1063275
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по окружающему миру на тему обмен веществ в организме

Презентация по окружающему миру на тему обмен веществ в организме

библиотека
материалов
Девиз урока: Хочу все знать!
Совместное открытие знаний
Совместное открытие знаний
Совместное открытие знаний
Совместное открытие знаний
Применяем знания
Применяем знания Школьник делает уроки. Школьник спит. Школьник бежит. Школьн...
Применяем знания
Применяем знания
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Учебник: чтение текста с 34-37. Рабочая тетрадь: стр.17, в...
Желаем всем здоровья и хорошего настроения!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Девиз урока: Хочу все знать!
Описание слайда:

Девиз урока: Хочу все знать!

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Совместное открытие знаний
Описание слайда:

Совместное открытие знаний

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Совместное открытие знаний
Описание слайда:

Совместное открытие знаний

9 слайд Совместное открытие знаний
Описание слайда:

Совместное открытие знаний

10 слайд Совместное открытие знаний
Описание слайда:

Совместное открытие знаний

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Применяем знания
Описание слайда:

Применяем знания

13 слайд Применяем знания Школьник делает уроки. Школьник спит. Школьник бежит. Школьн
Описание слайда:

Применяем знания Школьник делает уроки. Школьник спит. Школьник бежит. Школьник идёт в школу.

14 слайд Применяем знания
Описание слайда:

Применяем знания

15 слайд Применяем знания
Описание слайда:

Применяем знания

16 слайд ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Учебник: чтение текста с 34-37. Рабочая тетрадь: стр.17, в
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Учебник: чтение текста с 34-37. Рабочая тетрадь: стр.17, выполнить тест

17 слайд Желаем всем здоровья и хорошего настроения!
Описание слайда:

Желаем всем здоровья и хорошего настроения!

Краткое описание документа:

Тип урока -  «Урок изучения новых знаний и способов действий»

Тема урока: «Обмен веществ »

Цели урока:

Ø     организовать деятельность по восприятию, осмыслению, запоминанию знаний

Ø     создать условия для развития у обучающихся умений формулировать проблемы, предлагать пути их решения;

Ø     помочь детям осознать социальную, практическую, личностную значимость учебного материала.

 Урок окружающего мира был проведён в 3 классе по программе  «Школа 2100…» на основе ФГОС.  В данном классе обучается  16 человек. Уровень подготовки детей средний, но по окружающему миру качество знаний 75%. Урок был  построен в соответствии с программными требованиями. Тема данного урока «Обмен веществ в организме». Исходя из этого,  поставлена цель урока: По 1-ой линии развития (объяснять мир)1.Познакомиться с понятием “обмен веществ”, по 2-й линии развития (отношение к миру) 1.Уметь объяснять  значение  обмена веществ в жизни живых организмов.

       После знакомства  с довольно абстрактным понятием “ круговорот веществ” в этой теме мы переходим к рассмотрению потока веществ, проходящего через конкретный и знакомый живой организм. В качестве примера приведена корова. Это гетеротрофное животное, имеющий тип питания, аналогичный  человеку.

Поэтому при объяснении пользуюсь знаниями учеников своего собственного обмена веществ.

     Проведённый урок соответствует тематическому планированию и относится к разделу «Оболочка планеты, охваченная жизнью» курса  «Окружающий мир». Материал урока опирается на знания обучающихся, полученные на предыдущих уроках.

     По типу – это урок изучения нового материала. При подготовке к уроку постаралась учесть работоспособность класса, индивидуальные особенности каждого ребенка и осуществить личностно-ориентированный и дифференцированный подход.

    Использовала проблемные, а также информационно-коммуникативные технологии.

     Свой урок я строила, опираясь на принцип сотрудничества, делового партнерства учителя и учащихся, использовала частично-поисковый метод. Старалась ставить такие вопросы (проблемы), где у учащихся возникала необходимость обосновывать свою точку зрения, т.е. использовался принцип обоснованного ответа

Общая информация

Номер материала: 351569

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.