|
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала,
лабораторные и практические работы,
самостоятельная работа обучающегося
|
Объем часов
|
Уровень
усвоения
|
Тема 1,2 Введение
|
Содержание учебного материала:
Основные понятия, предмет и цель учебной
дисциплины.
|
1
|
2
|
|
Содержание учебного материала:
Основные понятия, предмет и цель учебной
дисциплины.
|
1
|
2
|
Раздел 1. Обеспечение
личной безопасности и сохранение здоровья
|
|
Тема 3 Здоровье и здоровый образ жизни.
Общие
понятия о здоровье.
|
Содержание учебного материала:
1.Связь образа
жизни с профилактикой заболеваний. Значение соблюдения правил личной и
общественной гигиены для здоровья человека.
2. Здоровье молодежи и
личная заинтересованность в его сохранении.
Составляющие здорового образа жизни. Основные
элементы жизнедеятельности человека и их рациональное сочетание. Нравственное
здоровье, формирование правильного взаимоотношения полов. Болезни, передаваемые
половым путем, формы передачи.
|
1
|
2
|
|
Тема 4 Здоровый
образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека
и общества
|
Содержание учебного материала:
1 Здоровый образ жизни.
2. Меры профилактики. ВИЧ-инфекция и СПИД,
краткая характеристика, профилактика. Ответственность за заражение
ВИЧ-инфекцией.
|
1
|
2
|
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
Подготовка рефератов, докладов,
индивидуальных проектов с использованием ИТ
|
1
|
|
|
|
Содержание учебного материала:
Факторы, способствующие укреплению здоровья.
Двигательная активность и закаливание организма. Занятия физической
культурой.
|
1
|
2
|
|
|
Содержание учебного материала:
Двигательная активность
и закаливание организма. Занятия физической культурой. Валеология
|
1
|
3
|
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
Подготовка рефератов, докладов.
|
1
|
|
|
|
Содержание учебного материала:
Психологическая уравновешенность и ее
значение для здоровья. Вредные привычки
(употребление алкоголя, курение, употребление наркотиков) и их профилактика.
|
1
|
2
|
|
|
Содержание учебного материала:
Режим дня, труда и отдыха. Рациональное
питание и его значение для здоровья.
|
1
|
2
|
|
|
Содержание учебного материала:
Воздействие неблагоприятной окружающей
среды на здоровье человека Неблагоприятные факторы окружающей среды.
|
1
|
2
|
|
|
Содержание учебного материала:
Источники загрязнения окружающей среды,
основные канцерогены в окружающей среде. Их воздействие на экосистему и
организм человека.
|
1
|
3
|
|
|
Содержание учебного материала:
Взаимодействие техносферы на живые организмы
их взаимодействия со средой обитания.
|
1
|
2
|
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
Составление доклада.
|
1
|
|
|
|
Содержание учебного материала:
Влияние алкоголя
на здоровье человека, последствия употребления алкоголя влияние его на работоспособность
человека.
Влияние курения на
здоровье. Табачный дым и его составные части. Влияние курения на работоспособность
человека. Влияние наркотиков на здоровье человека.
|
1
|
3
|
|
|
Содержание учебного материала:
Алкоголь и его влияние
на здоровье человека, социальные последствия употребления алкоголя, снижение
умственной и физической работоспособности. Вредные факторы воздействия
алкоголя, отравления алкоголем.
|
1
|
1
|
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
Составление доклада.
|
1
|
|
|
|
Содержание учебного материала:
Влияние курения на
здоровье. Табачный дым и его составные части. Влияние курения на работоспособность
человека. Вред никотина и формирование стойкой зависимости.
|
1
|
2
|
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
Составление реферата, доклада.
|
2
|
|
|
Тема 15 Влияние курения на нервную систему,
сердечно-сосудистую систему. Пассивное курение и его влияние на здоровье.
|
Содержание учебного материала:
Влияние курения на работоспособность
человека. Вред курения и формирование стойкой зависимости у человека.
|
1
|
2
|
|
Тема 16 Наркотики. Наркомания и токсикомания, общие
понятия и определения.
|
Содержание учебного материала:
Наркотики их влияние на
здоровье. Наркомания и токсикомания, общие понятия и определения и их
разрушительные последствия для организма.
|
1
|
2
|
|
Тема 17 Социальные последствия пристрастия к наркотикам.
Профилактика наркомании.
|
Содержание учебного материала:
Социальные последствия
пристрастия к наркотикам разрушение личности. Формирование асоциальных
сообществ.
|
1
|
2
|
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
Составление доклада.
|
2
|
|
|
Тема 18 Правила и безопасность дорожного движения
|
Содержание учебного материала:
1. Правила дорожного движения с последними
изменениями от 24.05.2014. Общие положения, основные понятия и термины.
2. Обязанности основных участников движения
(пешеход, пассажир).
3. Перевозка людей и грузов.
4. Требования к движению велосипедов,
мопедов, гужевых повозок, а также прогону животных.
|
1
|
2
|
|
Тема 19 Репродуктивное здоровье как составляющая
часть здоровья человека и общества.
|
Содержание учебного материала:
Нарушение репродуктивного
здоровья человека и его последствия для формирования общества и государства.
|
1
|
2
|
|
Тема 20 Правовые основы взаимоотношения полов. Брак и
семья.
|
Содержание учебного материала:
Правовые основы
взаимоотношения полов. Брак и семья как основа общества и государства. Культура брачных отношений. Основные функции семьи. Основы семейного
права в Российской Федерации. Права и обязанности родителей. Конвенция ООН «О
правах ребенка».
|
1
|
2
|
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
Составление доклада.
|
2
|
|
|
Раздел 2
Государственная система обеспечения
безопасности населения
|
|
|
Содержание учебного материала:
1. Состав государственной системы
безопасности
2. Опасные природные явления.
3. Техногенные аварии и катастрофы.
Характеристика
чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Правила поведения в
условиях чрезвычайной ситуации.
|
1
|
2
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
|
1
|
|
|
Тема 22
Характеристика чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера,
наиболее вероятных для данной местности и района проживания
|
Содержание учебного материала:
Характеристика
чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Наиболее вероятные,
для данной местности и района проживания чрезвычайные ситуации природного и
техногенного характера.
|
1
|
2
|
|
Тема 23 Правила
поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного
характера.
|
Содержание учебного материала:
Отработка правил
поведения при получении сигнала о чрезвычайной ситуации согласно плану образовательного
учреждения (укрытие в защитных сооружениях, эвакуация и др.).
|
1
|
2
|
|
Тема 24 Единая
государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС), история
создания предназначение, структура и задачи
|
Содержание учебного материала:
1. Задачи, организация, состав сил и
средств, порядок деятельности функциональных подсистем РСЧС
Содержание учебного материала:
1. МЧС России – федеральный орган управления
в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций.
|
1
|
2
|
|
2. Служба скорой медицинской помощи.
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
Составление памяток и рекомендаций.
|
1
|
|
|
Тема 25 Гражданская
оборона – составная часть обороноспособности страны.
|
Содержание учебного материала:
1. Гражданская оборона, основные
понятия и определения, задачи гражданской обороны.
Структура и органы управления гражданской
обороной.
2.
Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в
чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени.
3. Защитные сооружения гражданской обороны.
Основное предназначение защитных сооружений гражданской обороны.
4. «Организационная структура ГО. Планы ГО.
Система доведения до населения сигнала «Внимание всем». Передача речевой
информации ЧС; действия населения по сигналу оповещения»
|
1
|
2
|
|
Тема 26 Основные понятия и определения, задачи гражданской обороны. Структура
и органы управления гражданской обороны.
|
Содержание учебного материала:
Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в
чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени.
Аварийно-спасательные
и другие неотложные работы, проводимые в зонах чрезвычайных ситуаций.
Организация и основное содержание аварийно-спасательных работ. Санитарная
обработка людей после пребывания их в зонах заражения.
Организация
гражданской обороны в общеобразовательном учреждении, ее предназначение.
Основные направления деятельности
государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите
населения и территорий от чрезвычайных ситуаций: прогноз, мониторинг, оповещение,
защита, эвакуация, аварийно-спасательные работы, обучение населения.
Правила безопасного поведения при угрозе
террористического акта, при захвате в качестве заложника. Меры безопасности
населения, оказавшегося на территории военных действий.
|
1
|
2
|
|
Тема 27 Современные средства поражения и их поражающие факторы.
|
Практические занятия:
Эвакуация населения. Средства индивидуальной
защиты населения.
|
1
|
2
|
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
Составление доклада.
|
2
|
|
|
Тема 28 Мероприятия
по защите населения. Оповещение и информирование населения об опасностях,
возникающих в ЧС мирного и военного времени.
|
Практические занятия:
Современные
средства поражения и их поражающие факторы. Мероприятия по защите населения.
Оповещение
и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных
ситуациях военного и мирного времени.
|
1
|
2
|
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
Составление доклада.
|
3
|
|
|
Тема 29 Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов от ЧС
мирного и военного времени.
|
Практические занятия:
Современные средства
поражения и их поражающие факторы. Мероприятия по защите населения. Защитные
сооружения гражданской обороны.
|
1
|
2
|
|
Тема 30 Инженерная защита, виды защитных сооружений
|
Практические занятия:
Защитные сооружения
гражданской обороны. Основное предназначение защитных сооружений гражданской
обороны. Виды защитных сооружений. Правила поведения в защитных сооружениях.
|
1
|
2
|
|
Тема 31 Аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые в зонах
ЧС.
|
Практические занятия:
Аварийно-спасательные
и другие неотложные работы, проводимые в зонах чрезвычайных ситуаций.
Организация гражданской
обороны в общеобразовательном учреждении, ее предназначение.
|
1
|
2
|
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
Составление доклада.
|
2
|
|
|
Тема 32 Организация и основное содержание аварийно-спасательных работ.
|
Практические занятия:
Организация и основное
содержание аварийно-спасательных работ. Зоны заражения их классификация.
Правила поведения в зоне заражения. Санитарная обработка людей после пребывания
их в зонах заражения.
|
1
|
2
|
|
Тема 33 Обучение населения защите от ЧС.
|
Практические занятия:
1. Состав государственной системы
безопасности
2. Опасные природные явления.
3. Техногенные аварии и катастрофы.
4. Правила безопасного поведения при угрозе
террористического акта, при захвате в качестве заложника. Меры безопасности
населения, оказавшегося на территории военных действий.
|
1
|
2
|
|
Тема 34 Основные направления деятельности государственных организаций и
ведомств РФ по защите населения.
|
Практические занятия:
Основные направления деятельности
государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите
населения и территорий от чрезвычайных ситуаций: прогноз, мониторинг,
оповещение, защита, эвакуация, аварийно-спасательные работы, обучение
населения.
|
1
|
2
|
|
Тема 35 Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта,
захвате в качестве заложника.
|
Содержание учебного материала:
1.Обеспечение безопасности во время
общественных мероприятий, массового скопления людей.(ФЗ «О
полиции»-использование сотрудниками спец.средств)
2.Обеспечение безопасности в случае захвата
заложником и при обнаружении подозрительных предметов.
|
1
|
2
|
|
Тема 36 Государственные службы по охране здоровья и безопасности граждан.
МЧС.
|
Содержание учебного материала:
1. Состав государственной системы
безопасности
2. Опасные природные явления.
3. Техногенные аварии и катастрофы.
4. Правила безопасного поведения при угрозе
террористического акта, при захвате в качестве заложника. Меры безопасности
населения, оказавшегося на территории военных действий.
|
1
|
2
|
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
Составление доклада.
|
2
|
|
|
Раздел 3
Основы обороны государства и воинская
обязанность
|
Тема 37 История создания Вооруженных Сил России.
|
Содержание учебного материала:
История создания
Вооруженных Сил России. Основные задачи современных
Вооруженных Сил России. Реформа ВС РФ.
|
1
|
2
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
Составление реферата.
|
2
|
|
|
Тема 38 Организация вооруженных сил Московского
государства.
|
Содержание учебного материала:
Организация вооруженных
сил Московского государства в XIV—XV веках. Военная реформа Ивана Грозного в середине
XVI
века.
|
1
|
2
|
|
Тема 39 Военная реформа Петра I - создание
регулярной армии. Военные реформы в России в XIX и XX веках
|
Содержание учебного материала:
Военная реформа Петра I, создание
регулярной армии, ее особенности. Военные реформы в России во второй половине
XIX
века, создание массовой армии. Военные реформы в России в XX веке.
|
1
|
2
|
|
Тема 40 Организационная структура Вооруженных Сил. Виды
Вооруженных Сил Российской Федерации, рода Вооруженных Сил Российской
Федерации, рода войск
|
Содержание учебного материала:
1. Виды
Вооруженных Сил Российской Федерации, рода Вооруженных Сил Российской
Федерации, рода войск.
2. Функции и основные задачи современных
Вооруженных Сил России, их роль и место в системе обеспечения национальной
безопасности.
|
1
|
2
|
|
Тема 41 Сухопутные войска.
Военно-Воздушные Силы. Военно-Морской Флот. Ракетные войска стратегического
назначения. Космические войска. Воздушно-десантные войска.
|
Содержание учебного материала:
Сухопутные войска: история создания, предназначение, структура. Военно-Воздушные
Силы: история создания, предназначение, структура. Военно-Морской Флот,
история создания, предназначение, структура. Ракетные войска стратегического
назначения: история создания, предназначение, структура. Космические войска:
история создания, предназначение, структура. Воздушно-десантные войска:
история создания, предназначение, структура.
|
1
|
2
|
|
Тема 42 Другие рода войск: пограничные войска,
Федеральной службы безопасности Российской Федерации, внутренние войска
Министерства внутренних дел Российской Федерации, железнодорожные войска
Российской Федерации, войска МЧС России.
|
Содержание учебного материала:
Пограничные войска,
Федеральной службы безопасности Российской Федерации, внутренние войска
Министерства внутренних дел Российской Федерации, железнодорожные войска
Российской Федерации, войска гражданской обороны МЧС России. Их состав и
предназначение, история создания, структура.
|
1
|
2
|
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
Составление доклада.
|
2
|
|
|
Тема 43 Воинская обязанность. Основные понятия о воинской обязанности.
Воинский учет. Организация воинского учета и его предназначение.
|
Содержание учебного материала:
1. Основные понятия о воинской обязанности.
Воинский учет. Обязательная подготовка граждан к военной службе.
2. Общие права и обязанности военнослужащих.
Виды ответственности, установленной для военнослужащих.
|
1
|
2
|
|
Тема 44 Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности
граждан по воинскому учету.
|
Содержание учебного материала:
Организация медицинского освидетельствования
граждан при первоначальной постановке на воинский учет.
|
1
|
2
|
|
Тема 45 Обязательная подготовка граждан к военной службе.
|
Содержание учебного материала:
Основное содержание
обязательной подготовки гражданина к военной службе.
|
1
|
2
|
|
Тема 46 Добровольная подготовка граждан к военной службе.
Основные
направления добровольной подготовки граждан к военной службе.
|
Содержание учебного материала:
Основные направления
добровольной подготовки граждан к военной службе: занятия военно-прикладными
видами спорта; обучение по дополнительным образовательным программам, имеющее
целью военную подготовку несовершеннолетних граждан в учреждениях начального
профессионального и среднего профессионального образования; обучение по
программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах в образовательных
учреждениях высшего профессионального образования.
|
1
|
2
|
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
Составление доклада.
|
3
|
|
|
Тема 47 Призыв на военную службу. Общие, должностные и
специальные обязанности военнослужащих.
|
Содержание учебного материала:
1 Призыв на военную службу. Общие,
должностные и специальные обязанности военнослужащих. Альтернативная гражданская
служба. Основные условия прохождения альтернативной гражданской службы.
2 Размещение военнослужащих, распределение времени и
повседневный порядок жизни воинской части.
|
1
|
2
|
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
Составление доклада.
|
1
|
|
|
Тема 48 Прохождение военной службы по контракту.
|
Содержание учебного материала:
Основные
условия прохождения военной службы по контракту. Требования, предъявляемые к
гражданам, поступающим на военную службу по контракту. Сроки военной службы
по контракту.
|
1
|
2
|
|
Тема 49 Права и льготы,
предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по контракту.
|
Содержание учебного материала:
Права
и льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по
контракту. ФЗ «О статусе
военнослужащих».
|
1
|
2
|
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
Составление доклада.
|
2
|
|
|
Тема 50 Альтернативная гражданская служба.
|
Содержание учебного материала:
Основные условия
прохождения альтернативной гражданской службы. Требования, предъявляемые к
гражданам, для прохождения альтернативной гражданской службы.
|
1
|
2
|
|
Тема 51 Качества личности военнослужащего как защитника Отечества.
|
Содержание учебного материала:
Качества личности
военнослужащего как защитника Отечества: любовь к Родине, высокая воинская дисциплина, верность
воинскому долгу и военной присяге, готовность в любую минуту встать на защиту
свободы, независимости конституционного строя в России, народа и Отечества.
|
1
|
2
|
|
Тема 52 Военнослужащий – специалист, в совершенстве владеющий
оружием и военной техникой.
|
Содержание учебного материала:
Требования воинской
деятельности, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим и
профессиональным качествам гражданина.
|
1
|
2
|
|
Тема 53 Виды воинской деятельности и их особенности. Особенности
воинской деятельности в различных видах Вооруженных Сил и родах войск.
|
Содержание учебного материала:
Требования к
психическим и морально-этическим качествам призывника. Основные понятия о
психологической совместимости членов воинского коллектива (экипажа, боевого
расчета).
Военнослужащий –
подчиненный, строго соблюдающий Конституцию и законы Российской Федерации,
выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников.
|
1
|
2
|
|
Тема 54 Воинская дисциплина и ответственность. Единоначалие –
принцип строительства Вооруженных Сил Российской Федерации.
|
Содержание учебного материала
1.Правовая основа привлечения военнослужащих
к ответственности за воинские преступления.
2. Общие права и обязанности военнослужащих.
Виды ответственности, установленной для военнослужащих.
3. Виды
ответственности, установленной для военнослужащих (дисциплинарная, административная,
гражданско-правовая, материальная, уголовная).
|
1
|
2
|
|
Тема 55 Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат и
матросов, проходящих военную службу по призыву.
|
Содержание учебного материала
1.Правовая основа привлечения военнослужащих
к ответственности за воинские преступления.
2. Общие права и обязанности военнослужащих.
Виды ответственности, установленной для военнослужащих.
3. Уголовная
ответственность за преступления против военной службы (неисполнение приказа,
нарушение уставных правил взаимоотношений между военнослужащими, самовольное
оставление части и др.). Соблюдение норм международного гуманитарного
права.
|
1
|
2
|
|
Тема 56 Как стать офицером Российской армии. Основные виды
военных образовательных учреждений профессионального образования.
|
Содержание учебного материала:
Правила приема
граждан в военные образовательные учреждения профессионального образования.
Организация подготовки
офицерских кадров для Вооруженных Сил Российской Федерации.
|
1
|
2
|
|
Тема 57 Боевые традиции Вооруженных Сил России. Патриотизм и
верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества. Воинский
долг – обязанность Отечеству по его вооруженной защите.
|
Содержание учебного материала:
Дни воинской славы России
– дни славных побед. Основные формы увековечения памяти российских воинов,
отличившихся в сражениях, связанных с днями воинской славы России. Дружба, войсковое товарищество – основа боевой готовности
частей и подразделений.
Особенности
воинского коллектива, значение войскового товарищества в боевых условиях и
повседневной жизни частей и подразделений.
Войсковое товарищество –
боевая традиция Российской армии и флота.
|
1
|
2
|
Тема 58 Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации.
|
Содержание учебного материала:
Ритуал приведения
к военной присяге. Ритуал вручения Боевого знамени воинской части. Вручение
личному составу вооружения и военной техники. Проводы военнослужащих,
уволенных в запас или отставку. Символы воинской чести. Боевое Знамя воинской
части – символ воинской чести, доблести и славы. Ордена – почетные награды
за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе.
|
1
|
2
|
|
Раздел 4.
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
|
|
Тема 59 Понятие первой помощи. Перечень состояний, при которых оказывается
первая медицинская помощь признаки жизни.
|
Содержание учебного материала:
1. Общие правила оказания первой помощи.
2. «Оказание ПМП при производственных
травмах».
|
1
|
2
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
Составление доклада.
|
2
|
|
|
Тема 60 Понятие травм и их виды. Правила первой помощь при ранениях. Правила
наложения повязок различных типов. Первая помощь при травмах различных
областей тела.
|
Практические занятия:
1.«Первая помощь при ранениях, наложение
повязок. Проведение непрямого массажа сердца».
2. «Оказание ПМП при производственных
травмах».
3. «Оказание само и взаимопомощи в различных
ЧС природного характера (землетрясения, наводнения, пожары)».
|
1
|
2
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
Составление доклада.
|
2
|
|
|
Тема 61 Первая помощь при синдроме длительного сдавливания. Понятие
травматического токсикоза.
|
Содержание учебного материала:
1.
1.Производственный травматизм, меры профилактики.
Общие требования к технике безопасности при работе с электрическими
приборами, химическими реактивами.
2.
2. Местные и общие признаки травматического
токсикоза. Основные периоды развития травматического токсикоза.
|
1
|
2
|
|
3.Первая помощь при синдроме длительного
сдавливания.
4. Правила оказания ПМП при
производственных травмах.
5. «Оказание само и взаимопомощи в различных
ЧС природного характера (землетрясения, наводнения, пожары)».
|
|
|
|
Тема 62 Понятия и виды кровотече-ний.
|
Содержание учебного материала:
Первая помощь при наружных кровотечениях.
Первая помощь при капиллярном кровотечении. Первая помощь при артериальном
кровотечении. Правила наложения жгута и закрутки. Первая помощь при венозном
кровотечении.
|
1
|
2
|
|
|
Самостоятельная работа и ее профильная
составляющая:
Составление доклада.
|
1
|
|
|
Тема 63 Первая помощь при ожогах. Понятие, основные виды и степени ожогов.
Первая помощь при химических ожогах. Первая помощь при воздействии высоких
температур
|
Практические занятия:
1 Понятие, основные виды и степени ожогов.
Первая помощь при химических и термических ожогах. Первая помощь при
воздействии высоких температур.
2. Оказание ПМП при ожогах, наложение
повязок.
3. Особенности оказания первой медицинской
помощи при различных степенях и видах ожогов.
|
1
|
2
|
|
Тема 64 Первая помощь при воздействии низких температур. Последствия
воздействия низких температур на организм человека. Основные степени
отморожений.
|
Практические занятия:
Понятие, основные виды и степени обморожений.
Первая помощь при обморожении. Первая помощь при воздействии низких температур.
Первая помощь при обморожениях, наложение повязок.
|
1
|
2
|
|
Тема 65 Первая помощь при попадании инородных тел в верхние дыхательные пути.
|
Практические занятия:
Первая помощь при попадании инородных тел в
верхние дыхательные пути меры профилактики и способы удаления. Основные
приемы удаления инородных тел из верхних дыхательных путей.
|
1
|
2
|
|
Тема 66 Первая
помощь при отравлениях. Острое и хроническое отравление.
|
Содержание учебного материала:
Особенности оказания первой медицинской
помощи при радиационном поражении, при отравлении сильнодействующими
ядовитыми веществами. Понятие, основные виды и степени острых и хронических
отравлений. Первая помощь при остром и хроническом отравлении. Производственный
травматизм, меры профилактики. Общие требования к технике безопасности при
работе с химическими реактивами.
|
1
|
2
|
|
Тема 67 Первая помощь при отсутствии сознания. Признаки обморока.
|
Практические занятия:
Первая помощь при отсутствии сознания.
Признаки обморока. Оказание первой медицинской помощи.
|
1
|
2
|
|
Тема 68 Первая помощь при отсутствии кровообращения (остановки сердца).
|
Практические занятия:
Первая помощь при отсутствии кровообращения
(остановки сердца). Основные причины остановки сердца. Признаки расстройства
кровообращения и клинической смерти. Правила проведения непрямого массажа
сердца и искусственного дыхания
|
1
|
2
|
|
Тема 69 Основные инфекционные болезни, их классификация и профилактика.
|
Практические занятия:
Инфекционные болезни, их классификация и
профилактика. Пути передачи возбудителей инфекционных болезней.
Индивидуальная профилактика инфекционных заболеваний. Инфекции передаваемые
воздушно-капельным и половым путем их профилактика.
|
1
|
2
|
|
Тема 70 Здоровье родителей и здоровье будущего ребенка. Основные средства
планирования семьи.
|
Практические занятия:
Здоровье родителей и здоровье будущего
ребенка. Основные средства планирования семьи. Факторы, влияющие на здоровье
ребенка.
|
1
|
2
|
|
Аттестация
дифференцированный
зачет
|
|
Итого
97/ 70
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.