Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Принцип метапредметности в преподавании географии
2 слайд
3 слайд
Интеграция
Объединение разных частей в одно целое;
их взаимовлияние и взаимопроникновение;
слияние учебного материала двух и более дисциплин
история
ОБЖ
биология
география
4 слайд
Связь географии с другими
науками при проведении вертикальной
и горизонтальной интеграции
5 слайд
Оптимизация процесса обучения на основе
информативного, организационно-деятельного и эмоционального единства преподавателей разных учебных дисциплин и обучающихся школы.
.
Цель интеграции:
.
6 слайд
Задачи интеграции:
Формировать у школьников целостное представление об окружающем мире;
Повышать мотивацию учебной деятельности за счёт нестандартной формы урока;
Формировать навыки критического мышления;
Формировать навыки исследовательской работы;
Активизировать творческую деятельность всех участников учебного процесса;
Развивать коммуникативные способности;
Создавать ситуацию успеха
.
7 слайд
«Глобальные проблемы человечества»:
история, биология, география
11 класс
8 слайд
«Территориально-административное устройство стран мира и формы правления»
(история, география, обществознание, психология)
10 класс
9 слайд
«Природные
заповедники России»
(обществознание, биология, история, география)
8 класс
10 слайд
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ГЕОГРАФИИ
Систематизировать информацию;
Определять проблему и способы ее решения;
Формулировать проблемные вопросы, искать пути решения проблемной ситуации;
Владеть навыками анализа и синтеза;
Перевод информации из одного вида в другой;
Составление рецензии, аннотации;
11 слайд
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ГЕОГРАФИИ
Выступать перед аудиторией, придерживаясь определенного стиля при выступлении;
Уметь вести дискуссию, диалог;
Находить приемлемое решение при наличии разных точек зрения
12 слайд
13 слайд
Творческих успехов!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Метапредметный подход обеспечивает целостность общекультурного личностного и познавательного развития и саморазвития ребенка, преемственность всех ступеней образовательного процесса, лежит в основе организации и регуляции любой деятельности ученика независимо от ее специально-предметного содержания. Цель интеграции: Оптимизация процесса обучения на основе
информативного, организационно-деятельного и эмоционального единства преподавателей разных учебных дисциплин и обучающихся школы. На метапредметных уроках ученик не запоминает, а осмысливает, прослеживает происхождение важнейших понятий,
открывая эти понятия
заново.
6 665 132 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хабарова Галина Фроловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.