Валеологизация учебно‑воспитательного процесса в рамках урока информатики.

Найдено 50 материалов по теме

Презентация «Валеологизация учебно – воспитательного процесса в рамках урока информатики

    PPTX

Предпросмотр материала:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Валеологизация учебно – воспитательного процесса в рамках урока информатики...

    1 слайд

    «Валеологизация учебно – воспитательного процесса в рамках урока информатики» Подготовила учитель математики и информатики МБОУ СОШ №5 Волохова Татьяна Александровна г. Урай 2012г

  • «Здоровье - не все, но все без здоровья -ничто» Сократ Здоровьесберегающие т...

    2 слайд

    «Здоровье - не все, но все без здоровья -ничто» Сократ Здоровьесберегающие технологии на уроке информатики

  • «Забота о человеческом здоровье, тем более здоровье ребенка – … это, прежде...

    3 слайд

    «Забота о человеческом здоровье, тем более здоровье ребенка – … это, прежде всего, забота о гармонической полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества» В.А.Сухомлинский

  • Основные принципы здоровьесбережения состоят в следующем: 1.    Непрерывност...

    4 слайд

    Основные принципы здоровьесбережения состоят в следующем: 1.    Непрерывность и преемственность. 2.    Субъектные взаимоотношения. 3.    Соответствие содержания и организации обучения возрастным особенностям учащихся. 4.  Успех порождает успех. 5.     Активность.

  • Все здоровьесберегающие технологии, применяемые в учебно-воспитательном проце...

    5 слайд

    Все здоровьесберегающие технологии, применяемые в учебно-воспитательном процессе, делятся на три основные группы:          технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса;        технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности школьников;          разнообразные психолого-педагогические технологии, используемые на уроках.

  • Приемы и методы здоровьесбережения применяемые на уроках информатики: педагог...

    6 слайд

    Приемы и методы здоровьесбережения применяемые на уроках информатики: педагогика сотрудничества; проблемный метод; метод проектов; поэтапная смена деятельности и др.

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • Основные вредные факторы, действующие на человека за компьютером:     статич...

    9 слайд

    Основные вредные факторы, действующие на человека за компьютером:     статичность позы в течение длительного времени;    усталость кистей рук при отсутствии специального стула с подлокотниками;   повышенная нагрузка на зрение; психологическое напряжение; развития компьютерной зависимости.

  • Признаки развития компьютерной зависимости: ест, пьет чай, готовит уроки у ко...

    10 слайд

    Признаки развития компьютерной зависимости: ест, пьет чай, готовит уроки у компьютера; прогулял школу – сидел за компьютером; приходит домой и сразу садится за компьютер; пребывает в плохом, раздраженном настроении, не может ничем заняться, если компьютер сломался; конфликтует, угрожает, шантажирует в ответ на запрет сидеть за компьютером.

  • Признаки развития компьютерной зависимости: увеличение количества времени, пр...

    11 слайд

    Признаки развития компьютерной зависимости: увеличение количества времени, проводимого за компьютером; ощущение пустоты, раздражение, депрессия при невозможности сидеть за компьютером; ложь членам семьи о своей деятельности, проблемы с учебой;  хорошее самочувствие или эйфория от предвкушения «общения» с компьютером; нежелание и даже невозможность «оторваться» от него ни на минуту…

  • Динамические паузы, физкультминутки, минутки релаксации - это неотъемлемая ч...

    12 слайд

    Динамические паузы, физкультминутки, минутки релаксации - это неотъемлемая часть здоровьесберегающих технологий.

  • Для снятия зрительной нагрузки Простейшие упражнения для глаз: 1) вертикальны...

    13 слайд

    Для снятия зрительной нагрузки Простейшие упражнения для глаз: 1) вертикальные движения глаз вверх - вниз; 2)   горизонтальное вправо - влево; 3)   вращение глазами по часовой стрелке и против; 4)   закрыть глаза и представить по очереди цвета радуги как можно отчетливее. Или Посмотреть «вглубь» леса, изображенного на следующем слайде

  • 14 слайд

  • "Письмо носом" Это упражнение направлено как на то, чтобы расслабить мышцы в...

    15 слайд

    "Письмо носом" Это упражнение направлено как на то, чтобы расслабить мышцы ваших глаз, так и на то, чтобы расслабить вашу шею. Напряжение в этой области нарушает правильное питание глаз (иначе говоря, замедляется процесс кровоснабжения). Расслабьтесь. Закройте глаза. Представьте, что кончик носа - это ручка, которой можно писать (или вообразите, что линию носа продолжает длинная указка-ручка, - все зависит от того, как вам удобнее, главное, чтобы вы и ваши глаза не напрягались). Теперь пишите (или рисуйте) в воздухе своей ручкой. Что именно, не важно. Напишите разные буквы, названия городов и стран. Нарисуйте домик с дымом из трубы.

  • Эффект: избавление от усталости рук. Сцепить пальцы, соединить ладони и прип...

    16 слайд

    Эффект: избавление от усталости рук. Сцепить пальцы, соединить ладони и приподнять локти. Поворачивать кисти то пальцами внутрь (к груди), то наружу. Проделать несколько раз, затем опустить руки и потрясти расслабленными кистями. Пощелкать пальцами обеих рук, перемещая большой палец поочередно на все другие пальцы.

  •  Гимнастика для рук Здоровьесберегающие технологии на уроке информатики

    17 слайд

    Гимнастика для рук Здоровьесберегающие технологии на уроке информатики

  • Мы успешно поработали , теперь самое время отдохнуть предлагаю вам задачки дл...

    18 слайд

    Мы успешно поработали , теперь самое время отдохнуть предлагаю вам задачки для снятия психологического напряжения отдыха и размышления Здоровьесберегающие технологии на уроке информатики

  • Если что-то крутиться - тебе нужен отдых!!! Посмотри внимательно на каждый к...

    19 слайд

    Если что-то крутиться - тебе нужен отдых!!! Посмотри внимательно на каждый круг в отдельности - он стоит на месте! Панова Елена Дмитриевна МОУ "СОШ № 32" г.Братск

  • Смотри только на точку. Подвигай при этом головой вперёд-назад...

    20 слайд

    Смотри только на точку. Подвигай при этом головой вперёд-назад...

  • Опять всё крутится? А если поглядеть внимательно, то нет.

    21 слайд

    Опять всё крутится? А если поглядеть внимательно, то нет.

  • Смотри только на крест. Через какое-то время бегущий кружок будет зелёным! Ес...

    22 слайд

    Смотри только на крест. Через какое-то время бегущий кружок будет зелёным! Если и дальше продолжать смотреть на крест, то вскоре все лиловые кружки исчезнут, останется только бегущий зелёный... …который на самом деле лиловый :)

  • 23 слайд

  •  Поморгайте…

    24 слайд

    Поморгайте…

  •  На что способен наш мозг! Читайте текст до конца, не обращая внимание на то,...

    25 слайд

     На что способен наш мозг! Читайте текст до конца, не обращая внимание на то, что он как-то не так выглядит... Из исслднеовиай агнлйксиих унёычх селудет, что сошвнерено вёс-рнаво в ккаом пкоярде сотят бвкуы в совле, смаое гавлоне,что перавя и псоленядя бквуы длжоны соттяь на свиох мсеатх. Оталсьное мжеот бтыь ернуодй и ты смжоешь эот порчтиать. Птомоу-что мы чтаием солво цлекиом, а не бквуа за бквуой.

  • 9 87 32 81 16 79 98 83 99 92 55 Найдите самое больше число Здоровьесберегающи...

    26 слайд

    9 87 32 81 16 79 98 83 99 92 55 Найдите самое больше число Здоровьесберегающие технологии на уроке информатики

  • Сколько грибов вы нашли Здоровьесберегающие технологии на уроке информатики

    27 слайд

    Сколько грибов вы нашли Здоровьесберегающие технологии на уроке информатики

  • Давайте посмотрим, как мы себя чувствовали в начале ? так себе, на троечку Не...

    28 слайд

    Давайте посмотрим, как мы себя чувствовали в начале ? так себе, на троечку Не плохо, но желает быть лучше отлично! Здоровьесберегающие технологии на уроке информатики

  • Подведем итог : Как вы себя чувствуете сейчас: так себе, на троечку лучше, че...

    29 слайд

    Подведем итог : Как вы себя чувствуете сейчас: так себе, на троечку лучше, чем в начале отлично! Здоровьесберегающие технологии на уроке информатики

  • Слагаемые успеха здоровьесбережения: Современный удобный кабинет. Психологиче...

    30 слайд

    Слагаемые успеха здоровьесбережения: Современный удобный кабинет. Психологический настрой. Приемы и методы преподавания. Личность учителя (умения, желания …).

  •  «Здоровье нельзя улучшить, его можно только сберечь!» Народная мудрость

    31 слайд

    «Здоровье нельзя улучшить, его можно только сберечь!» Народная мудрость

  • Берегите себя и своих учеников!

    32 слайд

    Берегите себя и своих учеников!

Краткое описание материала

В работе "Валеологизация учебно-воспитательного процесса в рамках урока информатики"  обобщен материал по данной теме. Рассматриваются основные принципы,  приемы,  методы и  технологии здоровьесбережения.

Представлены творческие работы учащихся в рамкго проекта "Хранитель семейного архива". 

Элементами здоровьесбережения  на уроке выступают и сама структура урока, приемы подачи нового материала и техники его отработки, современные обучающие технологии  использование физкультминуток и минуток-релаксаций, дыхательная гимнастика, создание ситуации успеха на уроке.     

Преведены факторы влияния компьютера на человека и симптомы компьютерной зависимости.Упражнения: для снятия усталости глаз, избавления от усталости рук и снятия психологического напряжения.Выведены слагаемые успеха здоровьесбережения

Презентация «Валеологизация учебно – воспитательного процесса в рамках урока информатики

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Волохова Татьяна Александровна

учитель математики и информатики

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 2916
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 2
  • 2916
    просмотров
  • 2
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Первая категория

Место работы: ФГБОУ «МДЦ «Артек»

Окончила Тобольский Государственный педагогический институт им. Д. И. Менделеева в 1992 году. В школе №5 работала с 1994 по 2018 г. С сентября 2019 работаю в ФГБОУ «МДЦ «Артек». Стаж работы и педагогический стаж - 26 лет. Учитель первой квалификационной категории. Курсы повышении квалификации - «Современный образовательный менеджмент. Принцип государственно-общественного характера управления реализации ФГОС общего образования», 108 часов, 2014 год., "Проблемы формирования результатов ФГОС на предметном, личном и метапредметном уровнях", 20 часов, г. Екатеринбург, 2014 г. "ОРганизация процесса обучения математике в условиях реализации ФГОС общего образования", г. Ханты-Мансийск 2015 г. "Актуальные вопросы образования: изменение КИМ-2016, основные акценты в подготовке в ГИА, трудности подготовки к олимпиаде", г. Тюмень, 2016.г, «Современные технологии изучения математики в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО», ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», г. Москва, 2020 г, 108 часов.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Волохова Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: