- 26.01.2015
- 1204
- 1
Исследовательский проект «Моя авторская кукла»
Работу выполнила:
Мутыгуллина Татьяна
Ученица 4 «а» класса МБОУ «СОШ №26» НГО.
Руководители:
учитель начальных классов Дибирова Галина Иокимовна МОУ СОШ №26 г. Находка
педагог дополнительного образования Блинова Марина Николаевна МБОУ ДОД ЦВР
слайд 1 
В куклы дети играли раньше, играют сегодня, и будут играть всегда. О кукле можно заботиться, любить, возить в коляске, заворачивать, укачивать, наряжать, шить ей одежду и т.д. Она может стать подружкой, сестрой, дочкой. Почти каждая девочка с раннего возраста мечтает о кукле и мечта её обязательно сбывается. Поэтому я и решила заниматься в кружке «Текстильной куклы», где и шью эти замечательные игрушки.
Слайд 2
В моей коллекции несколько кукол. Но они не являются авторскими, так как моя цель была не создать что-то новое, а научиться шить куклу. Я использовала для этого готовые выкройки кукол, а авторская кукла – это плод фантазии автора. Поэтому цель моей работы такая: сшить авторскую куклу.
Цель проекта: изготовление авторской рукотворной куклы.
Поставлены задачи:
1. Познакомиться с историей кукол.
2. Узнать с какими игрушками играют мои друзья и одноклассники. Во что они играют? Выяснить, не вытеснил ли компьютер из жизни моих одноклассников игрушки, книги и даже друзей. И мы решили немного расширить этот пункт задач и узнать, с какими игрушками играли и наши родители.
3. Изготовить авторскую куклу по собственному эскизу.
Объект: Куклы, их история.
Слайд 3
План проведения проекта:
1 этап – подготовительный:
определение обоснования выбора, основополагающего вопроса для исследования; поиск информации по проекту;
2 этап – аналитический:
корректировка целей и задач проекта;
выработка стратегии решения каждой задачи;
3 этап – практический:
эскиз куклы, изготовление авторской куклы.
Слайд 4
Методы работы:
1. Информационно-поисковый. Изучение литературы и информационных ресурсов сети Интернет.
2. Исследовательский. Анкетирование, анализ, сравнение и обработка информации.
3. Практический. Изготовление текстильной куклы.
Результатом моего проекта стала авторская кукла, сделанная своими руками.
Формой представления результата моей исследовательской работы являются: показ авторской куклы, выполненной по эскизу, коллекция кукол сшитых на кружке в ЦВР и компьютерная презентация.
Основная часть.
На протяжении многих веков кукла, её признаки менялись, но кукла была и остаётся первой и любимой игрушкой человека.
В куклы дети играли всегда, причем не только девочки, но и мальчики. Куклу можно назвать самой лучшей и преданной подружкой. Такая подруга никогда тебя не осудит и не откроет твою самую сокровенную тайну. А еще куклу можно обнять, поделиться с ней своими радостями или печалями. Вот уже и легче стало.
Работая над проектом мы обращались ко многим источникам, в которых слово «детская игрушка», «кукла» имеет разное значение, например, сделанное из тряпья, кожи, битой бумаги, дерева и прочего материала подобие человека, а иногда и животного.
Слайд 5 
Из чего могу сделать вывод, что кукла - первая среди игрушек. В них играли малыши сотни лет назад, играют и сейчас. Возраст древнейшей на земле куклы более 4 тысяч лет!
Самые первые славянские куклы были из золы и воды. Их смешивали и скатывали в шарик: такая кукла называлась "баба".
Слайд 6
Традиционной игрушкой в быту русской деревни даже в самых бедных крестьянских семьях с давних времен была тряпичная кукла. В иных домах их до ста штук накапливалось.
Их шили из ткани и наполняли разными мягкими материалами. Часто использовались вата и крупы: в России гречка и пшено. Тряпичные обереги сопровождали человека на всех этапах его жизни. Почему у народной куклы нет лица? Традиционная тряпичная кукла безлика. Лицо, как правило, не обозначалось, оставалось белым. Кукла без лица считалась предметом неодушевленным, недоступным для вселения в него злых, недобрых сил, а значит, и безвредным для ребенка. Она должна была принести ему благополучие, здоровье, радость.
Их бережно хранили и передавали из поколения в поколение. Считалось, что если девочка играет в куклы, то она будет хорошей мамой.
Матрёшка – замечательная игрушка. Она стала нашим национальным сувениром. Эта кукла оказывается сюрпризом, она содержит в себе до двенадцати куколок. Собирая и разбирая матрёшку, мы получили первые знания о форме, величине, цвете, количестве.
Очень похожа на матрешку и другая кукла - неваляшка. Эта игрушка состоит из геометрической фигуры - круг. Куклы пирамидки – увлекательнейшие детские игрушки, собирать которые – самое настоящее удовольствие. Здесь цвет, форма, материал, размер.
Слайд 7 
Было время, когда куклы спасали людям жизнь. У наших предков был ужасный обычай: чтобы умилостивить богов, приносили в жертву им людей. Но, однажды кому – то пришло в голову предложить богам вместо живого человека куклу. Взяли обыкновенное полено, обрядили его в платок и сарафан и принесли в жертву богам. Боги жертву приняли. Так кукла – полено спасла человека.
Кукла «Масленица» – обязательный атрибут веселого одноименного праздника, так как она является символом злой и холодной Зимы. Изготавливают куклу из веток, прутьев, соломы, вместо волос – очесы льна, заплетенные в косу, на голове – платок. Это, пожалуй, один из немногих вариантов кукол, на которой разрешалось изображать лицо.
Слайд 8 
Новая кукла Барби была сделана в середине 20 века. Это — самая популярная кукла в мире.
Современная классическая кукла имеет детские пропорции. Она хлопает огромными глазами и цветёт румянцем. Её одевают как в детские, так и во взрослые одежды.
А наши бабушки играли с картонными фигурами – трафаретами, они надевали на них наряды.
Слайд 9 
Всем известен народный обычай - дарить детям куклы. В народе считали, что игрушка - подарок принесет ребенку здоровье и благополучие. Также куклам издавна приписывались волшебные свойства.
А во что и с чем играют современные дети? А взрослые в детстве? Мы заранее продумали вопросы для анкеты, на которые я попросила ответить ребят из нашего класса и друзей из других классов. А так же я беседовала с взрослыми устно.
Слайд 10
1. С чем вы любите играть?
2. Во что вы любите играть?
3. Играешь один или с друзьями?
4. Чем еще занимаешься в свободное время?
По итогам проведённой анкеты мы сделали выводы, что компьютер забирает всё больше и больше свободного времени, но в игрушки дети всё еще играют. Читают мало. Ходят к другу в гости, вместе гуляют и играют.
И так:
1.Девочки чаще всего говорили про кукол Барби, Беби Бон и Винкс.
2.У мальчиков иногда встречаются роботы. Но роботы это же тоже куклы.
3. Большинство мам играли в детстве в пупсики, а еще они играли в бумажные куклы.
4.Папы вспоминали про солдатиков и машинки, а некоторые не смогли вспомнить, во что они играли. А солдатики это тоже куклы.
И если дети и взрослые выбирают кукол, значит можно сделать вывод, она является любимой игрушкой. Узнав историю возникновения кукол, пришла к выводу: куклы сопровождают нас всю жизнь, а в настоящее время пользуются большой популярностью у детей и взрослых. В куклы дети и взрослые играли раньше, играют сегодня и будут играть всегда.
И еще один важный открылся момент:
наши мамы играли в "Дочки-матери", «Дом» и кукла выступала в роли дочки, которую нужно было пеленать, укрывать, кормить, воспитывать. Таким образом, девочка приучала себя к роли матери в будущем. То современная кукла-красавица приучает девочку к совсем другой роли: наряжаться, делать прически, макияж, быть модницей, иметь мебель, автомобиль, Кена и т.д. Вывод делать рано.
В наши дни промышленное производство кукол достигло неимоверного развития. И все же, на фоне серийных игрушек, в конце XX века появляется новый жанр искусства - авторская художественная кукла. «Авторская» означает, что данная кукла сделана автором вручную по своим эскизам и задумкам.
Вот что я и хочу сделать. Хочу, значит – начинаю.
Чтобы качественно выполнить работу, нужно организовать рабочее место. Для этого лучше всего убрать со стола всё лишнее, приготовить все инструменты и материалы.
Во время работы нужно соблюдать правила безопасности.
Начала я, конечно, с эскиза.
Слайд 11 
А еще я хочу сшить ей рюкзачок, там я буду хранить свои секретики.
Слайд 12 
Отталкиваясь от готовой выкройки, изготовили с преподавателем выкройку моей будущей куклы
Слайд 13 
и я перенесла ее на ткань.
Слайд 14 
Осталось только сшить детали, набить их синтепоном и собрать куклу.
Слайд 15 
Основа готова.
Слайд 16 
Нужно погладить выбранную ткань и пора начинать шить одежду для куклы.
Слайд 17 
И тут начинается самое интересное, создание образа.
Мною было подмечено ранее, что чтобы я не придумывала, а кукла, еще и дошить её не успел, а она начинает жить своей жизнью. Она диктует свои условия и поэтому приходиться по ходу выполнения работы, что-то дополнять или наоборот, убирать некоторые детали образа. Моей современной девочке нравится спортивный стиль, но ей, кокетке, еще очень хотелось вязаную шапочку с цветочком. Ну что ж, будем вязать!
Слайд18 
Для справки: Спортивный стиль в одежде предполагает наличие тренировочных брюк, кроссовок, спортивных элементов в повседневной одежде и совсем слабое отношение к миру профессионального и любительского спорта.
Удобство и комфорт, вот что главное!
Обувь у моей куклы тоже должна быть удобной!
Слайд 19 
И вот всё готово!
Сравним?
Слайд 20
Мне очень нравится! А вам?
Слайд 21
Заключение.
Я сделала вывод, что во все времена люди играли в куклы, но у каждого поколения она своя. А девочки нынешнего поколения и я просто не представляем своей игры без кукол, значит, она является любимой игрушкой. И если ты не боишься кропотливого труда, имеешь желание и неуемную фантазию - самовыражайся в творчестве. Таким образом, считаю, что я достигла, поставленной мною цели: научилась делать куклу по своему замыслу.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Предлагаемый материал содержит разработанный по этапам проект - исследование о роли куклы в жижни человека, об историии возникновения куклы (древне-славянские куклы, матрешка, Ванька-Встанька, куклы наших бабушек и мам, современные куклы и ее аксесуары). Работа выполнена по образцам в детском клубе на кружке по пошиву кукол (представлены фото).Автор предлагает свою авторскую куклу. Проделана большая подготовительная работа, анкетирование одноклассников и родительского коллектива. Прилагается компьютерная презентация, выполненная рядом слайдов по теме. Работа представлялась на школьную исследовательскую конференцию.
6 664 059 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дибирова Галина Иокимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.