Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация "Средоулучшающие фитотехнологии в школьных помещениях"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация "Средоулучшающие фитотехнологии в школьных помещениях"

библиотека
материалов
Средоулучшающие фитотехнологии Альтернативные источники получения кислорода в...
Актуальность темы определяется тем, что использование фитотехнологий в настоя...
Область исследования: способы очистки воздуха с помощью растений Объект иссле...
Создать модель установки для регенерации воздуха в школьных помещениях. Задач...
Средоулучшающие фитотехнологии
- выделение фитонцидов, уничтожающих или подавляющих развитие бактериальных,...
Хлорелла
Хламидомонада
Элодея
Влияние углекислого газа Отрицательные свойства углекислого газа в избытке
-0,06% уже говорят о том, что норма превышена, могут появиться первые симптом...
Первые симптомы отравления углекислым газом
Проведение исследования воздуха в классе на содержание углекислого газа
Результаты исследования Изменение углекислого газа в учебном помещении
Существующие конструкции аппаратов Система биологической регенерации воздуха...
Такие системы   - выделяют молекулярный кислород, как результат жизнедеятельн...
Возможные конструкции аппарата «Эко-воздух» очистки воздуха при помощи водоро...
Вариант фитозоны
Транзит кислорода по классу
Выводы 1. С помощью литературных источников изучили направления фитотехнологи...
Спасибо за внимание
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Средоулучшающие фитотехнологии Альтернативные источники получения кислорода в
Описание слайда:

Средоулучшающие фитотехнологии Альтернативные источники получения кислорода в непроветриваемых помещениях как фактор сохранения здоровья школьников Выполнили Валерия Чубкова Дарья Любенко Владислав Павлюк Руководитель учитель биологии Н.А.Суркова Ессентуки, 2014 год

№ слайда 2 Актуальность темы определяется тем, что использование фитотехнологий в настоя
Описание слайда:

Актуальность темы определяется тем, что использование фитотехнологий в настоящее время становится всё более необходимым для создания экологически-здоровой среды для жизни человечества. Известно, что оптимальная работа клеток головного мозга обеспечивается определёнными параметрами содержания кислорода и углекислого газа в воздухе помещений, поэтому мы изучили альтернативные источники получения кислорода в непроветриваемых помещениях Актуальность

№ слайда 3 Область исследования: способы очистки воздуха с помощью растений Объект иссле
Описание слайда:

Область исследования: способы очистки воздуха с помощью растений Объект исследования здоровье школьников Предметом исследования стала разработка альтернативных способов получения кислорода в непроветриваемых помещениях, изучение одноклеточных водорослей хламидомонады и хлореллы, водного растения элодеи как идеальных продуцентов кислорода Гипотеза исследования: если использовать установки для регенерации воздуха в школьных помещениях, основанных на использовании одноклеточных водорослей, элодеи, то это будет оказывать положительное влияние на здоровье школьников

№ слайда 4 Создать модель установки для регенерации воздуха в школьных помещениях. Задач
Описание слайда:

Создать модель установки для регенерации воздуха в школьных помещениях. Задачи 1 С помощью литературных источников изучить направления фитотехнологии, связанных с использованием растений 2 Провести исследование газового состава воздуха в учебных классах в течении всего дня 3 Выяснить, какие растения могут быть использованы для восстановления газового состава в закрытых помещениях 4 Разработка возможных конструкций аппарата Цель

№ слайда 5 Средоулучшающие фитотехнологии
Описание слайда:

Средоулучшающие фитотехнологии

№ слайда 6 - выделение фитонцидов, уничтожающих или подавляющих развитие бактериальных,
Описание слайда:

- выделение фитонцидов, уничтожающих или подавляющих развитие бактериальных, грибных, вирусных инфекций - обладание инсектицидным, аккарицидным, нематодоцидным, моллюскоцидным и другим действием - наличие противоэрозийных, мелиоративных и защитных свойств - способность к шумопоглощению и снижению радиационного фона - устойчивость к низкой освещённости и относительной влажности, кислотности и засолению почв, загазованности и запылённости - способность улучшать окружающую среду путём поглощения и детоксикации вредных газов, пыли, дыма - биоиндикация загрязнений окружающей среды и характеристик почв, поиск определённых химических веществ - способность оказывать эстетикопсихологическое воздействие Свойства растений

№ слайда 7 Хлорелла
Описание слайда:

Хлорелла

№ слайда 8 Хламидомонада
Описание слайда:

Хламидомонада

№ слайда 9 Элодея
Описание слайда:

Элодея

№ слайда 10 Влияние углекислого газа Отрицательные свойства углекислого газа в избытке
Описание слайда:

Влияние углекислого газа Отрицательные свойства углекислого газа в избытке

№ слайда 11 -0,06% уже говорят о том, что норма превышена, могут появиться первые симптом
Описание слайда:

-0,06% уже говорят о том, что норма превышена, могут появиться первые симптомы лёгкого отравления: замедленность реакции, слабость, плохая сосредоточенность,нарушение дыхания -0,08% - 0,1% свидетельствуют о появлении «Синдрома больного здания», знакомого многим работникам офисов и жителям мегаполисов -когда в воздухе содержится более 0,1% углекислого газа, общий дискомфорт и слабость усиливаются. Ежедневное и продолжительное нахождение в столь душном помещении может даже внести негативные изменения в структуру ДНК -при повышении объёма CO2 до 10% становится не только трудно дышать, но даже пламя свечи гаснет -когда в воздухе содержится 30% CO2, проявляются отчётливые симптомы отравления, и уже через один-два часа может наступить смерть - 40-50% человек сразу теряет сознание от удушья

№ слайда 12 Первые симптомы отравления углекислым газом
Описание слайда:

Первые симптомы отравления углекислым газом

№ слайда 13 Проведение исследования воздуха в классе на содержание углекислого газа
Описание слайда:

Проведение исследования воздуха в классе на содержание углекислого газа

№ слайда 14 Результаты исследования Изменение углекислого газа в учебном помещении
Описание слайда:

Результаты исследования Изменение углекислого газа в учебном помещении

№ слайда 15 Существующие конструкции аппаратов Система биологической регенерации воздуха
Описание слайда:

Существующие конструкции аппаратов Система биологической регенерации воздуха представляет собой техническое устройство, работа которого осуществляется с использованием фотосинтетических свойств одноклеточных водорослей.

№ слайда 16 Такие системы   - выделяют молекулярный кислород, как результат жизнедеятельн
Описание слайда:

Такие системы   - выделяют молекулярный кислород, как результат жизнедеятельности микроскопических водорослей - обеспечивают поглощение углекислого газа, который используется для питания микроводорослей - увлажняют воздух - осуществляют разложение органических примесей воздуха на пары воды и углекислый газ - обеззараживают воздух - очищают воздух от пылевых частиц

№ слайда 17 Возможные конструкции аппарата «Эко-воздух» очистки воздуха при помощи водоро
Описание слайда:

Возможные конструкции аппарата «Эко-воздух» очистки воздуха при помощи водорослей в учебных классах

№ слайда 18 Вариант фитозоны
Описание слайда:

Вариант фитозоны

№ слайда 19 Транзит кислорода по классу
Описание слайда:

Транзит кислорода по классу

№ слайда 20 Выводы 1. С помощью литературных источников изучили направления фитотехнологи
Описание слайда:

Выводы 1. С помощью литературных источников изучили направления фитотехнологии, связанных с использованием растений 2.Провели исследование газового состава воздуха в учебных классах в течении 1 смены дня и установили увеличение концентрации углекислого газа к концу смены 3.Рекомендуем использовать аппарат «Эко-воздух» для очистки воздуха при помощи водорослей и элодеи в непроветриваемых учебных классах Мы считаем, что если использовать установки «Эко-воздух», то это будет оказывать положительное влияние на здоровье школьников, будет улучшать микроклимат помещений, оказывать здоровьесберегающий эффект.

№ слайда 21 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Краткое описание документа:

Использование фитотехнологий в настоящее время становится всё более необходимым для создания экологически-здоровой среды для жизни человечества. Известно, что оптимальная работа клеток головного мозга обеспечивается определёнными параметрами содержания кислорода и углекислого газа в воздухе помещений, мы  изучили альтернативные источники получения кислорода в непроветриваемых помещениях и предложили свою модель создания фитозон в учебных помещениях с целью улучшения их микроклимата. Если  создать  установки для регенерации воздуха в школьных помещениях, основанные на использовании одноклеточных водорослей, элодеи, то это будет оказывать положительное влияние на здоровье школьников.


Автор
Дата добавления 05.02.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров336
Номер материала 367793
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх