Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема:
Культура. Этика. Биоэтика.
«Наука без совести
опустошает душу».
Франсуа Рабле.
Автор - Макеева Д.В.
2 слайд
Цель занятия:
Повторить ранее изученные понятия;
познакомиться с понятиями «этика», «биоэтика» и т.д.;
дать представление о культурных процессах, идущих в современном обществе;
сформировать мнение об этике и биоэтике;
продолжить формирование целостной картины восприятия мира;
развитие мышления, памяти, внимания, устной и письменной речи;
воспитание культуры общения.
3 слайд
Актуальность темы:
Общество быстро меняется.
Процессы глобализации уже, вероятно, не остановить.
В таких условиях появляются новые моральные вопросы, вызывающие неоднозначную реакцию общества.
4 слайд
План занятия:
Повторение изученной темы;
Изучение новой темы;
Закрепление изученного;
Подведение итогов.
5 слайд
Тема занятия связана с историей, социологией, политологией, философией, генетикой…
Но почему же мы изучаем её на обществознании?
6 слайд
Культура. Этика. Биоэтика.
7 слайд
Повторение прошлой темы.
8 слайд
Задание – выбрать верный(е) вариант(ы) ответа.
Да или нет
9 слайд
Культура - это…
А) система правовых отношений в обществе;
Б) созданный человеком материальный и духовный мир;
В) созданный природой материальный мир.
10 слайд
Культура - это…
А)созданный человеком материальный и духовный мир;
Б)цивилизация;
В)уровень развития какого- либо общества.
11 слайд
Почему были сделаны такие выводы?
Однозначное ли слово «культура»?
12 слайд
*** Запишите в рабочую тетрадь слова, которые ассоциируются
у Вас с понятием «культура».
13 слайд
Культура
Запишите слова, которые ассоциируются
у Вас с понятием «культура».
14 слайд
Можем ли мы заменить слово «культура» словом «цивилизация»?
Что такое цивилизация?
15 слайд
Культура = цивилизация
16 слайд
Определите и отметьте в рабочей тетради, в какой строке говорится о культуре как о цивилизации:
А) «В наше время лидерам по выращиванию злаковых культур являются Россия, Польша, Украина и Белорусь».
Б) «О судьбе российской культуры споры идут очень давно...»
В) «Телеканал «Культура» планирует несколько поменять программу передач на выходные…»
17 слайд
Культурные ценности:
- материальные;
- духовные.
18 слайд
Охарактеризуйте каждый из типов ценностей.
19 слайд
Определить типы ценностей.
20 слайд
красота
21 слайд
религия
22 слайд
деньги
23 слайд
Память о героях
24 слайд
правда
25 слайд
одежда
26 слайд
мир
27 слайд
*Определите функции культуры.
28 слайд
Прочтите текст в рабочей тетради и запишите номера тех предложений, под которыми записаны функции культуры.
29 слайд
РФ – многонациональное государство.
Что на это указывает?
Что такое национальная культура?
30 слайд
Культура. Этика. Биоэтика.
31 слайд
Этика –
это наука о морали.
32 слайд
Одно из направлений современной этической мысли – биоэтика.
33 слайд
БИОЭТИКА –
это направление, рассматривающее проблемы в новейших областях медицины.
34 слайд
Медицинская этика как составляющая медицины существует и развивается не одно тысячелетие.
До настоящего времени сохранили свою значимость многие нормы и требования, которые предъявлялись к врачам эпоху Гиппократа и в эпоху Возрождения.
35 слайд
Революция в биологии и медицине повлекла за собой проблемы, ранее не знакомые обществу.
36 слайд
37 слайд
Этапы развития биоэтики.
38 слайд
Первый этап (Античность).
Сократ
(469- 399 гг. до н.э.).
Аристотель
(384 – 322 гг. до н. э.)
Гиппократ Косский
(460г. –377 гг. до н.э.)
39 слайд
Что такое «Клятва Гиппократа»?
Что Вам известно о медицине в Древнем Риме и Греции?
40 слайд
Второй этап (Средневековье).
Буддизм, христианство, ислам.
Приблизительно схожие идеи – не вредить, творить добро.
41 слайд
Третий этап (Новое время, Европа)
Первый в России Московский университет был открыт в 1755г.
Медицинский факультет начал работу 1758г.
Большую роль в развитии медицинской этики в России сыграли труды декана медицинского факультета Московского университета М.Я. Мудрова.
42 слайд
Четвертый этап (Этика, биоэтика)
Принципы биоэтики –
соблюдение автономии индивида,
свободы воли и выбора,
информированного согласия.
43 слайд
Основные проблемы биоэтики.
44 слайд
Изменение поведения с помощью «шоковой терапии»,
Генная инженерия,
Суррогатное материнство,
Этика аборта,
Клонирование,
Трансплантация органов,
Продажа детей,
Изменение пола,
Искусственное продление жизни,
Эвтаназия и т.д.
45 слайд
Генная инженерия?
46 слайд
47 слайд
48 слайд
49 слайд
50 слайд
51 слайд
52 слайд
53 слайд
54 слайд
55 слайд
56 слайд
57 слайд
Каково будущее биоэтики? Пока что мы можем только размышлять и строить логические выводы.
Будущее науки в руках высокообразованных специалистов…
58 слайд
59 слайд
60 слайд
61 слайд
Искусственное продление жизни?
62 слайд
Всё живое
на Земле подвержено старению и смерти…
63 слайд
64 слайд
65 слайд
Естественно, человек задумывается о своём будущем и желает сохранить жизнь…
Так, например,Tom Hussey создал ряд фотографий на эту тему под названием «Зеркало помнит» (2014).
66 слайд
67 слайд
68 слайд
69 слайд
70 слайд
71 слайд
72 слайд
Современная наука позволяет сохранить молодость тела на срок более долгий, чем тот, который даёт природа.
Наука также позволяет спасти жизнь смертельно больного…
Возникает вопрос –
имеем ли мы право
менять ход жизни?
73 слайд
Эвтаназия?
![Слова из Клятвы Гиппократа:
"Я не дам никому просимого у меня смертельного...](https://documents.infourok.ru/e81151ec-fbb0-4b8d-83ea-c8c46c8f1e57/0/slide_74.jpg "Слова из Клятвы Гиппократа:
"Я не дам никому просимого у меня смертельного...")
74 слайд
Слова из Клятвы Гиппократа:
"Я не дам никому просимого у меня смертельного средства и не покажу пути для подобного замысла".
75 слайд
Врач не имеет права вредить пациенту.
Но бывают случаи, когда появляется вопрос –
сохранить ли жизнь страдающего тяжело больного или прервать её и страдания?!
76 слайд
Подлежащая обсуждению дилемма состоит в следующем: предоставить ли больного технике и природе, обрекая его на тяжелую, долгую и болезненную смерть, или путем совершения или несовершения каких-то действий, помочь ему умереть.
77 слайд
Пример из жизни:
Доктор Краай, уже пожилой человек, был обвинен в 1965 г. в умышленном убийстве своего пациента и друга Фредерика Вагнера 81 года.
К тому времени тот уже пять лет страдал болезнью Альцгеймера - распад высших корковых функций, никого уже не узнавал, не помнил себя и ничего не сознавал, мучился тяжелыми болями.
Чтобы прекратить страдания друга, доктор Краай тайно, никого не уведомив, ввел тому тройную дозу инсулина.
Вызванный ночью к больному, он зафиксировал его смерть. Когда истина вскрылась, доктора арестовали. Отпущенный под залог, он через две недели сделал инъекцию себе и ушел из жизни.
78 слайд
Пример из жизни:
11 апреля 1989 г. суд города Олбани (США, штат Нью-Йорк) отменил собственное, принятое ранее решение прекратить искусственное питание Керри Куиз - 86-летней женщины, которая уже пять месяцев находилась в состоянии, квалифицированном врачами как необратимая кома.
Первоначальное решение (о прекращении искусственного питания) было принято но настоянию родственников, которые аргументировали свое решение тем, что таково было желание самой Керри Кунз.
Но 9 апреля, за два дня до решения суда, пациентка неожиданно для всех пришла в себя, начала говорить и понемногу кушать.
79 слайд
Если при первоначальном вынесении вердикта суда учитывалось желание женщины быть отключенной от аппарата иск.питания, можно ли считать, что если бы она не пришла в себя и умерла, это было бы убийством?
Можно ли было бы в этом случае кого-то привлечь к юридической ответственности?
80 слайд
Суррогатное материнство?
81 слайд
Технология суррогатного материнства запрещена в некоторых странах (Германия), но разрешена в России и на Украине.
В каждой стране имеются особенности законодательства, по-разному нормирующие эту практику.
82 слайд
Аборты?
83 слайд
Вопрос о возможности проведения медицинского аборта, о допустимости, решается законодательно, в разных странах
по-разному, в зависимости от светского или религиозного характера государства.
84 слайд
Православие, католицизм, буддизм, индуизм и ислам отрицают возможность аборта, даже по медицинским показаниям.
85 слайд
В большинстве светских государств считается, что телесная автономия женщины дает ей право распоряжаться своим организмом, а появление новой личности, обладающей правами, происходит в момент появления на свет.
Поэтому во всех этих странах аборт разрешён.
86 слайд
Видео
«Я – колючий узелок в душе врача…»
87 слайд
Клонирование?
88 слайд
В 1987 году в СССР в лаборатории Л. М. Чайлахяна впервые из клетки эмбриона была клонирована мышь.
89 слайд
Овечка Долли- официально первое клонированное животное (1997)
90 слайд
91 слайд
92 слайд
В 2014 году создана искусственная матка, а которой был выращен ягнёнок.
Это очередной вопрос, которого касается общественная мораль…
93 слайд
Трансплантация органов?
94 слайд
Трансплантация органов может спасти чью-то жизнь…
95 слайд
96 слайд
97 слайд
В России прижизненное изъятие органов (в основном почки) допускается только от ближайших родственников, с обоюдного согласия участников.
98 слайд
Пересадка органов от животных может подвергаться негативной оценке со стороны отдельных религиозных конфессий или их представителей.
В частности, по тем или иным соображениям, для мусульман или иудеев неприемлемыми могут быть ткани и органы свиньи, а для индуистов — коровы.
99 слайд
Завещание тела науке?
100 слайд
* Фото из музеев тела человека в Москве и г.Губен (Германия).
101 слайд
102 слайд
103 слайд
104 слайд
105 слайд
106 слайд
107 слайд
108 слайд
109 слайд
Смена пола?
110 слайд
111 слайд
Пластическая хирургия…
112 слайд
113 слайд
114 слайд
115 слайд
116 слайд
Донателла Версаче
117 слайд
Джослин Вайлденштейн
118 слайд
119 слайд
120 слайд
121 слайд
122 слайд
Данные соц.опроса.
123 слайд
Среди учащихся 1 курса колледжа (февраль 2014г.) был проведен соц.опрос , темой которого стали вопросы биоэтики…
124 слайд
125 слайд
126 слайд
Соц.опрос.
Отметьте в таблице то, с чем Вы согласны.
127 слайд
Итак, в биоэтике возникает противоречие между классическими принципами медицины и современными принципами самостоятельности личности.
128 слайд
Врач не в состоянии нести всю полноту ответственности за принятие жизненно важных для пациента решений.
129 слайд
В 2001 году МЗ РФ была принята Программа по биоэтике.
130 слайд
Биоэтика является системным ответом на так называемые «проблемные ситуации» этико-правового характера, объективно возникающие под влиянием научно-технического прогресса в экологии, биологии и медицине, в частности — в современной клинической практике.
131 слайд
Объясните фразу:
«Наука без совести
опустошает душу»,- Франсуа Рабле.
132 слайд
Синквейн на тему «Биоэтика».
1. Слово – биоэтика.
2. Подобрать 2 прилагательных, которые его характеризуют (отвечают на вопрос – какая?)
3. Подобрать 3 глагола, которые характеризуют понятие «биоэтика» (что делать?)
4. Подобрать пословицу, поговорку или цитату, которая отражала бы смысл и характер данного слова (можно заменить определением понятия)
5. Подобрать одно-два слова (не более) на основе своего мнения ( т.е. синонимы к термину «биоэтика»).
133 слайд
Деловая игра
134 слайд
Учащиеся делятся на 4 группы.
За каждый этап каждая группа получает определенное условленное количество баллов.
***Победившая группа получает «5» за работу на занятии.
135 слайд
1 этап
«вопрос – ответ»
136 слайд
1. Назовите животных, которые являются обычно подопытными для экспериментов.
***1 балл
137 слайд
2. Назовите фамилию ученого – генетика, который был осуждён в 1930-е годы в СССР за свою деятельность.
***2 балла
138 слайд
2 этап
«Задача»
139 слайд
Могут ли от брака голубоглазой женщины (рецессивный признак)
с первой группой крови и кареглазого мужчины с четвертой группой крови, мать которого имела голубые глаза, родиться ребенок с голубыми глазами с первой группой крови?
Ответ поясните.
***3 балла
140 слайд
3 этап
«творческое задание»
141 слайд
Создайте и представьте плакат на тему
«Вопросы биоэтики».
Стиль любой.
Время – 15-20 минут.
***5 баллов максимально.
142 слайд
Выводы
143 слайд
Оглашение результатов опроса в группе.
144 слайд
***Как Вы считаете,
есть ли будущее у биоэтики?
***Есть ли в ней смысл?
145 слайд
Сегодня я узнал…
Я понял…
Было непонятно…
Я знал раньше…
Мне понравилось…
Меня смутило…
146 слайд
Будущее
в наших руках
147 слайд
Понравилось ли Вам
сегодняшнее занятие?
Да, я узнал много
интересного.
Настроение приподнятое
Да, но я уже всё знал раньше
Занятие не вызвало
положительных эмоций.
Нет, мне не понравилось
148 слайд
Тетрадь, §13
Домашнее задание:
149 слайд
Литература
Белкина Г.Л., Корсаков С. Н. И.Т.Фролов и становление отечественной биоэтики // Биоэтика и гуманитарная экспертиза: Комплексное изучение человека и виртуалистика. Вып. 3.
Биоэтика в высшей школе, Т. Н. Павлова, 1998
Биоэтика в школе, Биоэтика в школе, ч.2, 1996
Биоэтика на рубеже тысячелетий. Обзор материалов V Всемирного конгресса по биоэтике— «Медицинское право и этика», № 2, 2001. — с. 12—22.
Биоэтика: Проблемы и перспективы. // Вопросы философии, № 3, 1994
Биоэтика и гуманитарная экспертиза. Вып. 2 / Отв. ред. Ф.Г.Майленова. — М
Сгречча Элио. Биоэтика (учебник). — Изд. ББИ, 2001.
Фукуяма Фрэнсис. Наше постчеловеческое будущее.
Этика/ под ред. Гусейнова А.А., Дубко Е.А., М: Гардарики, 2000;
Кропоткин Т.А., Этика, М: Издательство гуманитарной литературы, 2005;
Этическая мысль// Научно-публицистические чтения, М: Гардарики, 2004;
Словарь по этике/Под ред. Привалова С.А., К: Град, 2003.
О различных проблемах биоэтики. Биомедицинская этика / Под ред. В.И. Покровского. //«Вопросы философии» (1994. № 3. С, 49-105).
150 слайд
Благодарю
за
сотрудничество!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация по теме "Культура. Этика. Биоэтика" является логическим продолжением предыдущих занятий.
Данная презентация особенно актуальна сегодня, так так в современном обществе возникает всё больше вопросов о будущем культуры, общества, человечества в целом. Мир меняется и появляются темы, вызывающие неоднозначную реакцию людей. Среди них - биоэтика.
Биоэтика - одно из направлений современной этической мысли.
В презентации рассматриваются некоторые вопросы биоэтики. Например, клонирование, генная инженерия, пересадка органов, использование "шоковой терапии", смена пола и т.д.
Тема презентации связана с историей, социологией, политологией, философией, генетикой.
6 671 976 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Макеева Дина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.