ПРОЕКТ " МОЯ МАЛАЯ РОДИНА"

• 1 слайд

  Проект разработала
  ГУЛЫХ Ю.А.
  Учитель начальных классов
  МКОУ Кайгородская ООШ
  Моя малая родина
  

• 2 слайд

  Актуальность проекта
  Воспитание гражданственности и патриотизма, любви к окружающей природе, Родине, семье – один из основополагающих принципов государственной политики в области образования, закрепленный в Законе Российской Федерации « Об образовании». Воспитание юного гражданина, здорового нравственно и физически, способного к защите Отечества. В этом смысле воспитание патриотов – самая высокая задача любой системы воспитания, не теряющая значимости и в современное время. Разработка данного проекта – это путь к саморазвитию личности через осознание собственных потребностей, через самореализацию в предметной деятельности младших школьников.
  
  

• 3 слайд

  Цель проекта
  Осуществление комплексного подхода к воспитанию в духе патриотизма, приобщение младших школьников к истории и культуре родного поселка, местным достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к родному краю.
  
  

• 4 слайд

  Задачи проекта
  Создать условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родного края;
  Осуществлять ознакомление младших школьников с историческим, культурным, природно – экологическим своеобразием родного поселка;
  Развивать бережное отношение к поселку, его достопримечательностям, культурным ценностям, природе;
  Развивать связную речь детей; обогащать и активизировать словарный запас школьников, учить логически мыслить;
  Воспитывать чувство гордости за своих земляков, ветеранов ВОВ, ветеранов труда, эмоционально – ценностное отношение к родному краю.
  

• 5 слайд

  Принципы реализации проекта
  В процессе работы необходимо руководствоваться следующими принципами:
  Принцип развития – отражает четкую ориентацию на развитие личности.
  Принцип дифференциации и индивидуализации – предполагает создание условия для полного проявления способностей каждого ребенка и его семьи.
  Принцип диалогического общения – отражает открытость, искренность, взаимопонимание всех субъектов творческого проекта.
  Принцип доступности – предусматривает организацию работы с учетом возрастных особенностей, подготовленности, а также индивидуальных особенностей семейных отношений.
  Принцип системности – достижение цели обеспечивается решением комплекса задач образовательной и воспитательной направленности
  

• 6 слайд

  Участники проекта:
  учащиеся 4 класса МКОУ Кайгородская СОШ
  

• 7 слайд

  Экскурсия в школьный музей
  

• 8 слайд

  Из бабушкиного сундука
  

• 9 слайд

  Государственные символы России, НСО, Краснозерского района
  

• 10 слайд

  Зарничка
  

• 11 слайд

  Результаты проектной деятельности
  Все участники проекта проявляют активность, получают положительный эмоциональный заряд от проделанной работы.
  Дети расширили знания о своем родном крае, родословной, интересах и традициях родного края, они с гордостью делятся информацией об этом.
  Дети вместе с родителями участвуют в проектной деятельности