Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Повторяем! Что такое «источник света»? Назовите виды источников света. Как распространяется свет? Что является доказательством этому?
2 слайд
Как называется это явление? Как оно возникает?
3 слайд
Как называется такой вид окраски животных? Какова её роль?
4 слайд
Звуковые явления в живой и неживой природе. Природоведение – 5 Автор: Кунова Г.В. учитель химии и биологии ЦДО г. Липецк
5 слайд
Мы живем не только в мире света и красок, но и в мире звуков. В нашей повседневной жизни мы слышим гул машин, сигналы противоугонных систем, звучание телевизора и радио, разговоры домашних. Устав от городского шума, мы выезжаем на природу. Сначала кажется, что мы погрузились в тишину. Но, прислушавшись, мы начинаем различать звуки: пение птиц, шелест листвы качающихся от ветра деревьев, стрекот насекомых, плеск воды. Везде и всюду нас сопровождают различные звуки.
6 слайд
Вспомни, какие насекомые издают звуки?
7 слайд
Источники звука Примеры: телефон , музыкальный инструмент и наш голосовой аппарат - это источники звука. В трубке телефона колеблется мембрана, у скрипки и виолончели - струны, у человека в гортани - голосовые связки. Звуки издают колеблющиеся тела- источники звука.
8 слайд
Задание 1. Проделай опыт: приложи ухо к концу деревянной или металлической линейки и постучи карандашом о другой ее конец. - Может ли звук распространяться в твердых телах? Вывод: звук может распространяться в твердых телах благодаря колебаниям частиц.
9 слайд
Задание 2. Ты слышишь звонок в дверь. Как распространяется звук? Распространение звука идет по схеме: Источник звука — Передающая среда — Приемник звука. Вывод: звук звонка передается по схеме электрический звонок — твердые тела (стены и т.п.) и воздух — наш орган слуха.
10 слайд
Вывод: Колебание тел порождает звук. При колебании тел частицы воздуха тоже начинают колебаться. При этом возникает звуковая волна, которая «добегает» до барабанной перепонки нашего уха, вызывая ее колебания. В результате мы слышим звук.
11 слайд
В зависимости от числа колебаний в одну секунду (частоты) различают низкие и высокие звуки. У насекомых нет голосовых связок, но звуки, издаваемые комаром, пчелой, шмелем, мы слышим. Эти звуки создаются колебаниями крыльев насекомых. Число колебаний крыльев комара в одну секунду – 600. Звук получается высокий (тонкий писк). Число колебаний крыльев шмеля в одну секунду- 240. Редкие колебания порождают низкий звук, и мы слышим не писк, как у комара, а «бас » шмеля.
12 слайд
Колебания характеризуются частотой. Редкие колебания порождают низкий звук, частые - высокий. Есть звуки настолько низкие или высокие, что человек их не слышит. Почему? Наше ухо воспринимает только колебания, частота которых не реже 17 колебаний и не чаще 20 000 в секунду. Вот почему мы не слышим, когда летит бабочка-капустница. Частота колебаний ее крыльев всего 10-12 в секунду. Не услышим мы и звуков высокой частоты (свыше 20 000 колебаний в секунду), испускаемых и воспринимаемых летучими мышами и дельфинами. Колебания частотой ниже 17 в секунду- инфразвуки ( инфра - « ниже » ) и частотой выше 20 000 в секунду -ультразвуки (ультра - « сверх» ) ухо человека не воспринимает. Запомни!
13 слайд
Это интересно! Различные морские жители – медузы, ракообразные, морские блохи и другие способны воспринимать инфразвук – «голос моря».
14 слайд
Это интересно! Тигры и слоны используют для коммуникации друг с другом не только рычание, мурлыкание или рев и трубные позывы, но также и инфразвук, то есть звуковые сигналы очень низкой частоты, неслышные для человеческого уха. Инфразвук позволяет животным поддерживать связь на расстоянии до 8 километров, поскольку распространение инфразвуковых сигналов почти не чувствительно к помехам, вызванным рельефом местности, и мало зависит от погодных и климатических факторов вроде влажности воздуха.
15 слайд
Это интересно! Ультразвук в природе:
16 слайд
Практическая работа «Звуки общения животных». Цель работы: ознакомиться с ролью звука в жизни различных животных. Ход работы: 1. Прослушай записи: «Звуки общения рыб», «Звуки общения земноводных», «Голоса птиц». 2. Отметь, в жизни каких животных звуки общения помогают обеспечить: а) защиту потомства — … ; б) поиск корма — … ; в) общение с представителями своего вида — … .
17 слайд
Звуки природы
18 слайд
Послушаем песню соловья
19 слайд
Вывод: При помощи звуков общаются рыбы, живущие в водной среде, птицы – обитатели воздуха. Следовательно, звук распространяется и в жидкости, и в газах. А если ты слышишь за стеной разговор, музыку, стук двери в квартире соседей, то можно заключить, что звук распространяется и в твердых телах. Звуки распространяются в твердых, жидких и газообразных телах, служат источником информации об окружающем мире. Звуковые явления наблюдаются как в живой, так и в неживой природе.
20 слайд
Домашнее задание: §19 Повторить §14 – 18.
21 слайд
Источники: Т.С. Сухова, В.И. Строганов: Природоведение : 5 класс : - М. : Вентана-Граф, 2010. - 224 с.: ил. Интернет-ресурсы: рисунки и фотографии. Видеосюжеты: http://www.youtube.com
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация может быть использована в курсе "Природоведение. 5 класс" по учебнику авторов: Т. С. Сухова, В. И. Строганов.
Презентация состоит из 2-х частей:
1 - повторение материала по теме "Световые явления в живой и неживой природе";
2 - изучение новой темы "Звуковые явления в живой и неживой природе".
Изучение материала опирается на наблюдения ученика по заданиям, которые легко выполнить, что способствует дальнейшему развитию умения наблюдать и делать выводы.
На данном уроке предусмотрено проведение практической работы "Звуки общения животных".
В презентации вниманию ученика предлагается достаточно объемный и интересный дополнительный материал.
6 665 132 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кунова Галина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.