Проект "Терроризм -угроза обществу!"

• 1 слайд

  ГАПОУ «Волжский промышленно-технологический техникум»
  Проект по теме
  «Терроризм – угроза обществу»
  

• 2 слайд

  Дерево
  проблемных
  вопросов
  Привлечение внимания
  общественности к проблеме
  терроризма
  Отбор и систематизация
  материала по теме проекта
  Эффективность
  правил поведения
  для предотвращения
  террористического акта
  

• 3 слайд

  Цель проекта
  Исследовать правила предупреждения террористических актов, и правила поведения, если вас взяли в заложники
  Задачи проекта
  Собрать необходимую информацию по теме «Терроризм»
  Составить план работы по проекту
  Рассмотреть необходимые правила поведения, чтобы не стать жертвой террористического акта.
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  План работы
  Так что же такое Терроризм?
  Основные причины терроризма в РФ
  Виды терроризма
  Цели терроризма
  Приемы и методы террористических актов
  Что делать, чтобы не стать жертвой террористического акта
  Правила поведения в чрезвычайных ситуациях
  Социологический опрос
  Список используемой литературы
  
  

• 5 слайд

  Так что же такое терроризм?
  Терроризм – это использование силы в политических целях, специфическая форма политического насилия
  Терроризм – это одна из форм организованного насилия
  Терроризм – акции, сопряженные с применением насилия или угрозой насилия, сопровождаемые выдвижением конкретных требований
  Террор – метод терроризма
  

• 6 слайд

  Так что же такое терроризм?
  Террористы -это люди, которые захватывают в заложники, организуют взрывы в многолюдных местах, используют оружие.
  Террор – это явление которое прямо или косвенно касается каждого из нас. Массовое насилие в последние годы стало, к сожалению, неотъемлемой частью нашего социального бытия. В настоящее время по всему миру насчитывается около сотни террористических организаций.
  

• 7 слайд

  7
  Террористический акт -
  совершение взрыва, поджога или иных действий, устрашающих население и создающих опасность гибели человека, причинения значительного имущественного ущерба, либо наступления иных тяжких последствий, в целях воздействия на принятие решения органами власти или международными организациями, а также угроза совершения указанных действий в тех же целях.
  

• 8 слайд

  8
  Террористическая деятельность включает в себя:
  г) вербовку, вооружение, обучение и использование террористов;
  д) информационное или иное пособничество в планировании, подготовке или реализации теракта;
  е) пропаганду идей терроризма, распространение материалов или информации, призывающих к осуществлению террористической деятельности.
  
  а) Организацию, планирование, подготовку, финансирование и реализацию теракта;
  б) подстрекательство к теракту;
  в) организацию незаконного вооруженного формирования, организованной группы для реализации теракта;
  
  

• 9 слайд

  История Терроризма
  Понятие терроризм" и "террорист" появились в конце 18-го века. Если верить одному французскому словарю, якобинцы часто употребляли это понятие устно и письменно по отношению к себе - и всегда с положительным оттенком.
  Якобинцы (фр. Jacobins)  - участники французского политического клуба (Якобинского клуба), эпохи революции,  установившие свою диктатуру во Франции в 1793—1794 годах.
  
  Во время своего правления якобинцы провели ряд радикальных реформ и развернули массовый террор.
  

• 10 слайд

  В 1881 году народовольцами с помощью самодельной бомбы был убит царь Александр II
  История Терроризма
  Террористические покушения на П.А. Столыпина. Одно из покушений произошло 25 августа 1906 года, которое сопровождалось большим количеством жертв. Во время взрыва сам Столыпин не пострадал.
  

• 11 слайд

  История Терроризма
  В СССР терроризм до обострения национальных конфликтов был явлением очень редким. Единственный нашумевший случай – это взрыв в вагоне московского метро в январе 1977 года.
  

• 12 слайд

  12
  
  
  
  активизация борьбы за политическую власть;
  обострение межнациональных противоречий;
  распространение антирусских настроений и политических тенденций;
  обвальный рост преступности, организованной с вооружением, финансированием;
  распространение уголовного терроризма;
  стремление к переделу собственности и наживе.
  На распространение терроризма в России влияют следующие социальные факторы:
  Основные причины терроризма в РФ
  

• 13 слайд

  13
  Основными причинами терроризма в РФ могут быть:
  1.Нерешенность социальных, национальных, религиозных проблем.
  2.Расслоение общества по уровню материального состояния, культуре и образованию.
  3.Существование незаконных организаций (религиозных, сектантских и других).
  4.Организованная преступность и криминализация ряда государственных и коммерческих структур.
  5.Нежелание части населения выполнять требования законов.
  

• 14 слайд

  14
  
  УГОЛОВНЫЙ
  Виды терроризма
  
  ПОЛИТИЧЕСКИЙ
  
  ЭТНИЧЕСКИЙ
  
  РЕЛИГИОЗНЫЙ
  

• 15 слайд

  Политический терроризм
  Политический терроризм - это незаконные угрозы или применение насилия против гражданского населения, определенных социальных групп, правительства. К таким действиям относятся взрывы в местах скопления людей, убийства мирных граждан, захват заложников, зданий и самолетов, и каждое подобное преступление совершается группой лиц для осуществления собственных корыстных целей.
  Пример: Политический терроризм был характерен для Ирака, управляемого Саддамом Хусейном, а среди преступных действий данного политика можно выделить проявление открытой агрессии против своих соседей, геноцид собственного народа, отсутствие у граждан элементарных свобод и прав. Диктатору в течение длительного срока удавалось сохранять введенный им же политический режим за счет полного устранения народа от управления страной, жестоких репрессий, избавления от оппонентов и запрета на регистрацию каких-либо партий.
  

• 16 слайд

  Этнический терроризм - терроризм, имеющий целью достижение национальной независимости. Эту разновидность составляет террористическая деятельность, направленная на изменение статуса этнических групп внутри суверенных государств
  Религиозный терроризм – терроризм стремящийся навязать нормы поведения, базирующиеся на той или иной религии.
  Уголовный терроризм - один из видов терроризма,  его главными субъектами выступают организованные преступные группы, сообщества и организации национального или транснационального характера. Они используют устрашение и непосредственное насилие в различных формах как основное средство воздействия на власть
  
  
  
  

• 17 слайд

  17
  Цели террора
  Морально-психологическое
  воздействие на население
  Провокация войны
  Устранение соперника
  Нанесение
  экономического ущерба
  Месть за какую-то
  деятельность
  Воздействие на органы государственной власти
  Вымогательство
  Другие цели
  Криминализация
  общества
  

• 18 слайд

  18
  ПРИЕМЫ
  И
  МЕТОДЫ
  ТЕРАКТОВ
  
  Захват транспортных средств
  Взрывы зданий и сооружений
  
  Взрывы в местах скопления людей
  
  Похищение людей
  
  
  Взятие в заложники
  
  
  Убийства
  
  
  Нападения
  
  
  Другие приемы
  
  2
  
  Угрозы
  
  Уничтожение материальных средств
  
  Отравления
  
  
  Заражения
  
  

• 19 слайд

  19
  Терроризм, осуществляемый с применением взрывных устройств
  В большинстве случаев террористы-бандиты применяют взрывоопасные устройства, предметы.
  
  Взрывоопасный предмет (ВОП) – это устройство или вещество, способное при определенных условиях быстро выделить химическую, электромагнитную, механическую и др. виды энергии.
  
  

• 20 слайд

  9 сентября 1999 года –
  взрыв жилого дома
  в Москве на ул. Гурьянова
  2002 год – захват театра
  на Дубровке во время
  представления «Норд -ОСТ»
  29 марта 2010 года – взрыв
  в московском метрополитене
  24 января 2011 года - взрыв
  в аэропорту Домодедово
  

• 21 слайд

  
  
  Что делать, чтобы не стать жертвой террористического акта
  
  
  Будьте внимательны; обращайте внимание на посторонних людей; не стесняйтесь, если что-то вам покажется подозрительным, сообщить об этом старшим.
  Не дотрагивайтесь до бесхозных сумок, пакетов, свертков; не подбирайте никаких вещей, даже ценных: мина-ловушка может быть замаскирована под игрушку, ручку, мобильный телефон и т.д.
  О подозрительных предметах сообщайте в ближайшее отделение милиции или сотрудникам патрульно-постовой службы.
  Следите за бесхозными помещениями, чердаками, подвалами.
  

• 22 слайд

  
  
  Что делать, чтобы не стать жертвой террористического акта
  
  
  По возможности избегайте больших скоплений людей, где увеличивается вероятность теракта.
  Всегда и везде уточняйте, где находятся резервные выходы из помещения. Заранее продумайте, как Вы будете покидать здание, если в нем произойдет ЧП. Никогда не пытайтесь выбраться из горящего здания на лифте. 
  В зале ожидания аэропорта, вокзала и т.д. старайтесь
  располагаться подальше от хрупких и тяжелых конструкций.
  В случае взрыва они могут упасть или разлететься на мелкие кусочки, которые выступят в роли осколков - как правило, именно они являются причиной большинства ранений.
  
  

• 23 слайд

  
  
  Правила поведения в чрезвычайных ситуациях
  
  
  Помнить главное – цель остаться в живых.
  Как можно быстрее взять себя в руки, всеми силами подавить в себе панику и постараться успокоиться.
  Подготовиться к моральным, физическим и эмоциональным испытаниям.
  Говорить спокойным ровным голосом.
  Ни в коем случае не допускать действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам.
  Переносить лишения, оскорбления и унижения без вызова и возражений.
  Экономьте и поддерживайте силы.
  Не совершайте любых действий, спрашивайте разрешения.
  Меньше двигайтесь.
  Помните, что для вашего освобождения делается всё необходимое и возможное.
  

• 24 слайд

  Социологический опрос
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Вопрос: Вы знаете как вести себя, если вас захватили в заложники ?
  
  Варианты ответов:
  А)Я знаю как себя нужно вести;
  Б) Я что-то об этом слышал;
  В) Я не знаю как вести себя, но хочу узнать;
  Г) Я не знаю, как вести себя, и уверен, что мне это не пригодится
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Было опрошено 40 учеников 5-6 классов
  ГБОУ лицея № 1568 им. Пабло Неруды
  

• 25 слайд

  Результаты социологического опроса
  А) 34 % - учащихся знают как себя нужно вести если они станут заложниками террористов;
  Б) 47%- учащихся что-то слышали о правилах поведения в случае, если они станут заложниками террористов;
  В) 11%- учащихся не знают как себя вести, но хотят узнать;
  Г) 8% - учащихся не знают как себя нужно вести и считают, что им это не понадобится.
  

• 26 слайд

  Выводы
  Современный терроризм по масштабам и формам встал в ряд с такими глобальными проблемами нашего общества, как экономика, экология, политика, демография и др.
  Результаты социологического опроса показали, что не все учащиеся лицея знакомы с темой терроризм. Многие ребята не знают о том, как себя нужно вести, чтобы не стать жертвой террористического акта, не знают о правилах поведения в случае, если они стали заложниками. Опрос показал, что есть ребята, которые не только не знают о важности данной проблемы, но и не проявляют желания узнать, как можно себя обезопасить.
  Таким образом, итоги эксперимента и анализ его результатов подтверждают выдвинутую в начале исследования гипотезу о том, что не все учащиеся лицея знакомы с темой «Терроризм». Разработанная презентация поможет ребятам ознакомлены с данной темой
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  Список используемой литературы
  http://fb.ru/article/38734/chto-takoe-politicheskiy-terrorizm
  http://omskmark.moy.su/publ/national_priorities_of_russia/social_humanitarian_problems/2011_lizunov_v_v_problemy/38-1-0-633/ Проблемы и виды современного терроризма
  http://buckih.ucoz.ru/publ/klassnyj_chas_terrorizm_ugroza_lichnosti_obshhestvu_gosudarstvu/1-1-0-7/Терроризм угроза личности
  http://www.politike.ru/dictionary/1059/word/terorizm-ugolovnyi/ Уголовный терроризм
  http://ru.wikipedia.org/wiki/Столыпин Пётр Аркадьевич
  Черницкий А.М. / Как спасти заложника, или 25 знаменитых освобождений. — М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003.
  Кочои С. М. / Терроризм и экстремизм: уголовно-правовая характеристика. — М.: Проспект, 2005. — 176 с. , 2003 г.