Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Правописание сложных имён прилагательных
Учитель русского языка и литературы МБОУСОШ №17 города Тулы Федотова Елена Юрьевна
2 слайд
Железнодорожный
(железная дорога)
Новосибирский
(Новосибирск)
Тёмно-красный
(оттенок цвета)
Научно-популярный
(научный и популярный)
Северо-западный
(северо-запад)
Тёмный-тёмный
(повтор)
Повторяем теоретический материал
Дефисное написание сложных прилагательных
Слитное написание сложных прилагательных
3 слайд
Представьте, что к вам в руки попал странный текст. Расшифруйте и запишите его, восстанавливая границы слов и знаки препинания.
Сэтимсветлорыжимкотомяпознакомилсянанашейдачекотораярасполагаетсявюгозападнойчас-типодмосковья.Наполпутиотстанциикдачекомневдругподскочилэтоткотипобежалзамной.Япо-пробовалотогнатьегонобесполезно.Котиздавалвизгливопронзительныезвукиитаращилнаглоозорныеглаза.Таконипоявилсянанашемсадовоо-городномучасткегдеосталсяжить.
4 слайд
Такой способ письма, когда слова не разделялись, существовал в Древней Руси. Понятен ли этот текст при таком оформлении?
Почему надо соблюдать орфографические и пунктуационные нормы?
Справка
5 слайд
Об этом? Или об этом?
А может, об этом?
? ? ?
О чём этот текст?
6 слайд
А теперь проверим
С этим светло-рыжим котом я познакомился на нашей даче, которая располагается в юго-западной части Подмосковья. На полпути от станции к даче ко мне вдруг подскочил этот кот и побежал за мной. Я попробовал отогнать его, но бесполезно. Кот издавал визгливо-пронзительные звуки и таращил нагло-озорные глаза. Так он и появился на нашем садово-огородном участке, где остался жить.
7 слайд
Оцените себя
Нет ошибок – Молодец! – «5»
1-2 орфографические – Хорошо!- «4»
3-4 орфографические – Нужно ещё - «3»
повторить!
5 и больше – Выучи, пожалуйста,
правило!
8 слайд
Продолжаем работу
Определите стиль текста
Художественный 1-много
РС
воздействие
Стилевые черты: эмоциональность,
образность
Языковые средства: эпитеты
9 слайд
Продолжаем работу
Определите тип речи. Какие эпитеты характеризуют кота?
Тип речи - повествование, потому что перечисляются последовательные действия предмета . Данные признаки можно передать на нескольких фотографиях.
Издавал визгливо-пронзительные звуки и таращил нагло-озорные глаза.
Как данные эпитеты передают характер животного?
10 слайд
Творческая работа
Что могло произойти с этим котом дальше?
Продолжите текст (объём 5-6 предложений)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация может быть использована как на уроке закрепления по теме "Правописание сложных имён прилагательных", так и во время повторения. В презентации представлен теоретический материал по теме, далее идёт работа по тексту (расшифровать текст, написанный без пробелов и знаков препинания и записать его, применяя орфографические и пунктуационные правила), историческая справка рассказывает об особенностях древнерусского текста, в котором не было пробелов. Затем предлагается, используя самопроверку, сравнить записанный учащимися текст с авторским. В конце предлагается творческая работа: продолжить рассказ.
6 672 337 материалов в базе
«Русский язык», Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.
§ 22. Правописание сложных имён прилагательных
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Федотова Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.