Программа работы кружка по географии

Пояснительная записка

Программа НОУ для учащихся 6 -8-х классов общеобразовательного учреждения  МОУ Гимназия №4 г. Можайска создана на основе  учебного регионального  авторского курса Греханкиной Л.Ф. « Родное Подмосковье».

Школьное дополнительное образование по географии предполагает комплексное изучение родного края, т.е. учащиеся  под руководством учителя знакомятся с природными, культурными и  историческими особенностями края.  

Главной целью данной Программы является -  систематизация и расширение представлений учащихся о своем крае, развитие чувства патриотизма.

Для реализации  Программы будут использоваться следующие виды учебной деятельности:  урок-экскурсия, урок - беседа,  урок - игра, проектная деятельность. Особое внимание будет уделяться  экскурсиям.

 В разработках экскурсионных занятий предусматриваются вопросы учащимся для наблюдений и обобщения увиденного, практические задания, дополнительный материал для рассказа экскурсовода или учителя.

 Знакомство с новым материалом проводится в форме вопросов и ответов, с использованием игровых моментов.  Активизировать познавательную деятельность учащихся позволяет использование цифровых образовательных ресурсов. 

 УМК- учебники «Родное Подмосковье» 2013г., атласы « Московская область», рабочие материалы для школьников « Родное Подмосковье».

Программа  направлена на реализацию следующих целей и задач:

Цели  программы:

·         сформировать познавательную потребность в изучении родного края

·          расширить и углубить знания обучающихся о родном крае;

·          формировать умения и навыки общения, подготовки мероприятий, оформления  исследовательских  работ;

·         воспитывать  патриотизм у подрастающего поколения, любви к своей Отчизне.

Образовательные задачи:

·         ознакомление с историей  малой родины,

·         овладение навыками исследовательской работы;

·         овладение навыками презентации своих работ

Воспитательные задачи:

·         воспитание чувства гражданственности и патриотизма, гордости за принадлежность к своей нации, гордости за свою Родину;

·         воспитание бережного отношения к природе;

·         воспитание чувства личной ответственности за всё происходящее в окружающем мире, потребность быть деятельным соучастником в общественной, учебной, трудовой и досуговой сферах жизни;

Развивающие задачи:

·         расширять знания учащихся по краеведению;

·         развитие познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей;

·         развитие способности к творчеству, овладению и стремлению  самостоятельно добывать новые знания;

·         совершенствовать навыки при работе с картой.

   Направленность программы:

• Формирование патриотического сознания 
• Формирование гражданского поведения и правовой культуры
• Формирование коммуникативной культуры
• Формирование опыта творческой, учебно-исследовательской деятельности
• Формирование опыта социально-значимой деятельности
•   Поисково-исследовательская направленность программы:

Содержание программы  НОУ по географии  « Глобус»

Раздел  1. Введение. (2ч.)

Содержание и задачи работы  на предстоящий год. Предмет, определение; цели и задачи. Организация занятий, формы и методы исследовательской работы. Правила ТБ на занятиях и  при работе с ПК. Программа  текстовый редактор  Word. Программа  Power Point.

Раздел  2. Природа родного края. (22ч.)

Географическое положение. Растительный мир. Водоемы нашего края. Растения и животные водоемов. Лекарственные растения. Грибы. Культурные растения нашего района.  Животный мир. Растения и животные, занесенные в Красную книгу.

Раздел 3. «История родного края» (16 ч.)

Географическое положение, границы поселения и их изменение. История (происхождение названия, легенды, предания и сказания о населенном пункте). Верования и религии, история храма.

Обряды, обычаи и традиции народов, населяющих наш край. Знаменитые земляки,  встречи с интересными людьми малой родины.

Раздел V. Творческая работа. (28 ч.)

Экскурсии, работа с библиотечными источниками. Поиск необходимой информации в интернете. Проектно-исследовательская работа. Презентация проектов на конференциях разного уровня. Публикация материалов в районной газете, на школьном сайте.

Планируемые результаты освоения программы.

           Что должны знать учащиеся: где расположены наш район,  область, какие полезные ископаемые, растения, животные, водные ресурсы есть в регионе, краткую историю района, названия поселений, их местонахождение, достопримечательности района,  основные экологические проблемы края и способы их решения, что такое заповедные зоны района.

Что должны уметь учащиеся: рассказать краткую историю района, области, находить их на карте,  показывать месторождения и добычи полезных ископаемых, реки района, области, называть основные виды животных и растений района, давать краткую характеристику сельским поселениям района, о его достопримечательностях, формулировать основные экологические проблемы края способы их решения, рассказать о заповедной зоне района. Делать сообщения и выполнять индивидуальные задания учителя. Работать с картой.

Должны уметь и овладеть:

ü  основами исследовательской работы;

ü  навыками интервьюирования и презентации.

Учебно-тематический план

№ п/п	Тема		Общее количество часов		В том числе часов на :
					теорию		практику
Раздел  1 . Введение (2 ч.)
1-2	Вводное занятие. Предмет, определение; цели и задачи, содержание курса.		2		1		1
Раздел  2 .  Природа родного края (22 ч.)
3-6	Растительный мир нашего района.		4		2		2-экскурсия
7-10	Водоемы нашего края. Растения и животные водоемов		4		3		1
11-14	Лекарственные растения. Грибы.		4		3		1
15-18	Культурные растения нашего района		4		3		1
19-22	Животный мир нашего района.		4		4
23-24	Защита проектов.		2				2
	Раздел 3. «История родного края» (16 ч.)
25-28	Географическое положение,  границы поселения и их изменение		4		4
29-30	История ,предания  и сказания о населенном пункте)		2		2
31-34	История развития сельского хозяйства. Встречи с ветеранами труда.		4		2		2
35-38	Обряды, обычаи и традиции народов, населяющих наш край.		4		2		2
39-40	Обобщающий урок (игра, викторина, зачет и др.)		2				2
Раздел  4. Творческая работа (28 ч.)
41-44	Экскурсия в районный краеведческий музей		4				4
45-48	Интервьюирование  с целью сбора материала		4				4
49-52	Подготовка материала для школьной итоговой конференции ( сбор и анализ)		4				4
53-56	Подготовка материала для муниципальной конференции «ГеоФокус»		4				4
57-60	Участие в конференциях указанного уровня		4				4
61-68	Весенние экскурсии- однодневные тематические турпоходы		8				8
		Поиск необходимой информации в интернете. Работа с литературой  в библиотеке.		В течение года по необходимости
		Итого		68		26	42