Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация  "Развивающие коррекционно-логопедические технологии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Презентация  "Развивающие коррекционно-логопедические технологии"

библиотека
материалов
 Развивающие коррекционно-логопедические технологии Подготовила: учитель-лог...
Находясь на границе соприкосновения педагогики, психологии и медицины, логоп...
Современная логопедическая практика имеет в своём арсенале технологии, напра...
Также в современной логопедической практике при наличии условий активно испо...
«Арт-терапия» является средством свободного самовыражения.  В особой символи...
Музыкотерапия – метод психотерапии, основанный на эмоциональном восприятии му...
Коррекционные задачи музыкотерапии: стимуляция слухового восприятия (активиз...
Логоритмика это система музыкально -двигательных, речедвигательных и музыкаль...
Техники изо-терапии, используемые для развития речи: пальцевая живопись; рисо...
техника рисования листьями, палочками, камушками и т.п.; техника отпечатывани...
Песочная терапия способствует: совершенствованию умений и навыков практическо...
Сказкотерапия – метод, использующий сказочную форму для речевого развития ли...
Коррекционные задачи сказкотерапии: создание коммуникативной направленности...
Куклотерапия – это раздел арт-терапии, использующий в качестве основного при...
Мнемотехника – это система приёмов, облегчающих запоминание и увеличивающих о...
Мнемотехника Две руки (звуки р, р’) Колобок (звуки л, л’)
Кинезиологические упражнения – это комплекс движений, позволяющих активизиро...
Криотерапия - одна из современных нетрадиционных методик коррекционной педаг...
Смехотерапия – это вид психотерапии, помогающий снять блоки, расслабиться, и...
Ароматерапия – это применение эфирных масел и масляных суспензий с целью укр...
Цветотерапия (Хромотерапия) – восстановление индивидуального биологоческого...
Пальцевый массаж массаж орехами, каштанами; массаж шестигранными карандашами;...
массаж травяными мешочками; массаж камнями; массаж зондами, зондозаменителями...
Телесноориентированные техники: биоэнергопластика – соединение движений артик...
повышение мотивации к логопедическим занятиям; организация объективного контр...
26 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Развивающие коррекционно-логопедические технологии Подготовила: учитель-лог
Описание слайда:

 Развивающие коррекционно-логопедические технологии Подготовила: учитель-логопед Татаренко Лариса Витальевна

№ слайда 2 Находясь на границе соприкосновения педагогики, психологии и медицины, логоп
Описание слайда:

Находясь на границе соприкосновения педагогики, психологии и медицины, логопедия использует в своей практике, адаптируя к своим потребностям, наиболее эффективные, не традиционные для неё методы и приёмы смежных наук, помогающие оптимизировать работу учителя - логопеда. Эти методы нельзя рассматривать в логопедии как самостоятельные, они становятся частью общепринятых проверенных временем технологий, и привносят в них дух времени, новые способы взаимодействия педагога и ребёнка, новые стимулы, служат для создания благоприятного эмоционального фона, способствуют включению в работу сохранных и активизации нарушенных психических функций. 

№ слайда 3 Современная логопедическая практика имеет в своём арсенале технологии, напра
Описание слайда:

Современная логопедическая практика имеет в своём арсенале технологии, направленные на своевременную диагностику и максимально возможную коррекцию речевых нарушений. К ним относятся хорошо известные специалистам:  • Технология логопедического обследования.  • Технология коррекции звукопроизношения.  • Технология формирования речевого дыхания при различных нарушениях произносительной стороны речи.  • Технология коррекции голоса при различных нарушениях произносительной стороны речи.  • Технология развития интонационной стороны речи.  • Технология коррекции темпо-ритмической стороны речи.  • Технология развития лексико-грамматической стороны речи.  • Технология логопедического массажа. 

№ слайда 4 Также в современной логопедической практике при наличии условий активно испо
Описание слайда:

Также в современной логопедической практике при наличии условий активно используются не традиционные для логопедии технологии: • арт- терапия, • кинезитерапия,  • различные виды логопедического и пальцевого массажа,  • су-джок-терапия, • фитотерапия,  • ароматерапия,  • хромотерапия,  • мультимедийные средства коррекции и развития,   телесно-ориетированные техники, логоритмика, психогимнастика, смехотерапия, современные технологии сенсорного воспитания, информационные технологии, различные модели и символы. 

№ слайда 5 «Арт-терапия» является средством свободного самовыражения.  В особой символи
Описание слайда:

«Арт-терапия» является средством свободного самовыражения.  В особой символической форме: через рисунок, игру, сказку, музыку - мы можем помочь человеку дать выход своим сильным эмоциям, переживаниям, получить новый опыт разрешения конфликтных ситуаций. Основная задача арт-терапии состоит в развитии самовыражения и самопознания человека через творчество и в повышении его адаптационных способностей. Виды арт- терапии: музыкотерапия (вокалотерапия, игра на музыкальных инструментах); изо-терапия (нетрадиционные техники рисования); сказкотерапия; куклотерапия; танцетерапия; игротерапия креативная игротерапия (песочная терапия);

№ слайда 6 Музыкотерапия – метод психотерапии, основанный на эмоциональном восприятии му
Описание слайда:

Музыкотерапия – метод психотерапии, основанный на эмоциональном восприятии музыки. В зависимости от мелодии, её ритмической основы и исполнения музыка может оказывать самые разнообразные эффекты.

№ слайда 7 Коррекционные задачи музыкотерапии: стимуляция слухового восприятия (активиз
Описание слайда:

Коррекционные задачи музыкотерапии: стимуляция слухового восприятия (активизация правополушарных функций); улучшение общего состояния детей; улучшение исполнения качества движений (развиваются выразительность, ритмичность, плавность); нормализация нейродинамических процессов коры головного мозга, нормализация биоритма; коррекция и развитие ощущений, восприятий, представлений; стимуляции речевой функции; нормализация просодической стороны речи (тембр, темп, ритм, выразительность интонации); формирование навыков словообразования; формирование слоговой структуры слова. Также тонизирующие музыкальные произведения возможно использовать во время проведения динамических пауз и артикуляционной гимнастики

№ слайда 8 Логоритмика это система музыкально -двигательных, речедвигательных и музыкаль
Описание слайда:

Логоритмика это система музыкально -двигательных, речедвигательных и музыкально - речевых игр и упражнений, осуществляемых в целях логопедической коррекции.

№ слайда 9 Техники изо-терапии, используемые для развития речи: пальцевая живопись; рисо
Описание слайда:

Техники изо-терапии, используемые для развития речи: пальцевая живопись; рисование мягкой бумагой; рисование тычком жёсткой полусухой кистью; рисование на стекле; ниткография; техника «кляксография»;

№ слайда 10 техника рисования листьями, палочками, камушками и т.п.; техника отпечатывани
Описание слайда:

техника рисования листьями, палочками, камушками и т.п.; техника отпечатывания ватой; техника «оттиск пробками»; рисование ладонями. рисование на манке;

№ слайда 11 Песочная терапия способствует: совершенствованию умений и навыков практическо
Описание слайда:

Песочная терапия способствует: совершенствованию умений и навыков практического общения, используя вербальные и невербальные средства; обогащению словарного запаса; развитию связной речи; побуждению детей к активным действиям и концентрации внимания; развитию фантазии и образного мышления. Креативная игротерапия (песочная терапия) метод терапии, способствующий более качественной коррекции речи и развитию эмоционально-волевой сферы.

№ слайда 12 Сказкотерапия – метод, использующий сказочную форму для речевого развития ли
Описание слайда:

Сказкотерапия – метод, использующий сказочную форму для речевого развития личности, расширения сознания и совершенствования взаимодействия через речь с окружающим миром. Элементы сказкотерапии создание на занятии благоприятной психологической атмосферы, обогащение эмоционально-чувственной сферы ребёнка; приобщение детей к прошлому и настоящему русской культуры, народному фольклору. сотрудничество логопеда с детьми и друг с другом;

№ слайда 13 Коррекционные задачи сказкотерапии: создание коммуникативной направленности
Описание слайда:

Коррекционные задачи сказкотерапии: создание коммуникативной направленности каждого слова и высказывания ребёнка; совершенствование лексико-грамматических средств языка; совершенствование звуковой стороны речи; развитие диалогической и монологической речи; эффективность игровой мотивации детской речи; взаимосвязь зрительного, слухового и моторного анализаторов;

№ слайда 14 Куклотерапия – это раздел арт-терапии, использующий в качестве основного при
Описание слайда:

Куклотерапия – это раздел арт-терапии, использующий в качестве основного приёма психокоррекционного воздействия куклу, как промежуточный объект взаимодействия ребенка и взрослого. Цель куклотерапии – помочь сгладить переживания, укрепить психическое здоровье, улучшить социальную адаптацию, повысить самосознание, разрешить конфликтный ситуации в коллективной деятельности.

№ слайда 15 Мнемотехника – это система приёмов, облегчающих запоминание и увеличивающих о
Описание слайда:

Мнемотехника – это система приёмов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти путём образования дополнительных ассоциаций. Мнемотехника помогает в развитии: связной речи; ассоциативного мышления; зрительной и слуховой памяти; зрительного и слухового внимания; воображения; ускорения процесса автоматизации и дифференциации поставленных звуков. Суть мнемосхем заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение). Таким образом, весь текст зарисовывается схематично. Глядя на эти схемы – рисунки, ребёнок легко воспроизводит текстовую информацию.

№ слайда 16 Мнемотехника Две руки (звуки р, р’) Колобок (звуки л, л’)
Описание слайда:

Мнемотехника Две руки (звуки р, р’) Колобок (звуки л, л’)

№ слайда 17 Кинезиологические упражнения – это комплекс движений, позволяющих активизиро
Описание слайда:

Кинезиологические упражнения – это комплекс движений, позволяющих активизировать межполушарное взаимодействие: развивают мозолистое тело, повышают стрессоустойчивость, улучшают мыслительную деятельность, способствуют улучшению памяти и внимания. Упражнения типа «Кулак – ребро – ладонь», «Зайчик – колечко – цепочка», «Зайчик – коза – вилка» и др.

№ слайда 18 Криотерапия - одна из современных нетрадиционных методик коррекционной педаг
Описание слайда:

Криотерапия - одна из современных нетрадиционных методик коррекционной педагогики, заключающаяся в использовании игр со льдом. Дозированное воздействие холода на нервные окончания пальцев обладает благотворительными свойствами.

№ слайда 19 Смехотерапия – это вид психотерапии, помогающий снять блоки, расслабиться, и
Описание слайда:

Смехотерапия – это вид психотерапии, помогающий снять блоки, расслабиться, избавиться от стеснительности. Юмор и смех поднимают настроение, помогают наладить коммуникативные связи, позволяют эффективно противостоять стрессовым ситуациям.

№ слайда 20 Ароматерапия – это применение эфирных масел и масляных суспензий с целью укр
Описание слайда:

Ароматерапия – это применение эфирных масел и масляных суспензий с целью укрепления здоровья человека. Запахи управляют настроением, успокаивают перевозбуждённую нервную систему, повышают работоспособность. Виды ароматерапии: ванны; распыление; ингаляциия; массаж.

№ слайда 21 Цветотерапия (Хромотерапия) – восстановление индивидуального биологоческого
Описание слайда:

Цветотерапия (Хромотерапия) – восстановление индивидуального биологоческого ритма с помощью специально подобранного цвета. Цвет влияет на состояние человека, его чувства, повышает тонус либо успокаивает.

№ слайда 22 Пальцевый массаж массаж орехами, каштанами; массаж шестигранными карандашами;
Описание слайда:

Пальцевый массаж массаж орехами, каштанами; массаж шестигранными карандашами; массаж чётками; прищепочный массаж; массаж ладонных поверхностей каменными, металлическими или стеклянными разноцветными шариками;

№ слайда 23 массаж травяными мешочками; массаж камнями; массаж зондами, зондозаменителями
Описание слайда:

массаж травяными мешочками; массаж камнями; массаж зондами, зондозаменителями; Су-Джок терапия.

№ слайда 24 Телесноориентированные техники: биоэнергопластика – соединение движений артик
Описание слайда:

Телесноориентированные техники: биоэнергопластика – соединение движений артикуляционного аппарата с движениями кисти руки;  растяжки – чередование напряжения и расслабления в различных частях тела, нормализуют гипертонус и гипотонус мышц; упражнения для релаксации – способствуют расслаблению, самонаблюдению, воспоминаниям событий и ощущений и являются единым процессом; дыхательные упражнения – улучшают ритмику организма, развивают самоконтроль и произвольность.

№ слайда 25 повышение мотивации к логопедическим занятиям; организация объективного контр
Описание слайда:

повышение мотивации к логопедическим занятиям; организация объективного контроля развития и деятельности детей; расширение сюжетного наполнения традиционной игровой деятельности; возможность быстрого создания собственного дидактического материала; визуализация акустических компонентов речи; расширение спектра невебральных заданий; обеспечивают незаметный для ребёнка переход от игровой деятельности к учебной; значительные возможности в развитии ВПФ: схематизация, символизация мышления; формирование планирующей функции мышления и речи; за счёт повышенного эмоционального тонуса осуществляется более быстрый перевод изучаемого материала в долговременную память Возможности использования ИТ в логопедии: Информационная технология обучения – это педагогическая технология, использующая специальные способы, программные и технические средства (кино, аудио- и видеосредства, компьютеры, телекоммуникационные сети) для работы с информацией

№ слайда 26
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

      Находясь на границе соприкосновения педагогики,         психологии и медицины, логопедия использует в своей практике, адаптируя к своим потребностям, наиболее эффективные, не традиционные для неё методы и приёмы смежных наук, помогающие оптимизировать работу учителя - логопеда.

Эти методы нельзя рассматривать в логопедии как самостоятельные, они становятся частью общепринятых проверенных временем технологий, и привносят в них дух времени, новые способы взаимодействия педагога и ребёнка, новые стимулы, служат для создания благоприятного эмоционального фона, способствуют включению в работу сохранных и активизации нарушенных психических функций. 

 

 

Автор
Дата добавления 03.06.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров1069
Номер материала 555450
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх