Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проект развития экскурсионной работы с обучающимися образовательных учреждений
«Школьное экскурсионное бюро»
Авторы работы: Липаткина Людмила, Бороздина Мария,
2 слайд
Резюме
Описание проекта
Маркетинговое исследование
4. Маркетинговая стратегия
Операционный план
6. Организационная структура
Финансовый план
8. Заключение
Содержание
3 слайд
Тип проекта:
коллективный бизнес-проект, долгосрочный и представляет собой коллективную работу школьного экскурсионного бюро
Актуальность темы:
определяется большим значением экскурсионной деятельности в развитии чувства патриотизма у школьников, и в привлечении школьников и молодёжи к новым формам проведения досуга и внеурочного времени с использованием социокультурных возможностей столицы
4 слайд
Раздел 1. РЕЗЮМЕ
Краткое описание проекта
Название проекта:
развитие экскурсионной работы с обучающимися образовательных учреждений «Школьное экскурсионное бюро»
Тип бизнеса:
образование, сфера услуг
Владелец:
ГБОУ СОШ № 651
Источники финансирования:
внебюджетные средства учреждения
Миссия: реализация комплексной программы духовно-нравственного, патриотического, интеллектуального и творческого воспитания школьников на основе творческого познания истории и современности родного города
5 слайд
Краткое описание проекта
Проблема:
отсутствие интереса школьников к истории и культуре Москвы, к проблемам современного города, уважения к его культурным ценностям, распространение вандализма
Гипотеза:
Школьное экскурсионное бюро предоставит уникальную возможность для учащихся по очень незначительным ценам увидеть красоту родного города, более глубоко и качественно усвоить материал по истории, русской и зарубежной литературе, обществоведению, москвоведению и другим дисциплинам школьной образовательной программы, расширить свой кругозор.
Главным плюсом данной бизнес-идеи является, то, что стартовать можно без начального капитала и с минимальным временем на подготовку.
6 слайд
Что мы предлагаем: пешие и автобусные экскурсии по Москве с целью ознакомления с исторически сложившимися культурными, этно-национальными традициями; освоение знаний о важнейших событиях и процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической преемственности
Условия: учащиеся школы составляют сформированную целевую аудиторию, экскурсионные дни фактически предусмотрены школьной программой, кроме того, можно реализовывать программу в системе дополнительного образования
Раздел 2. ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА
7 слайд
Местоположение и целевая группа
Где мы находимся:
Северный округ города Москвы
район Головинский
улица Флотская, д.64
Для кого мы:
для учащихся среднего и старшего школьного возраста, обучающихся в школах района Головинский или проживающих в районе Головинский
8 слайд
Цели проекта:
Активизации освоения подрастающим поколением москвичей историко-культурного пространства родного города, повышение духовно-нравственной и интеллектуальной культуры школьников
Цели бизнеса:
Финансовая успешность бизнес-идеи
9 слайд
Раздел 3. МАРКЕТИНГОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Изучение бизнес-идеи
10 слайд
Количественные результаты
11 слайд
Анализ конкурентов
12 слайд
«SWOT-анализ»
13 слайд
Раздел 4. МАРКЕТИНГОВАЯ СТРАТЕГИЯ
Концепция –освоение подрастающим поколением москвичей историко-культурного пространства родного города, повышение духовно-нравственной и интеллектуальной культуры школьников
Уникальность предложения – Школьное экскурсионное бюро предоставит уникальную возможность для учащихся по очень незначительным ценам увидеть красоту родного города, более глубоко и качественно усвоить материал по истории, русской и зарубежной литературе, обществоведению, москвоведению и другим дисциплинам школьной образовательной программы, расширить свой кругозор.
Самое главное – привлечении школьников и молодёжи к новым формам проведения досуга и внеурочного времени с использованием социокультурных возможностей столицы
14 слайд
ПРодвижение
Рекламировать деятельность нового экскурсионного бюро можно несколькими способами:
для учащихся нашей школы – на сайте школы, через классных руководителей;
для внешних потребителей - в социальных сетях, через друзей и знакомых, при помощи буклетов, которые можно распространять через близлежащие крупные торговые точки, через тематические форумы и т.п.
15 слайд
Раздел 5. ОПЕРАЦИОННЫЙ ПЛАН
Блок-схема бизнес-процесса
Проведение экскурсий
Учебный процесс
Начало
Утверждение программ и маршрутов
Утверждение экскурсоводов
Качественные результаты для учащихся
Составление графика экскурсий
Набор групп
Материальное и методическое обеспечение
Мониторинг деятельности
Программа развития
16 слайд
Организационная структура
Директор
Бухгалтер
Администратор
Учителя
Экскурсоводы
Врач
17 слайд
Раздел 6. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА
Распределение должностных обязанностей
18 слайд
Раздел 7. ФИНАНСОВЫЙ ПЛАН
Ценообразование:
19 слайд
Ценообразование:
20 слайд
Годовой бюджет
21 слайд
Ожидаемые результаты:
Результатом работы по реализации данного проекта должна быть организация постоянно действующего школьного экскурсионного бюро, которое проводит экскурсии по Москве для учащихся нашей школы и жителей района, расширяя и совершенствуя образовательную среду
Итогом исследовательской работы учащихся станет овладение экскурсионными методами и приёмами познания и приобретение навыков, необходимых для экскурсионной деятельности
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Предметный цикл: краеведение, экономика.
Тип проекта: коллективный бизнес-проект, долгосрочный и представляет собой коллективную работу школьного экскурсионного бюро.
Актуальность темы: В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности.
С введением в действие ФГОС нового поколения произошли существенные изменения и в развитии системы образования. Это повлекло изменения содержания образования. Одним из приоритетных направлений стало знакомство детей с национальным и региональным культурным наследием и историей города.
В этой связи актуальность выбранной темы определяется большим значением экскурсионной деятельности в развитии чувства патриотизма у школьников, и в привлечении школьников и молодёжи к новым формам проведения досуга и внеурочного времени с использованием социокультурных возможностей столицы.
Проблема: отсутствие интереса школьников к истории и культуре Москвы, к проблемам современного города, уважения к его культурным ценностям, распространение вандализма.
Цели проекта:
· Активизации освоения подрастающим поколением москвичей историко-культурного пространства родного города, повышение духовно-нравственной и интеллектуальной культуры школьников.
· Финансовая успешность бизнес-идеи.
Задачи:
· Организация деятельности школьного экскурсионного бюро.
· Паспортизация экскурсионных маршрутов, создание по ним банка данных.
· Расширение сотрудничества между школой и учреждениями города в рамках реализации проекта.
· Формирование устойчивого интереса у школьников к экскурсионной работе, краеведению.
· Допрофессиональная ориентация обучающихся, выявление наиболее способных юных краеведов-экскурсоводов.
· Развитие и совершенствование коммуникативных навыков у обучающихся, совершенствование культуры речи и общения с различными аудиториями.
· Финансовая поддержка педагогов и учащихся, занимающихся московским краеведением.
Гипотеза: Школьное экскурсионное бюро предоставит уникальную возможность для учащихся по очень незначительным ценам увидеть красоту родного города, более глубоко и качественно усвоить материал по истории, русской и зарубежной литературе, обществоведению, москвоведению и другим дисциплинам школьной образовательной программы, расширить свой кругозор. Главным плюсом данной бизнес-идеи является, то, что стартовать можно без начального капитала и с минимальным временем на подготовку.
Основные выводы и результаты: Результатом работы по реализации данного проекта должна быть организация постоянно действующего школьного экскурсионного бюро, которое проводит экскурсии по Москве (пешеходные и автобусные) для учащихся нашей школы и жителей района, расширяя и совершенствуя экскурсионную базу. Итогом исследовательской работы учащихся станет овладение экскурсионными методами и приёмами познания и приобретение навыков, необходимых для экскурсионной деятельности.
6 664 320 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Махонина Елена Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.