Проектная работа по ОБЖ «Загрязнение почв в округе школы»

Проектная работа по ОБЖ

«Загрязнение почв в округе школы»

                                                                      Выполнил: ученик 8 «А» класса

                                          Ермохин Данил

                                                         Проверил: учитель ОБЖ

                                       Потанин А.Н.

2016 уч.г.

1.Введение

Цель проектной  работы.

Выявить влияние уровня загрязнения почвы в округе  СОШ №2.

Задачи проектной работы:

1.     Что такое почва?

2.     Источники загрязнения почвы.

3.     Пути решения проблемы.

4.     Сделать выводы о проведенной работе.

Объект исследования: почва в округе СОШ №2

Предмет исследования: изучить состояние почвы, что влияет на её загрязнение.

Актуальность темы:

Я считаю, что тема проектной  работы «Загрязнение почвы в округе школы» очень актуальна в настоящее время.

В последние два десятилетия во всем мире обострились проблемы, связанные с состоянием окружающей среды, а именно литосферой. Установлено, что ежегодно на одного жителя Земли образуется одна тонна отходов, в том числе более 50 килограмм полимерных, трудноразлагаемых отходов, таких как резина или пластик.

Используя природные богатства, человечество возвращает природе огромное количество отходов. Около крупных городов и промышленных предприятий скапливаются горы мусора, превращая окрестности в пустыни и свалки. Человечество, получая необходимые продукты, товары, энергию, неизбежно производит сотни тысяч тонн вредных веществ и отходов, которые попадают в почву. Экологическая проблема в России одна из важнейших проблем. Загрязнение почвы стало причиной многих болезней людей. Загрязнение окружающей среды выхлопными газами в скором времени приведут к полному исчезновению растений. Получается, что человек косвенно вредит самому себе. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относиться к природе, они погубят себя. А для этого надо воспитывать экологическую культуру и ответственность.

Главная часть

• Почва является бесценным природным богатством, обеспечивающим человека необходимыми продовольственными ресурсами. Ничто не может заменить почвенный покров: без этого колоссального природного объекта невозможна жизнь на земле. Вместе с тем сегодня можно наблюдать неправильное использование почвы, что приводит к росту её загрязнения и, как следствие, снижению её плодородных свойств.
  Загрязнением почвы называют попадание в неё различных химических веществ, отходов в количествах, превышающих норму, необходимую для участия в биологическом круговороте грунтовых экосистем.
  Источники загрязнение почвы в округе школы №2 могут быть классифицированы следующим образом:

а) жилые дома и бытовой мусор;

б) промышленное предприятие АО «Фанерный» и  «Кательная»;

в) транспорт.

Остановимся более подробнее на каждом из источников загрязнения.

1. Жилые дома и бытовой мусор.

Каждый год плодородных почв становится все меньше, и это происходит в том числе и потому, что почвы загрязняются отходами. Жилые дома являются одними из основных загрязнителей почвы. В составе загрязняющих веществ этой категории источников преобладают бытовой мусор, пищевые отходы, строительный мусор, пришедшие в негодность предметы домашнего хозяйства. Все это собирается и вывозится на свалки. Которые находятся около школы №2. Для нашего города Ковылкино сбор и уничтожение бытового мусора на свалках превратился в трудноразрешимую проблему. Иногда коммунально-бытовые отходы несколько дней просто не вывозят и это всё гниёт и загрязняет территорию школы. Бездомные собаки, в поисках пищи начинают растаскивать мусор по территории школы. Стремятся и бытовые отходы закапывать в землю, однако этот способ не менее опасен для окружающей среды, так как он в конечном счете приводит к загрязнению подземных вод и загрязнению почв.

2. Промышленное предприятие АО «Фанерный» и  «Котельная».

Ещё более опасными загрязнителями почвы являются промышленные предприятия. Около школы располагается АО «Фанерный», «Котельная». При производстве фанеры в окружающую среду выбрасываются такие ядовитые вещества, как фенол, стирол и бензол, которые  оказывают токсическое воздействие на живые организмы и растения и сильно загрязняют почву, что способствует её умертвлению.

3. Транспорт.

На загрязнение почв также влияет и автомобильный транспорт. С трёх сторон СОШ №2 окружают автомобильные дороги. В выхлопных газах  двигателей  содержится более 200 химических  соединений  и элементов. Загрязнения почвы отработанными газами автомобилей отличается  значительной  неравномерностью и в пространстве и во времени. Поэтому  очень важен контроль над транспортными потоками, а также попадаемого в почву  выхлопного газа, пагубно влияющего на растущие рядом растения. Культурные же растения следует сажать  на значительном расстоянии от  автомобильной магистрали.

При работе двигателей внутреннего сгорания интенсивно выделяются оксиды азота, свинец, углеводороды, оксид углерода, сажа и другие вещества, оседающие на поверхность земли или поглощаемые растениями.

Существенно влияют на экосистему почвы загрязнения тяжелыми металлами. У свинца четко выражена тенденция к накоплению в почве. Почва становится мертвой. Установлено, что содержание свинца на поверхности почвы на краю полосы отвода автомобильных дорог обычно составляет до 1 г/кг, но в пыли городских улиц может быть в 5 раз больше.

Пути решения проблемы:

Наиболее перспективным способом решения проблемы мусора и отходов является их переработка. Получили развитие следующие основные направления в переработке: органическая масса используется для получения удобрений, текстильная и бумажная макулатура используется для получения новой бумаги, металлолом направляется на переплавку. Основной проблемой в переработке является сортировка мусора и разработка технологических процессов переработки. Ежедневная вывозка бытового мусора коммунальными службами.

На промышленных предприятиях использовать устройства для газоочистки и пылеулавливания, чтобы уменьшить или предотвратить величину выброса.

Чтобы не загрязнять почву, на Фанерном предприятии необходимо ставить очистные сооружения. Ну и конечно же повышать у людей такие качества, как культура, образованность и умение ценить, оберегать окружающий мир.

Заключение по проектной работы.

Подводя итоги работы, можно сделать следующие выводы:

В настоящее время  значительная часть болезней человека  связана с   ухудшением экологической обстановки в нашей среде обитания: загрязнениями  воды, атмосферы и почвы. Приспосабливаясь к неблагоприятным экологическим условиям, организм человека испытывает  состояние напряжения и утомления.

Надо ли  убирать и сжигать сухую листву и траву?

Из-за ежегодного сгребания и сжигания листвы и сухой травы почва лишается перегноя, становится истощенной и бесплодной. Ведь подстилка из опавших листьев и побегов – отличное органическое удобрение, которое обеспечивает растущие деревья, кустарники и травы питательными веществами. Опавшие листья – это не мусор, а единственное удобрение для дикорастущих растений. Природа пока еще богата и щедра. При умелом, заботливом пользовании ею она может не только утрачивать, а наращивать свое богатство на радость людям

Мы должны помнить, что от нас многое зависит !!!

Литература

1.Зверев А.Т."Экология. Практикум. 10-11 кл." – М.: ООО «Издательский дом «Оникс 21 век» , 2014г. – 176 с.

2.http://ecodelo.org/node/9559

http://ru.wikipedia

3.Розанов Б. Г. Основы учения об окружающей среде. М.: изд-во МГУ, 2014г.

4.Почвенно-экологический мониторинг и охрана почв / Ред. Д.С. Орлова и В.Д. Васильевской. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2004.