- 25.02.2015
- 1448
- 0
Выбранный для просмотра документ Приложение текст.docx
New York is one of the largest cities in the world. Its population is over 11 million people. New York is an industrial and cultural centre of the country. Most business is situated in Manhattan Island. The whole area is very small, that's why the sky-scrapers were invented in New York and, especially, in Wall Street. Wall Street is a narrow street with big houses, but it is well known all over the world as the busiest street in the USA. People do business there. There are two more world-famous streets — Broadway and Fifth Avenue. Broadway is the centre of the theatres and night life.
New York is the largest port in America. More than half the trade of the United States goes through this city.
There are many places of interest in New York. They are: the Statue of Liberty, the United Nations Building, Empire State Building, Columbia University, City Hall, New York Public Library and others.
Los Angeles is the second largest American city. It is famous for one of its suburbs, Hollywood, which is the capital of world movie production. The biggest and most successful film studios — Disney, Universal, Fox, Warner Bros, Paramount, Columbia — are here. These are star factories.
Celebrities don't only work in Los Angeles, they also live in and around the city. Most celebrities' homes are in Beverly Hills. It's a place where the stars can feel safe: the Beverly Hills police is sure to turn up seconds after a call. If there is one city that is even more beautiful and glamorous than Beverly Hills, it's Malibu, known for its beautiful beach. Here celebrities can look at the ocean from the windows of their multi-million-dollar homes.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
План открытого урока по английскому языку в 6 классе
Класс: 6 «Б»
Тема урока: «Large cities of the USA»
Целиурока:
Углубление и расширение знаний учащихся о стране изучаемого языка
Формирование лексических и грамматических речевых навыков
Задачи урока:
1) образовательные:
систематизировать и проверить знания учащихся по теме «США»;
ознакомление с новым лексическим материалом;
ознакомление с новым грамматическим материалом:
употребление глаголов в PresentPerfectTense;
формирование у учащихся нового грамматического навыка;
2) воспитывающие:
расширять кругозор;
продолжать прививать любовь и интерес к иностранному языку;
воспитывать умение работать в парах и индивидуально;
3) развивающие:
развитие оперативной памяти и способности к функционально-адекватному восприятию
грамматических структур;
развитие речевых умений монологической и диалогической речи по теме урока;
строить высказывания по образцу и самостоятельно
Тип урока: Закрепление пройденного материала
Дополнительные пособия: смайлики, презентация урока на экране, карточки с текстом
Ход урока.
Планируемые результаты:
Лексическая сторона речи
Ученик научится:
• понимать значение лексических единиц
• использовать в речи лексические единицы
Умение понимать речь учителя.
Грамматическая сторона речи
Ученик научится:
• понимать и использовать в речи глаголы PresentPerfectTense
Методы и формы обучения:
Самостоятельная работа, беседа, работа в парах.
План урока
І. Организационный момент.
ІІ.. Актуализация знаний полученных на предыдущих уроках.
ІІІ.Фонетическая зарядка.
ІV.Формирование новых знаний учащихся.
V. Физминутка.
VI. Формирование умений и навыков учащихся.
VІI. Закрепление. Рефлексия.
VIІI. Оценивание учащихся.
IX Домашнее задание.
6 672 187 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Менеева Жанна Муратовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.