Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация предметов в начальной школе

Презентация предметов в начальной школе

библиотека
материалов
Интеграции предметов в начальной школе учитель начальных классов Гузеева Ю.С.
гипотеза: если использовать интеграцию учебных предметов в обучении, то у уча...
Интеграция - сторона процесса развития, связанная с объединением в целое ране...
Всё, что находится во взаимной связи, должно преподаваться в такой же связи....
Приведи в своём сознании все по существу связанные между собой предметы в ту...
Цель интеграции: заложить основы целостного представления о природе и обществ...
Суть интеграции: создание у школьников целостного  представления об окружающе...
Признаки интеграции: Интеграция строится как взаимодействие разнородных, ране...
Условия интеграции предметов: Объекты исследования должны либо совпадать, либ...
построение и отбор материала содержание образования Теория межпредметных свя...
содержательно-информационные связи (связи на основе содержания знаний) операц...
Интегрированное обучение – система, которая объединяет, соединяет знания по о...
Интегрированный урок урок, в котором вокруг единой темы объединяется материал...
Варианты интеграции образовательных областей технология математика Интегриров...
Интегрированный урок Интегрированный блок Учебный день
формы организации образовательного процесса на основе интеграции: пластообраз...
формы организации образовательного процесса на основе интеграции: спиралевидная
формы организации образовательного процесса на основе интеграции: контрастная
формы организации образовательного процесса на основе интеграции: взаимопрони...
формы организации образовательного процесса на основе интеграции: Индивидуаль...
Интегрированное обучение – система, которая объединяет, соединяет знания по о...
Интегрированные курсы: Обучение грамоте: чтение письмо Внеклассное чтение: кн...
Интеграция предметов: литературного чтения и русского языка; литературного чт...
Обучение грамоте математика технология изобразительное искусство окружающий мир
окружающий мир литературное чтение технология изобразительное искусство русс...
русский язык литературное чтение технология изобразительное искусство окружа...
Результат интегрированного обучения: в повышении уровня знаний учащихся по пр...
29 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Интеграции предметов в начальной школе учитель начальных классов Гузеева Ю.С.
Описание слайда:

Интеграции предметов в начальной школе учитель начальных классов Гузеева Ю.С.

№ слайда 2 гипотеза: если использовать интеграцию учебных предметов в обучении, то у уча
Описание слайда:

гипотеза: если использовать интеграцию учебных предметов в обучении, то у учащихся сформируется активная учебно-познавательная деятельность, и интегрирование будет способствовать формированию целостной картины мира у детей, пониманию связей между явлениями в природе, обществе и мире в целом.

№ слайда 3 Интеграция - сторона процесса развития, связанная с объединением в целое ране
Описание слайда:

Интеграция - сторона процесса развития, связанная с объединением в целое ранее разнородных частей и элементов.

№ слайда 4 Всё, что находится во взаимной связи, должно преподаваться в такой же связи.
Описание слайда:

Всё, что находится во взаимной связи, должно преподаваться в такой же связи. Ян Амос Коменский

№ слайда 5 Приведи в своём сознании все по существу связанные между собой предметы в ту
Описание слайда:

Приведи в своём сознании все по существу связанные между собой предметы в ту именно связь, в которой они действительно находятся в природе".  И. Г. Песталоцци

№ слайда 6 Цель интеграции: заложить основы целостного представления о природе и обществ
Описание слайда:

Цель интеграции: заложить основы целостного представления о природе и обществе и сформировать собственное отношение к законам их развития.

№ слайда 7 Суть интеграции: создание у школьников целостного  представления об окружающе
Описание слайда:

Суть интеграции: создание у школьников целостного  представления об окружающем мире. нахождение общей платформы сближения предметных знаний.

№ слайда 8 Признаки интеграции: Интеграция строится как взаимодействие разнородных, ране
Описание слайда:

Признаки интеграции: Интеграция строится как взаимодействие разнородных, ранее разобщенных элементов. Интеграция связана с качественными и количественными преобразованиями взаимодействующих элементов. Интеграционный процесс имеет свою логико-содержательную основу. Интеграционный процесс имеет свою структуру. Интеграция имеет педагогическую целесообразность и относительную самостоятельность.

№ слайда 9 Условия интеграции предметов: Объекты исследования должны либо совпадать, либ
Описание слайда:

Условия интеграции предметов: Объекты исследования должны либо совпадать, либо быть достаточно близкими. В интегрированных учебных предметах используются одинаковые методы исследования. Интегрированные учебные предметы строятся на общих теоретических концепциях и общих закономерностях.

№ слайда 10 построение и отбор материала содержание образования Теория межпредметных свя
Описание слайда:

построение и отбор материала содержание образования Теория межпредметных связей Общие цели, познавательные задачи

№ слайда 11 содержательно-информационные связи (связи на основе содержания знаний) операц
Описание слайда:

содержательно-информационные связи (связи на основе содержания знаний) операционно-деятельностные связи (связи на основе учебно- познавательной деятельности и умений учащихся в обучении) организационно-методические связи (связи на основе тех или иных методов и организационных форм)

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Интегрированное обучение – система, которая объединяет, соединяет знания по о
Описание слайда:

Интегрированное обучение – система, которая объединяет, соединяет знания по отдельным предметам в единое целое, на основе чего формируется у детей целостное восприятие мира.

№ слайда 14 Интегрированный урок урок, в котором вокруг единой темы объединяется материал
Описание слайда:

Интегрированный урок урок, в котором вокруг единой темы объединяется материал нескольких предметов. Интегративно-тематический подход Образ литература слово природа объект ИЗО рисунок технология изделие музыка мелодия физкультура движение

№ слайда 15 Варианты интеграции образовательных областей технология математика Интегриров
Описание слайда:

Варианты интеграции образовательных областей технология математика Интегрированная часть

№ слайда 16 Интегрированный урок Интегрированный блок Учебный день
Описание слайда:

Интегрированный урок Интегрированный блок Учебный день

№ слайда 17 формы организации образовательного процесса на основе интеграции: пластообраз
Описание слайда:

формы организации образовательного процесса на основе интеграции: пластообразная

№ слайда 18 формы организации образовательного процесса на основе интеграции: спиралевидная
Описание слайда:

формы организации образовательного процесса на основе интеграции: спиралевидная

№ слайда 19 формы организации образовательного процесса на основе интеграции: контрастная
Описание слайда:

формы организации образовательного процесса на основе интеграции: контрастная

№ слайда 20 формы организации образовательного процесса на основе интеграции: взаимопрони
Описание слайда:

формы организации образовательного процесса на основе интеграции: взаимопроникающая

№ слайда 21 формы организации образовательного процесса на основе интеграции: Индивидуаль
Описание слайда:

формы организации образовательного процесса на основе интеграции: Индивидуально- дифференцированная

№ слайда 22 Интегрированное обучение – система, которая объединяет, соединяет знания по о
Описание слайда:

Интегрированное обучение – система, которая объединяет, соединяет знания по отдельным предметам в единое целое, на основе чего формируется у детей целостное восприятие мира.

№ слайда 23 Интегрированные курсы: Обучение грамоте: чтение письмо Внеклассное чтение: кн
Описание слайда:

Интегрированные курсы: Обучение грамоте: чтение письмо Внеклассное чтение: книга,  как инструмент чтения текст, как искусство слова мир книг, как выбор круга собеседника Природоведение: биология география астрономия естествознание анатомия Математика: арифметика алгебра геометрия

№ слайда 24 Интеграция предметов: литературного чтения и русского языка; литературного чт
Описание слайда:

Интеграция предметов: литературного чтения и русского языка; литературного чтения и музыки; математики и технологии; математики и ознакомления с окружающим миром; ознакомления с окружающим миром и изобразительного искусства; ознакомления с окружающим миром и технологии; ознакомления с окружающим миром и физической культуры; изобразительного искусства и технологии.

№ слайда 25 Обучение грамоте математика технология изобразительное искусство окружающий мир
Описание слайда:

Обучение грамоте математика технология изобразительное искусство окружающий мир

№ слайда 26 окружающий мир литературное чтение технология изобразительное искусство русс
Описание слайда:

окружающий мир литературное чтение технология изобразительное искусство русский язык математика музыка

№ слайда 27 русский язык литературное чтение технология изобразительное искусство окружа
Описание слайда:

русский язык литературное чтение технология изобразительное искусство окружающий мир математика музыка

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Результат интегрированного обучения: в повышении уровня знаний учащихся по пр
Описание слайда:

Результат интегрированного обучения: в повышении уровня знаний учащихся по предмету, который проявляется в глубине усваиваемых понятий, закономерностей за счет их многогранной интерпретации с использованием сведений интегрируемых наук; в изменении уровня интеллектуальной деятельности, обеспечиваемого рассмотрением учебного материала с позиции ведущих идей, установлением естественных взаимосвязей между изучаемыми проблемами; в эмоциональном развитии учащихся, основанного на привлечении музыки, живописи, лепки, литературы и т.д.; в росте познавательного интереса учащихся, проявляемого в желании активной и самостоятельной работы на уроке и во внеурочное время; во включении учащихся в творческую деятельность, результатом которой могут быть их собственные стихотворения, рисунки, панно, поделки, являющиеся отражением личностного отношения к тем или иным явлениям и процессам.

Краткое описание документа:

Данная презентация содержит материал, который поможет учителю представить своё выступление на педагогическом совете по данной теме. Используя интеграцию учебных предметов в обученгии, то у учащихся сформируется активная учебно- познавательная деятельность. Здесь же можно найти высказывания об интеграции в обучении великихз педагогов и мыслителей прошлого. Так же хочется отметить, что интеграция способствует формированию целостной картины мира у детей, помогает ученикам понимать связь между явлениями в природе и жизни, обществе и мире в целом. Так же речь пойдёт об основах интеграции, её уровнях содеожания учебного материала. 

Общая информация

Номер материала: 322267

Похожие материалы