Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект "Тужилки по Масленице (мастерская)

Проект "Тужилки по Масленице (мастерская)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1 г. Пушкино

Пушкинского муниципального района












Проект для учащихся 1 класса

«Тужилки по Масленице»

( Мастерская)







подготовила

учитель начальных классов

Клюева Алевтина Александровна












Пушкино 2015



Цель: оформить зал для проведения внеурочного занятия «Тужилки по Масленице» (изготовить с первоклассниками элементы украшения зала – яркие солнышки, растяжку «Широкая масленица», сувениры для участников праздника – маленькие куколки масленички.)


Задачи. Личностные – формировать положительное отношение к занятиям предметно-практической деятельностью.

Регулятивные – понимать смысл инструкции учителя и принимать учебную

задачу;

- проговаривать вслух последовательность действий,

необходимых для выполнения изделия.

Познавательные – понимать знаки и символы, используемые в

технологической карте изделия.

Коммуникативные – принимать участие в работе парами и группами;

- договариваться с одноклассниками и приходить

к общему решению;

- воспитывать дружелюбное отношение к ученикам

других классов.

А также способствовать развитию творческих способностей и чувства вкуса у учащихся.


Продолжительность: 2 недели (9- 20 февраля 2015 года)


Предметные области: технология, изобразительное искусство, окружающий мир.


Руководитель проекта: Клюева А.А. – классный руководитель.


Участники проекта: учащиеся 1-а класса МБОУ СОШ №1 г.Пушкино.


Выбор темы проекта. Когда ученики 2-а класса нашей школы приступили к работе над проектом «Тужилки по Масленице», мы с моими первоклассниками решили взять на себя обязанность в оформлении зала к празднику. Масленица - древний славянский праздник, сохранившийся до наших дней ещё со времён языческой культуры, праздник проводов зимы. Нам захотелось превратить зал в яркую, пёструю, красочную ярмарку с элементами масленичных гуляний.

Краткое описание выполненного проекта. На уроках технологии и во время внеурочных занятий в «Мастерской», разбившись на группы, дети работали с цветной бумагой и картоном. Они обводили по шаблонам, вырезали, складывали, склеивали, раскрашивали и рисовали.


Результат. Финалом нашей работы был оформленный зал, где проходило занятие по внеурочной деятельности «Тужилки по Масленице», проведённое учителем 2-а класса Егоровой Г.Н. в рамках семинара завучей Пушкинского района, который состоялся в нашей школе 26 февраля 2015 года. Первоклассники изготовили красочную растяжку «ШИРОКАЯ МАСЛЕНИЦА», вырезав из жёлтой бумаги буквы величиной с альбомный лист и нанизав их на шнурок.

C:\Users\user\Desktop\Моя работа (фото-некст)\Тужилки по Масленице\IMG_5586.JPG



Также на натянутых шнурках красовались яркие солнышки. Их мы сделали так: дети обводили свои ладошки на жёлтой и красной бумаге, затем вырезали и наклеивали по краям круга из картона. На круге из оранжевой бумаги рисовали радостное «личико» солнышка и наклеивали сверху. Вот что получилось.

C:\Users\user\Desktop\Моя работа (фото-некст)\Тужилки по Масленице\IMG_5589.JPG

Ещё для участников праздника мы сделали сувениры – куколки Масленички, а коробеники их раздавали.

C:\Users\user\Desktop\Моя работа (фото-некст)\Тужилки по Масленице\IMG_5595.JPG

C:\Users\user\Desktop\Моя работа (фото-некст)\Тужилки по Масленице\IMG_5632.JPG



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

 

Цель:  оформить зал для проведения внеурочного занятия «Тужилки по Масленице» (изготовить с первоклассниками элементы украшения зала – яркие солнышки, растяжку «Широкая масленица»,  сувениры для участников праздника – маленькие куколки масленички.)

 

Задачи.                                                                                                                                                  Личностные – формировать положительное отношение к занятиям    предметно-практической деятельностью.

Регулятивные – понимать смысл инструкции учителя и принимать учебную

                              задачу;

                              -  проговаривать вслух последовательность действий,

                               необходимых для выполнения изделия.

Познавательные – понимать знаки и символы, используемые в

                                технологической карте изделия.

Коммуникативные – принимать участие в работе парами и группами;

                               - договариваться с одноклассниками и приходить

                                к общему решению;

                                - воспитывать дружелюбное отношение к ученикам

                                других классов.

 

А также способствовать развитию творческих способностей и чувства вкуса у учащихся.

Автор
Дата добавления 08.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров204
Номер материала 431675
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх