Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация по теме"Внеурочная деятельность"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация по теме"Внеурочная деятельность"

библиотека
материалов
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ Выполнила работу Красил...
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ - Познавательная деятель...
Результаты и эффекты внеучебной деятельности учащихся. Результат – это то, чт...
Классификация результатов внеучебной деятельности учащихся. Первый уровень ре...
Проблемно-ценностное общение Первый уровень Этическая беседа Второй уровень Д...
Этическая беседа форма проблемно-ценностного общения выход на уровень знания...
Проведение этических бесед включает подготовительный этап проведение беседы о...
Подготовительный этап 1. В зависимости от возраста учащихся, уровня развития...
Проведение беседы 1. Вопрос должен направлять внимание детей на нравственную...
Оценка деятельности на основе усвоенных нравственных норм и правил Обобщая ит...
Темы этических бесед Ложь дружбу губит, почему дружба её не любит. В здоровом...
ДЕБАТЫ Дебаты - это интеллектуальная игра гражданской направленности, спор, в...
Виды работ учащихся при проведении дебатов Работа с определениями понятий; Че...
Использование технологии «Дебаты» позволяет решать следующие педагогические...
ТЕМЫ ДИСПУТОВ, ДЕБАТОВ Диспут «Мои «хочу» и мои «могу»». Внимание и вниматель...
ТЕМЫ ДИСПУТОВ, ДЕБАТОВ Диспут «Мои «хочу» и мои «могу»». Внимание и вниматель...
Проблемно-ценностная дискуссия Результат третьего уровня Получению школьникам...
Предмет дискуссии фрагменты и ситуации социальной реальности конкретные, близ...
Групповая форма работы 1 Организация «встречи» ребенка с социальной ситуацией...
Темы дискуссий Реализация интересов и потребностей молодежи в сфере досуга, к...
Использованные ресурсы Серия «Стандарты второго поколения» Григорьев Д.В., Ст...
21 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ Выполнила работу Красил
Описание слайда:

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ Выполнила работу Красильникова СВ. Учитель ГБОУ СОШ №296 Фрунзенского района СПб

№ слайда 2 ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ - Познавательная деятель
Описание слайда:

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ - Познавательная деятельность Проблемно-ценностное общение Досугово-развлекательная деятельность Игровая деятельность Социальное творчество Художественное творчество Трудовая деятельность Спортивно-оздоровительная деятельность Туристско-краеведческая деятельность   результаты

№ слайда 3 Результаты и эффекты внеучебной деятельности учащихся. Результат – это то, чт
Описание слайда:

Результаты и эффекты внеучебной деятельности учащихся. Результат – это то, что стало непосредственным итогом участия школьника в деятельности. Эффект – это последствие результата; то, к чему привело достижение результата.

№ слайда 4 Классификация результатов внеучебной деятельности учащихся. Первый уровень ре
Описание слайда:

Классификация результатов внеучебной деятельности учащихся. Первый уровень результатов – приобретение школьником социальных знаний Второй уровень результатов – получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества Третий уровень результатов – получение школьником опыта самостоятельного общественного действия, когда юный человек действительно становится социальным деятелем, гражданином, свободным человеком.

№ слайда 5 Проблемно-ценностное общение Первый уровень Этическая беседа Второй уровень Д
Описание слайда:

Проблемно-ценностное общение Первый уровень Этическая беседа Второй уровень Дебаты,тематический диспут Третий уровень Проблемно-ценностная дискуссия с участием внешних экспертов

№ слайда 6 Этическая беседа форма проблемно-ценностного общения выход на уровень знания
Описание слайда:

Этическая беседа форма проблемно-ценностного общения выход на уровень знания и понимания школьниками обсуждаемого жизненного сюжета (проблемы) основной канал общения «педагог – дети»

№ слайда 7 Проведение этических бесед включает подготовительный этап проведение беседы о
Описание слайда:

Проведение этических бесед включает подготовительный этап проведение беседы организацию и оценку повседневной деятельности и отношений детей на основе усвоенных нравственных норм и правил

№ слайда 8 Подготовительный этап 1. В зависимости от возраста учащихся, уровня развития
Описание слайда:

Подготовительный этап 1. В зависимости от возраста учащихся, уровня развития детского коллектива и нравственных проблем определяется тема беседы. 2. Цель беседы – усвоение определенных норм, понятий, которые должны уяснить учащиеся; те практические выводы, которые будут сделаны. 3. Подборка фактического материала, где рассказывается, как нужно поступать, что нужно делать. 4. Продумываются вопросы беседы.

№ слайда 9 Проведение беседы 1. Вопрос должен направлять внимание детей на нравственную
Описание слайда:

Проведение беседы 1. Вопрос должен направлять внимание детей на нравственную сторону жизни, поступков, явлений, скрытых за предметными действиями людей. 2. Вопрос должен заставлять ребенка задуматься над мотивами поступка, увидеть сложную взаимосвязь мотива и результата поступка. 3. Вопрос должен заставлять детей увидеть нравственные последствия любого поступка для других людей. 4. Вопрос должен привлечь внимание школьников к внутренним переживаниям людей, научить ребенка по внешним признакам узнавать о состоянии человека, понимать это состояние и, следовательно, сопереживать.

№ слайда 10 Оценка деятельности на основе усвоенных нравственных норм и правил Обобщая ит
Описание слайда:

Оценка деятельности на основе усвоенных нравственных норм и правил Обобщая итоги беседы, следует привести яркие высказывания с тем, чтобы беседа глубже проникла в сознание и чувства школьников. Четко выделить те категории, которые составляли цель беседы.

№ слайда 11 Темы этических бесед Ложь дружбу губит, почему дружба её не любит. В здоровом
Описание слайда:

Темы этических бесед Ложь дружбу губит, почему дружба её не любит. В здоровом теле здоровый дух. От добра добра не ищут. Наука даром не даётся - наука трудом берётся. Сказанное слово –выпущенная стрела. Наблюдая за чужим характером , исправляй свой. Порядок начинается с порога. У лжи короткие ноги. Милосердие облагораживает, украшает человека. Глупа та птица, которой свое гнездо не мило. Человек без родины - соловей без песни. Поговорим об ответственности (правовая).

№ слайда 12 ДЕБАТЫ Дебаты - это интеллектуальная игра гражданской направленности, спор, в
Описание слайда:

ДЕБАТЫ Дебаты - это интеллектуальная игра гражданской направленности, спор, ведущийся по строгим формальным правилам. Они организованы как столкновение двух противоположных позиций. Смысл дебатов - склонить судей и зрителей к своей точке зрения. Команды добиваются этого путем предоставления аргументов в поддержку своей точки зрения и выдвижения контраргументов на высказывание противника.

№ слайда 13 Виды работ учащихся при проведении дебатов Работа с определениями понятий; Че
Описание слайда:

Виды работ учащихся при проведении дебатов Работа с определениями понятий; Четкое формулирование утверждения и отрицания; Создание системы аргументов и контраргументов; Создание системы поддержки аргументов утверждения и отрицания; Составление утверждающего и отрицающего блоков доказательств; Составление и регламентация по времени выступлений спикеров обеих команд на основе составленных аргументов.

№ слайда 14 Использование технологии «Дебаты» позволяет решать следующие педагогические
Описание слайда:

Использование технологии «Дебаты» позволяет решать следующие педагогические задачи Обучающие, так как технология способствует закреплению, актуализации полученных ранее знаний, овладению новыми знаниями, умениями и навыками; Развивающие, так как игра способствует развитию интеллектуальных, лингвистических качеств, творческих способностей. Дебаты развивают логику, критическое мышление, позволяют сформировать системное видение проблемы Воспитательные, так как технология способствует формированию культуры спора, уважению к чужому мнению, признанию множественности подходов к решению вопроса; Коммуникативные, так как учебная деятельность осуществляется в межличностном общении; обучение происходит в совместной деятельности».

№ слайда 15 ТЕМЫ ДИСПУТОВ, ДЕБАТОВ Диспут «Мои «хочу» и мои «могу»». Внимание и вниматель
Описание слайда:

ТЕМЫ ДИСПУТОВ, ДЕБАТОВ Диспут «Мои «хочу» и мои «могу»». Внимание и внимательность. Слова одного корня? Глубинные тайны человеческого познания. Время, события, люди. Люди, творившие историю. Внешний облик и внутренний мир. Цивилизация - начало борьбы с природой. Формула здоровья О вкусной и здоровой пище. Загар – польза или вред? Суд над сигаретой.

№ слайда 16 ТЕМЫ ДИСПУТОВ, ДЕБАТОВ Диспут «Мои «хочу» и мои «могу»». Внимание и вниматель
Описание слайда:

ТЕМЫ ДИСПУТОВ, ДЕБАТОВ Диспут «Мои «хочу» и мои «могу»». Внимание и внимательность. Слова одного корня? Глубинные тайны человеческого познания. Время, события, люди. Люди, творившие историю. Внешний облик и внутренний мир. Цивилизация - начало борьбы с природой. Формула здоровья О вкусной и здоровой пище. Загар – польза или вред? Суд над сигаретой.

№ слайда 17 Проблемно-ценностная дискуссия Результат третьего уровня Получению школьникам
Описание слайда:

Проблемно-ценностная дискуссия Результат третьего уровня Получению школьниками опыта самостоятельного социального действия. Цель– запуск социального самоопределения подростка и подготовка его к самостоятельному социальному действию.

№ слайда 18 Предмет дискуссии фрагменты и ситуации социальной реальности конкретные, близ
Описание слайда:

Предмет дискуссии фрагменты и ситуации социальной реальности конкретные, близкие и интересные для подростков самоопределение успешнее

№ слайда 19 Групповая форма работы 1 Организация «встречи» ребенка с социальной ситуацией
Описание слайда:

Групповая форма работы 1 Организация «встречи» ребенка с социальной ситуацией как проблемной. 2 Все обсуждение строится так, чтобы человек встал перед выбором: действовать или нет?

№ слайда 20 Темы дискуссий Реализация интересов и потребностей молодежи в сфере досуга, к
Описание слайда:

Темы дискуссий Реализация интересов и потребностей молодежи в сфере досуга, культуры и спорта в СПб. Продуктивная занятость и трудоустройство молодежи в СПб. Взаимоотношения между группами молодежи в в СПб. Транспортные проблемы города: роль и место молодого поколения в их решении. Роль и место молодежи в информационном пространстве города. Доступность качественного образования для молодежи столицы. Позиция юных петербуржцев в деле сохранения культурного наследия города. Экология города и позиция молодежи.

№ слайда 21 Использованные ресурсы Серия «Стандарты второго поколения» Григорьев Д.В., Ст
Описание слайда:

Использованные ресурсы Серия «Стандарты второго поколения» Григорьев Д.В., Степанов П.В. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ http://shgpi.edu.ru/biblioteka/forum/viewtopic.php?f=9&start=15&t=400 УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭТИЧЕСКИХ БЕСЕД С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ http://detskiysad.ru/estetika/347.html Забавные пословицы и фразеологизмы http://www.twirpx.com/file/467612/ Дебаты в школах http://allforedu.ru/debaty-v-shkolax/

Краткое описание документа:

Презентация предназначена для учителей, а также педагогов-организаторов, занимающихся организацией внеучебной деятельностью учащихся. Работа содержит методологические основЫ организации внешкольной деятельности в соответствии ФГОС.Презентация содержит достатоно материала по организации различных форм внеурочной деятельности учащихся, способствующих развитию личностных качеств учащихся, а также воспитанию личности,подготовленной к самостоятельной будущей жизни в обществе.Такая разработка поможет в выборе формы внеурочной деятельности с учетом новых ФГОС.

Автор
Дата добавления 09.12.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров354
Номер материала 181548
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх