Программа внеурочной деятельности "Уроки милосердия и доброты" 2 класс

Рабочая  программа внеурочной деятельности

духовно-нравственного  направления

«Уроки милосердия и доброты»

Для 2 классов

                                                                            составитель

                                                                 Гришкова Евгения Олеговна

 

Планируемые результаты.

В результате освоения предметного содержания по «Урокам милосердия и доброты» у обучающихся, формируются учебные действия:

ЛИЧНОСТНЫЕ

У обучающихся будут сформированы:

 чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности;

 уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов;

 навыки адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире;

 навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.

У обучающихся могут быть сформированы:

 уважительное отношение к созидательной деятельности человека на благо семьи, окружающего мира;

 установка на здоровый образ жизни и её реализация в своём поведении.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ

Регулятивные

Обучающиеся научатся:

 составлять план выполнения задач, решения проблем творческого и поискового характера, выполнения проекта совместно с учителем;

 работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки с помощью учителя;

 в ходе представления проекта учиться давать оценку его результатов;

 работая по составленному плану, использовать наряду с основными и дополнительные средства (справочная литература, средства ИКТ);

 осваивать способы решения проблем творческого и поискового характера.

Обучающиеся получат возможность научиться:

 планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;

 определять наиболее эффективные способы достижения результата.

Познавательные

Обучающиеся научатся:

 ориентироваться в учебных пособиях (система обозначений, структура текста, словарь, содержание);

 осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий, используя справочные материалы учебника (под руководством учителя);

 понимать информацию, представленную в виде текста,  рисунков;

 сравнивать предметы, объекты: находить общее и различие;

 группировать, классифицировать предметы, объекты на основе существенных признаков, по заданным критериям.

получат возможность научиться:

 осуществлять поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета;

 сопоставлять информацию, представленную в разных видах;

 выбирать задание из предложенных, основываясь на своих интересах.

Коммуникативные

Обучающиеся научатся:

 осознавать ценность семьи, человеческой жизни, основных норм религиозной морали, понимание их конструктивных отношений в семье, обществе и с окружающей природой

 осмысливать духовно-нравственный опыт предшествующих поколений, определять свою позицию

 анализировать и оценивать поведение и поступки людей

 соблюдать правила нравственных взаимоотношений в коллективе, свободно общаться в типовых ситуациях повседневности

 осмысливать, почему нужно уважительно относиться к культуре и традициям своего и других народов.

Содержание программы.

Блок 1. Милосердие в семье (16ч)

Теория (11 ч) Семья – малая церковь.

Радоница. Родословие моей семьи. Связь поколений людей от первых

поселений до современности. Отличие «дня Именин» от дня рождения. Имя

и его символика. Духовная сущность имени: человек должен дорожить своим

именем, потому что его имя прославили другие люди своей жизнью, поступками, делами.

Практика (6 ч). Разучивание наизусть стихотворений о папе, маме, дедушке, бабушке, рисование портрета мамы, рассказы о проведении в семье дня рождения и «дня Именин». Проигрывание и анализ ситуаций.

Проекты. «Ковёр для бабушки», «Тряпичная кукла», «Любящие ладошки», «Добрый лев», «Родной уголок», «День именин», «Правило отношения с друзьями.

         Блок 2. Милосердие к ближним (8 ч)

Теория (4 ч). Православные традиции праздника Рождество Христово. Духовное значение праздника в жизни народа. Святки. Православные традиции проведения Святок.

Духовное значение праздника Светлая Пасха в жизни народа. Православные традиции праздника. Милосердие к старым одиноким людям. Знакомство с

житиями особо почитаемыми на Руси православных святых.

Практика (4 ч). Акция «Милосердие»: помощь ветеранам, детскому дому.

Игра-упражнение «Подбери ласковые имена для друга»; составление

рассказа о своём имени; рассматривание икон святых, наиболее почитаемых

на Руси. Проигрывание и анализ ситуаций.

Проекты. «Спешите делать добро»: изготовление подарков-игрушек для детского дома, кукольное представление, изготовление поделок к праздникам Рождеству Христову и Светлой Пасхе».

Блок 3. Доброе отношение к природе (10ч)

Содержательная часть учебного материала (5 ч). Шестоднев – сотворение мира.  Обязанность  первых  людей  заботиться  о  рае.  Наша  обязанность заботиться

  обо  всём  окружающем,  ответственность  при  встрече  с  любой  жизнью   (растением,  животным).  Разумное  отношение  к  животным:  не ставить его  выше человека, держать в подобающем месте.

Практика (5 ч).  Уборка  территории  близ  лежащего  парка,  сквера, прибрежной полосы пруда. Проигрывание и анализ ситуаций.

Проекты. «На озере», «Украшение гнезда».

№п/п	Тема					Кол-во ч.
Блок 1. Милосердие в семье (16ч)
1	Родители и дети. Семья-это остров любви, послушания, доверия и помощи друг другу				1
2	Родители и дети. Семья-это остров заботы.				1
3	Родители и дети. Проект: «Подарок родителям».				1
4	Родители и дети. Проект: «Подарок родителям».				1
5	Род. Предки. Потомки.				1
6	Род. Предки. Потомки. Родословное древо.				1
7	Именины.				1
8	Проект: «День Именин».				1
9	Забота о старших.				1
10	Забота о старших. Проект: «Тряпичная кукла».			1
11	Групповой проект: «Ковёр для дедушки и бабушки».			1
12	Братья и сёстры. Умение слышать и слушать.			1
13	Друзья. Одноклассники. Добрые и некрасивые слова.			1
14	Друзья. Одноклассники. Гордость – причина разлада добрых отношений.			1
15	Друзья. Одноклассники. Настоящий друг.			1
16	Друзья. Одноклассники. Встреча новеньких в классе		1
Блок 2. Милосердие к ближним (8 ч)
17	Рождество Христово. Православные традиции праздника.	1
18	Рождество Христово. Проект: «Рождественская мастерская».	1
19	Рождество Христово.		1
20	Светлая Пасха. Традиции праздника. Светлая Пасха. Проект: «Пасхальная радость»		2
21	Светлая Пасха. Подготовка благотворительного концерта.		1
22	Милосердие к слабым, больным. Понятие «каменное сердце».		1
23	Милосердие к слабым, больным.		1
Блок 3. Доброе отношение к природе (10ч)
24	Бережное отношение к растениям.		1
25	Наши пернатые друзья. Проект: «Украсим гнездо»		1
26	Праздник Благовещение. Обычай выпускать птиц на волю в день Благовещения.		1
27	Счастлив человек, который и животных милует.		1
28	Счастлив человек, который и животных милует.		1
29	Групповой проект: «На озере».		1
30	Групповой проект: «На озере».		1
31	Групповой проект: «На озере».		1
32	Счастлив человек, который и животных милует.		1
33	Счастлив человек, который и животных милует.		1
	Итого:		34