Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Проект социальной направленности "Влияние патриотических чувств детей среднего школьного возраста"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Проект социальной направленности "Влияние патриотических чувств детей среднего школьного возраста"

библиотека
материалов

Паспорт проекта

Название проекта

Воспитание патриотических чувств детей среднего школьного возраста

Предмет,

в рамках

которого

проводится работа по проекту

        Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы»;

        Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

Разработчики проекта

Солоницына С.И.

Участники проекта

      обучающиеся

         педагоги ;

         родители обучающихся;

         представители общественности, социальные партнёры;

         жители п.Дружба

Цель проекта

Создать условия для формирования у обучающихся среднего школьного возраста чувства долга, чести и достоинства, общей культуры личности, переживания сопричастности к прошлому и настоящему родного края

Задачи проекта

        расширять знания обучающихся о подвигах людей в годы Великой Отечественной войны, о воинах-интернационалистах, ветеранах войны и труда;

        формировать чувства патриотизма, уважения к людям старшего поколения;

        вовлекать детей в активное участие в мероприятия для ознакомления обучающихся с военной техникой времен Великой Отечественной войны и ее героями;

        развивать познавательные и творческие способности обучающихся;

        формировать у обучающихся интерес к изучению истории своей семьи, своей малой родины, интерес к окружающему миру, эмоциональную отзывчивость на события общественной жизни.

        способствовать получению обучающимися опыта самостоятельного социального действия

Содержание и этапы реализации проекта

1 этап

 

 

 

 

2 этап

 

 

3 этап

 

 

 

 

        июнь - август 2013 г.

Организационно-подготовительный:

-   формирование рабочей группы проекта;

- исследование состояния проблемы гражданско-патриотического воспитания в образовании;

-    выбор темы проекта;

-    подготовка нормативной базы;

-  выявление уровня сформированности у обучающихся гражданских и патриотических качеств личности

        сентябрь – май 2013 – 2014 г.г.


Организационно-практический:

-   внедрение и апробация новых организационных форм и совершенствование педагогических технологий по патриотическому воспитанию обучающихся

        май 2014 г.

Аналитический:

-    рефлексия;

-    анализ и коррекция содержания деятельности в рамках проекта;

-    презентация положительных результатов

Основные направления проекта

Духовно - нравственное

Историко - краеведческое

Социально - патриотическое

Военно - патриотическое

Героико - патриотическое

Ожидаемые

результаты

 

        обогащение содержания гражданско-патриотического воспитания;

        вовлечение в систему гражданско-патриотического воспитания представителей всех субъектов образовательной деятельности;

        в познавательной сфере: развитие творческих способностей обучающихся;

        в историко - краеведческой: осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений;

        в социальной: способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства;

        в духовно-нравственной сфере: осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности

Срок реализации проекта

2013 - 2014

 




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Паспорт проекта

Название проекта

Воспитание патриотических чувств детей среднего школьного возраста

Предмет,

в рамках

которого

проводится работа по проекту

·        Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы»;

·        Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

Разработчики проекта

Солоницына С.И.

Участники проекта

·      обучающиеся

·         педагоги ;

·         родители обучающихся;

·         представители общественности, социальные партнёры;

·         жители п.Дружба

Цель проекта

Создатьусловия дляформирования у обучающихся среднего школьного возраста чувства долга, чести и достоинства, общей культуры личности, переживания сопричастности к прошлому и настоящему родного края

Задачи проекта

·        расширять знания обучающихся о подвигах людей в годы Великой Отечественной войны, о воинах-интернационалистах, ветеранах войны и труда;

·        формировать чувства патриотизма, уважения к людям старшего поколения;

·        вовлекать детей в активное участие в мероприятия для ознакомления обучающихся с военной техникой времен Великой Отечественной войны и ее героями;

·        развивать познавательные и творческие способности обучающихся;

·        формировать у обучающихся интерес к изучению истории своей семьи, своей малой родины, интерес к окружающему миру, эмоциональную отзывчивость на события общественной жизни.

·        способствовать получению обучающимися опыта самостоятельного социального действия

Содержание и этапы реализации проекта

1 этап

 

 

 

 

2 этап

 

 

3 этап

 

 

 

 

·        июнь - август 2013 г.

Организационно-подготовительный:

-   формирование рабочей группы проекта;

- исследование состояния проблемы гражданско-патриотического воспитания в образовании;

-    выбор темы проекта;

-    подготовка нормативной базы;

-  выявление уровня сформированности у обучающихся гражданских и патриотических качеств личности

·        сентябрь – май 2013 – 2014 г.г.

 

Организационно-практический:

-   внедрение и апробация новых организационных форм и совершенствование педагогических технологий по патриотическому воспитанию обучающихся

·        май 2014 г.

Аналитический:

-    рефлексия;

-    анализ и коррекция содержания деятельности в рамках проекта;

-    презентация положительных результатов

Основные направления проекта

Духовно - нравственное

Историко - краеведческое

Социально - патриотическое

Военно - патриотическое

Героико - патриотическое

Ожидаемые

результаты

 

·        обогащение содержания гражданско-патриотического воспитания;

·        вовлечение в систему гражданско-патриотического воспитания представителей всех субъектов образовательной деятельности;

·        в познавательной сфере: развитие творческих способностей обучающихся;

·        в историко - краеведческой: осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений;

·        в социальной: способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства;

·        в духовно-нравственной сфере: осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности

Срок реализации проекта

2013 - 2014

 

Общая информация

Номер материала: 291214

Похожие материалы