Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Sorgen wir
gemeinsam
fϋr unseren
Planeten Erde!
2 слайд
Задачи
Тренировать в употреблении лексики по данной теме.
Привлекать внимание к значимости экологических проблем.
Систематизировать знания о сложных предложениях.
Прививать любовь к природе, окружающему миру.
Расширять поисково-исследовательский характер учебной деятельности учащихся
Воспитывать умение контролировать и объективно оценивать собственную работу, предоставлять
продукт своей деятельности
Цель урока
Обобщение знаний учащихся с использованием экологического материала
![HWarum "weint"
die Haltestelle?Die Haltestelle weint.
Weiβt du warum?
Ich de...](https://documents.infourok.ru/38525f29-3658-475b-8bef-17ff474b9f78/0/slide_03.jpg "HWarum "weint"
die Haltestelle?Die Haltestelle weint.
Weiβt du warum?
Ich de...")
3 слайд
H
Warum "weint"
die Haltestelle?
Die Haltestelle weint.
Weiβt du warum?
Ich denke, darum:
Es liegt so viel Papier.
Und Schalen vom Ei.
Papier von Bonbons
Und alte Luftballons.
Ich will nichts mehr
Schmutzig machen!
4 слайд
Wiederholung
- schmutzig
verschmutzen
schützen
- erfahren
in Gefahr sein
die Welt
die Umwelt
der Umweltschutz
die Arbeitsgemeinschaft
der Bauarbeiter
Weg !
- Weg mit dem Müll !
die Verschmutzung
der Boden
die Luft
das Wasser
das Grundwasser
die Natur
die Zerstörung
die Aussterbung
5 слайд
Образуйте сложные
существительные
die Verschmuzung
+
das Wasser
=
die Wasserverschmuzung
die Luft
+
=
die Luftverschmuzung
die Chemikalien
+
der Abfall
=
der Chemikalienabfall
der Mull
+
die Tonne
=
die Mulltonne
die Verschmuzung
der Boden
+
die Verschmuzung
=
die Bodenverschmuzung
die Umwelt
+
der Schutz
=
der Umweltschutz
6 слайд
Wie sagst du es anders?
Schreibe bitte auf!.
die Welt um uns herum =
schmutzig machen =
für die Natur sorgen =
die Umweltschutzprobleme =
über etwas sprechen =
anfangen =
7 слайд
Was kann in Gefahr sein?
ist (sind)
in Gefahr
der Wald
die Luft
die Pflanzen
die Tiere
das Wasser
kann
können
8 слайд
- Was ist in Gefahr?
- Wer ist in Gefahr?
- Warum ?
- Was verschmutzt unsere Umwelt?
Suche die Antworten auf folgende Fragen !
-
- Was müssen wir machen?
9 слайд
Warum kann man
den Wald schutzen?
Der Wald
sorgt für die Sauberkeit
der Luft
schützt das Feld vor Durre
(засуха)
schmückt unseren Planeten
schützt den Menschen vor Kalte
ist ein Zuhause für viele Tiere
gibt uns Holz
(древесина)
Ist es wichtig den Wald zu schützen ?
10 слайд
Wörter zum Text:
die Regierung — правительство
die Reduzierung — уменьшение
ein Gesetz verabschieden — принимать закон
vergiften — отравлять
aufhören — прекратить
verderben — испортить
verzichten - отказаться
bewahren - сохранить
11 слайд
Wir suchen deutsche
Aquivalente zu den
russischen Sätzen!
Люди всегда загрязняли окружающую среду.
- Автомобили и прочие новые изобретения
делают загрязнение все более интенсивным.
Загрязненная вода убивает рыб и других
водных животных.
- Кроме того, загрязнение портит природную
красоту нашей планеты.
- Удобрения важны для сельского хозяйства,
но они могут испортить землю.
- Большинство людей, конечно, этого не хотят.
- Ученые и инженеры могут отыскать пути
уменьшения загрязнения.
12 слайд
Fragen zum Text:
Wie ist der Zustand der Umwelt in unserem Land?
In der Welt?
Nennen Sie bitte die Hauptquellen
der Umweltverschmutzung?
3. Wofür ist verschmutzte Luft schlecht?
4.Was kann den Boden zerstören?
5. Was kann in diesem Fall die Regierung
unternehmen?
13 слайд
Problem
Was ist zu machen?
Man muss
für Sauberkeit sorgen.
weniger Auto fahren.
Baüme pflanzen.
Wasser schützen.
die Luft sauber halten.
Energie sparen.
den Tieren helfen.
14 слайд
Bildet ein Paar!
um … zu +Infinitiv
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок немецкого языка на тему
«Sorgen wir gemeinsam fϋr unseren Planeten Erde!»
Учитель
иностранных языков
МКОУ СОШ №9
Юдаева Е.В.
апрель -2015 г.
Урокнемецкогоязыканатему «Sorgen wir gemeinsam fϋr unseren Planeten Erde!»
Тема: "Позаботимся вместе о нашей планете Земля"
Продолжительность занятия: 40 мин.
Авторский медиапродукт:Презентация из 12 слайдов
(среда MS Power Point)
Структура презентации:
№ слайда
Содержание слайда
1
«Позаботимся вместе о нашей планете Земля!».
2
Цели и задачи урока.
3
Фонетическая зарядка. Почему остановка «плачет»?
4
Отработка ЛЕ по теме «Экология».
5
Образуйте сложные слова !
6
Подбери синонимы!
7
Что может быть в опасности?
8
Диалог. Вопросы по карточкам.
9
Почему нужно защищать лес?
10
Отработка ЛЕ к тексту.
11
Мы ищем немецкие эквиваленты к русским предложениям!
12
Вопросы по тексту.
13
Экологические проблемы. Как их решать?
14
Игра. Найтисвоюпару! Отработкаоборота
um … zu +Infinitiv
Целесообразность использования медиапродукта на занятии:
1.Повышение мотивации к процессу обучения;
2.Увеличение количества предлагаемой информации, уменьшение времени подачи материала;
3.Эффективность выполнения упражнений.
Цель урока: обобщение знаний учащихся с использованием экологического материала.
Задачи урока:
1. Образовательные
1.тренировать в употреблении лексики по данной теме;
2.привлекать внимание к значимости экологических проблем;
3..систематизировать знания о сложных предложениях.
2. Развивающая
-расширять поисково-исследовательский характер учебной деятельности учащихся
Воспитательные
1.воспитывать умение контролировать и объективно оценивать собственную работу, предоставлять продукт своей деятельности;
2.прививать любовь к природе, окружающему миру.
Оборудование: компьютер, экран, проектор, раздаточный материал.
ХОД УРОКА
№
Ход урока
Примечания
1.
Организационная часть:
Приветствие. Рапорт дежурного.
2.
2. Постановка цели и задач урока, мотивация знаний учебной деятельности. Сегодня мы будем тренироваться в употреблении лексики по этой теме и построении сложных предложений.
Учитель: Die Natur auf unserem Planeten Erde ist in Gefahr. Wir müssen beim Umweltschutz mitmachen.
Die Natur schmückt unser Leben dient dem Menschen, erfahrt und heilt ihn.
Was ist eigentlich los?
Wir besprechen heute über ökologische Probleme!
Слайд «Задачи урока»
Слайд «Позаботимся вместе о нашей планете Земля!»
3.
3.Фонетическая зарядка. Почему остановка «плачет»? Warum "weint" die Haltestelle?
Ученик 1: Becher, Alufolie, Coladosen, Buchsen,…Zu viel Mull!
Слайд
4.
4. Отработка ЛЕ по теме «Экология».
Слайд
5.
5. Закрепление изученного материала
Учитель: BildetzusammengesätzteSubstantive.
Alles Leben auf der Erde braucht Wasser.
Ученик 1:die Wasserverschmuzung
Ученик 2: die Luftverschmuzung
Ученик 3: die Bodenverschmuzung
Ученик 4: der Umweltschutz
Ученик 5: der Chemikalienabfall
Ученик 6: die Mulltonne
Слайд «Образуйте сложные слова»
6.
6. Wie sagst du es anders? Schreibe bitte auf!
die Welt um uns herum =
schmutzig machen =
für die Natur sorgen =
die Umweltschutzprobleme =
über etwas sprechen =
anfangen =
Слайд
«Подберисинонимы!»
7.
7. Учитель: Was kann in Gefahr sein?
Вопросо-ответное упражнение.
Слайд «Что может быть в опасности?»
8.
8. Suche die Antworten auf folgende Fragen!
- Was ist in Gefahr?
- Wer ist in Gefahr?
- Warum ?
- Was verschmutzt unsere Umwelt?
- Was müssen wir machen?
Слайд «Диалог. Вопросы по карточкам».
9.
9. Wie kann man den Wald schützen?
Ist es wichtig den Wald zu schützen ? Warum?
Bitte helft den Wald sauber zu halten!
Слайд «Почему нужно защищать лес?»
10.
10. Wörter zum Text:
die Regierung — правительство
die Reduzierung — уменьшение
ein Gesetz verabschieden — приниматьзакон
vergiften — отравлять
aufhören — прекратить
verderben — испортить
verzichten - отказаться
bewahren - сохранить
Слайд «Отработка ЛЕ к тексту».
11.
11. Wir suchen deutsche Aquivalente zu den russischen Sätzen!
-Люди всегда загрязняли окружающую среду.
- Автомобили и прочие новые изобретения делают загрязнение все более интенсивным.
- Загрязненная вода убивает рыб и других водных животных.
- Кроме того, загрязнение портит природную красоту нашей планеты.
- Удобрения важны для сельского хозяйства, но они могут испортить землю.
- Большинство людей, конечно, этого не хотят.
- Ученые и инженеры могут отыскать пути уменьшения загрязнения.
Слайд «Нахождениенемецкихэквивалентов»
12.
12. Fragen zum Text:
3. Wofür ist verschmutzte Luft schlecht?
4. Was kann den Boden zerstören?
5. Was kann in diesem Fall die Regierung unternehmen?
Слайд«Вопросы по тексту».
13.
13. Экологические проблемы. Как их решать?
ProblemWas ist zu machen?
Zeigt eure Losungen!
Слайд «Как решать экологические проблемы?»
14.
14. Игра. Найти свою пару!
Отработкаоборота um … zu +Infinitiv
Слайд «Найти свою пару!»
15.
15. Вывод.Учитель: Alle Menschen sollen viel machen, um die Natur zu retten. Wir sollen im Wald keine Dosen und Flaschen werfen. Die Umwelt muss man schützen.
Danke! Ihr habt gut heute gearbeitet!
Выставление оценок.
6 664 189 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Юдаева Елена Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.