Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Социальный проект
2 слайд
Цель проекта: Организация отдыха на перемене с учетом индивидуальных интересов. Задачи проекта: 1. Провести наблюдение за учениками начальной школы на переменах. 2. Составить анкету для родителей. 3. Составить анкету для детей. 4. Составить игры для отдыха на перемене.
3 слайд
Ожидаемый результат: Обучить детей активному, но организованному отдыху на перемене.
4 слайд
Методы работы над проектом: - Анкетирование - Наблюдение - Сбор информации
5 слайд
План работы над проектом: 1. Изучение сведений о школьных переменах. 2. Наблюдение за учениками на переменах. 3. Проведение анкетирования среди детей и родителей. 4. Разучивание и проведение игр на перемене. 5. Вывод.
6 слайд
1. Изучение сведений о школьных переменах. Перемена - изменение, смена, чередование. Перемена в школе - это смена видов деятельности.
7 слайд
2. Наблюдение за учениками на переменах.
8 слайд
3. Проведение анкетирования среди детей и родителей. В какие игры ты любишь играть? Малоподвижные 9 Подвижные 15 Много ли игр ты знаешь? Много 15 Не много 9 Чувствуешь ли ты себя отдохнувшим после перемены? Да 19 Нет 5 Как ты думаешь, что нужно делать во время перемены, что бы отдохнуть? Поиграть 18 Посидеть 6
9 слайд
При проведении анкетирования среди родителей получили следующие результаты: Нравилось ли вам играть в детстве? Нравилось 19 Не нравилось 1 В какие игры вы играли с родителями? В настольные игры: шашки, домино, лото 18 Не играли 2 В какие игры вы играли на переменах в школе? Активные игры: «Резиночка», «Классики», «Прятки» 18 Спокойные игры 2
10 слайд
4. Разучивание и проведение игр на перемене.
11 слайд
А далее мы снова провели опрос. Как ты думаешь, улучшилось ли твое самочувствие и настроение после таких перемен? Да 18 Нет 6 Изменилась ли твоя работоспособность на уроках после таких перемен? Стал(а) лучше работать 17 Не изменилась 7 Стоит ли и дальше проводить игры на перемене? Все ответили «Да»
12 слайд
5. Вывод. 1.Подвижные игры дают детям отдых после урока, снижают утомление, повышают работоспособность. 2. Нежелательно проводить перемены за чтением художественной литературы, играми, требующими умственного напряжения (шашки, шахматы, электронные игры). 3. Подвижные игры лучше устраивать на третьей, четвёртой перемене. 4. Качество работы учеников на уроке во многом зависит от качества отдыха во время перемены 5. Этим играм мы обучим первоклассников и второклассников.
13 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель проекта:
Организация отдыха на перемене с учетом индивидуальных интересов.
Задачи проекта:
1. Провести наблюдение за учениками начальной школы на переменах.
2. Составить анкету для родителей.
3. Составить анкету для детей.
4. Составить игры для отдыха на перемене.Цель проекта:
Организация отдыха на перемене с учетом индивидуальных интересов.
Задачи проекта:
1. Провести наблюдение за учениками начальной школы на переменах.
2. Составить анкету для родителей.
3. Составить анкету для детей.
4. Составить игры для отдыха на перемене.Методы работы над проектом:
- Анкетирование
- Наблюдение
- Сбор информации План работы над проектом:
1. Изучение сведений о школьных переменах.
2. Наблюдение за учениками на переменах.
3. Проведение анкетирования среди детей и родителей.
4. Разучивание и проведение игр на перемене.
5. Вывод.
6 664 202 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Косякова Марина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.