда:

В мире существует 40 видов лазающих полозов, что на 28 видов больше, чем у нас в стране. Сколько видов лазающих полозов у нас в стране?

21 слайд Тропическая лиана разбрасывает свои семена на 14 метров, а герань делает это
Описание слайда:

Тропическая лиана разбрасывает свои семена на 14 метров, а герань делает это на 2 м. Какое растение разбрасывает свои семена дальше и на сколько метров?

22 слайд Масса длиннохвостой взрослой обезьяны 35 кг, а масса одного детеныша –на 30 к
Описание слайда:

Масса длиннохвостой взрослой обезьяны 35 кг, а масса одного детеныша –на 30 кг меньше. Узнайте массу взрослой обезьяны и одного детёныша?

23 слайд Ой, какой быстрый поток! Чтобы перебраться через него, надо связать из бревен
Описание слайда:

Ой, какой быстрый поток! Чтобы перебраться через него, надо связать из бревен мост. Составьте примеры так, чтобы ответами служили только круглые числа.

24 слайд Обезьяны решили сплести из лиан гамаки. Длина 1 лианы: 9 м Длина 2 лианы: 1 м
Описание слайда:

Обезьяны решили сплести из лиан гамаки. Длина 1 лианы: 9 м Длина 2 лианы: 1 м Длина 3 лианы: 8 м Длина 4 лианы: 5 м Длина 5 лианы: 28 м

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд Какой красивый водопад! Хотите узнать, какую тайну он скрывает? Вот это остро
Описание слайда:

Какой красивый водопад! Хотите узнать, какую тайну он скрывает? Вот это остров – чудеса! Какая же здесь красота!

27 слайд 1)45 + 255 = 300 2) 137 - 17 =120 3)134 - 32 =102
Описание слайда:

1)45 + 255 = 300 2) 137 - 17 =120 3)134 - 32 =102

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд Молодцы! 2. Я решил... 3. Я запомню надолго, что... 6. Я буду всегда… 5. Инте
Описание слайда:

Молодцы! 2. Я решил... 3. Я запомню надолго, что... 6. Я буду всегда… 5. Интереснее всего было… 1. Я узнал, что… 7. Мне хочется узнать… 4. Мне понравилось…

31 слайд ВЕЛИКИЕ ЗАГАДКИ ЗЕМЛИ Бермудский треугольник
Описание слайда:

ВЕЛИКИЕ ЗАГАДКИ ЗЕМЛИ Бермудский треугольник

32 слайд Домашнее задание: С.23 №5 (б), №8
Описание слайда:

Домашнее задание: С.23 №5 (б), №8

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект урока математики на тему: Закрепление изученного. Решение задач.

Цели урока: закрепить умение определять порядок действий в выражениях; закреплять умение решать задачи, уравнения, выполнять операции по заданному алгоритму;
развивать навыки устных и письменных вычислений; развивать речь, мыслительные операции, математические способности, интерес к предмету;
воспитывать прилежание, трудолюбие, дисциплинированность, аккуратность при работе в тетради, самоконтроль, умение работать в группах.

Оборудование: мультимедийная презентация, учебник математики Л.Г.Петерсон (ч.2),рабочая тетрадь, числовой веер, папка-файл для решения задач.

Ход урока.

I.Оргмомент.
Слайд 1.

Слайд 2.

- Ребята, сегодня на уроке нас ждет захватывающее морское путешествие, а так же приключения на таинственном математическом острове…

Вы готовы? Тогда «отдать швартовы»!

II.Постановка цели и задач урока. Объявление темы урока.
Слайд 3. Тетрадный лист.

- Сегодня на уроке мы будем совершенствовать наши навыки при сложении и вычитании многозначных чисел, в умении определять порядок действий в выражениях с разными знаками действий и содержащих скобки.

III.Минутка чистописания.
Слайд 4. Итак, моряки во время своего плавания ведут записи в бортовом журнале. Сделаем и мы первую запись в бортовом журнале.

Попугай: «Говорят, что эта цифра похожа на лебедя. А я считаю, что она похожа на волну! Догадались, о какой цифре идет речь?»

(Ученики прослеживают по мультимедийной модели последовательность написания цифры 2)

- Пропишите цифру 2 до конца строки.

IV. Устный счет.

Слайд 5.

Чтобы не сбиться с пути нам необходимо составить карту нашего путешествия, а для этого нужно распутать клубок. Узнайте, какими числами можно заменить геометрические фигуры в равенствах?

55 + 9 =

11 - = 5

- 8 =

Слайд 6.

Молодцы! - Нам предстоит встретиться с пиратами, познакомиться с жителями острова, построить переправу, побывать на территории обезьян и у Загадочной горы, а так же узнать тайну Волшебного водопада, определить периметр Бермудского треугольника.

Слайд 7.

Что это за шум? Приготовьте бинокли – рассмотрим внимательно: что за корабль приближается к нам? Ну так и есть – это пираты, известный капитан Джек Воробей!

Слайд 8.

Пират: «Я позволю вам продолжить путь, если вы подсчитаете все запасы моих золотых монет».

На экране поэтапно появляются действия примеров, ученики считают устно, а ИТОГОВЫЙ показывают «числовым веером».

Слайд 9.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.